2019年河南省三門峽市盧氏縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.情緒是嬰幼兒交往的主要工具，這是因為情緒具有【】

A.傳遞功能

B.喚起功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.信號作用

2.沙眼的主要傳播途徑是【】

A.空氣傳播

B.飲食傳播

C.接觸傳播

D.蟲媒傳播

3.教師在設(shè)計和組織活動時，要特別注意把握好幼兒的【】，為幼兒提供適宜其發(fā)展需要的教學活動。

A.心理發(fā)展特征

B.身體發(fā)展特征

C.性格特征

D.最近發(fā)展區(qū)

4.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情，活動過程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.自由活動

5.幼兒在活動區(qū)的物質(zhì)支持是【】

A.玩具

B.空間

C.材料

D.環(huán)境

6.《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中提出，要把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】

A.學前教育是終身學習的開端

B.學前教育是國民教育體系的重要組成部分

C.學前教育是重要的社會公益事業(yè)

D.學前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分

7.培養(yǎng)幼兒獨立和細致的觀察能力，針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

8.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不均衡性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性

9.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用最重要的方式是【】

A.游戲

B.交往

C.活動

D.游玩

10.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學活動，這一系列活動可稱為【】

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領(lǐng)域活動

D.生活活動

11.認為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮也受到遺傳因素的制約，這種理論是【】

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.相互作用論

D.二因素論

12.1840年，在世界上創(chuàng)辦第一所幼兒園，被稱為“幼兒教育之父”的教育家是【】

A.裴斯泰洛奇

B.赫爾巴特

C.蒙臺梭利

D.福祿貝爾

13.【】是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，憑借想象，獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。

A.創(chuàng)造性講述

B.情景表演

C.看圖

D.識物

14.在教育孩子問題上，父母觀點發(fā)生沖突時，應(yīng)在尊重孩子想法的基礎(chǔ)上，私下溝通好，避免孩子無所適從，這體現(xiàn)了家庭教育的【】原則。

A.一致性

B.科學性

C.指導(dǎo)性

D.適度性

15.能單腳連續(xù)向前跳5米是對【】的目標要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

16.行為具有強烈的情緒性，愛模仿，思維仍帶有直覺行動性，該年齡階段為【】

A.嬰兒晚期

B.幼兒初期

C.幼兒中期

D.幼兒晚期

17.下列情況中，不屬于教師違反《中華人民共和國教師法》并應(yīng)當承擔責任的是【】

A.教育方法不當導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的

B.故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的

C.體罰幼兒，經(jīng)教育不改的

D.品行不良，影響惡劣的違法行為

18.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

19.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿，可稱為“遺尿癥”。

A.1

B.2

C.3

D.5

20.1903年我國創(chuàng)辦了第一所學前教育機構(gòu)，其所在地是【】

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

21.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

A.愛心

B.真心

C.童心

D.熱心

22.3歲的丹丹有一天對媽媽說：“今天老師獎勵給我了一朵大紅花?！笨珊髞韹寢尯屠蠋煖贤ǖ弥]有得到大紅花。這說明丹丹這一時期的想象是【】

A.創(chuàng)造性想象

B.想象與現(xiàn)實相混淆

C.無意想象

D.有意想象

23.幼兒在課間活動時紛紛圍在樹下對螞蟻嘰嘰喳喳地討論，教師及時開展了“觀察螞蟻”的活動。這體現(xiàn)了教育活動的【】

A.廣泛性和啟蒙性

B.隨機性和潛在性

C.趣味性和游戲性

D.綜合性和整體性

24.幼兒每天睡眠應(yīng)保證11—12小時。其中，午睡一般應(yīng)達到【】左右。

A.0.5小時

B.2小時

C.2.5小時

D.3小時

25.在音樂欣賞教學中，含有獨立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】

A.從整體入手層層深入的設(shè)計思路

B.從局部入手層層累加的設(shè)計思路

C.一一匹配的設(shè)計思路

D.整分整的設(shè)計思路

26.以下急救措施中，不正確的是【】

A.動脈出血時，用手指或手掌壓住出血部位的上端

B.骨折有傷口出血時，應(yīng)先固定再止血和清洗創(chuàng)面

C.開放型骨折時，不要將外露骨骼推入傷口

D.傷肢固定時，應(yīng)露出手指或趾尖，以觀察血液循環(huán)情況

27.幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足，會得【】

A.侏儒癥

B.呆小癥

C.肢端肥大癥

D.巨人癥

28.教師應(yīng)利用和創(chuàng)設(shè)各種情境，組織多種多樣的活動，讓學前兒童參與其中，這是學前兒童社會教育的【】

A.情感支持原則

B.生活教育原則

C.實踐性原則

D.一致性原則

29.根據(jù)新課程改革的精神，強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】

A.學會學習、學會生存、學會做人

B.學會學習、學會生活、學會做人

C.學會學習、學會生存、學會做事

D.學會讀書、學會生存、學會做人

30.創(chuàng)建于20世紀60年代的意大利，其主題主要來源于兒童生活，以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動過程

B.瑞吉歐課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

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