單選題
1.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假,整理好服裝,【】
A.站隊快、靜、齊
B.提前到操場
C.聽講不走神
D.器材要齊全
2.提高反應速度的鍛煉方法是【】
A.信號反應法
B.指令法
C.減負法
D.競賽法
3.體育教學中,中長跑的教學難點是【】
A.動作頻率
B.節(jié)奏感
C.呼吸方法
D.起跑速度
4.體育教學的主要特點是師生的雙邊活動,一般在室外運動場上進行,從事各種身體練習,【】
A.主導作用和主體作用相結合
B.主要作用和主體作用相結合
C.室內外相結合
D.主要教材和輔助教材相結合
5.【】主要取決于感受器的敏感程度(興奮閾值的高低)、中樞延擱時間的長短和效應器(肌組織)的興奮性。
A.動作速度
B.位移速度
C.練習速度
D.反應速度
6.體育與健康課程三維課程目標指的是知識與技能、【】、情感態(tài)度與價值觀。
A.過程與考核
B.體驗與技能
C.過程與方法
D.計劃與實施
7.義務教育階段體育與健康課程將學生學習階段劃分為【】級水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
8.人體或人體某一部分快速應答的能力是【】
A.反應速度
B.位移速度
C.力量速度
D.動作速度
9.維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用,如缺乏容易引起【】
A.黃斑變性
B.夜盲癥
C.青光眼
D.白內障
10.體育教師下達口令時,音量不宜平均分配。“向右看——齊”音量要高的是【】
A.向
B.右
C.看
D.齊
11.當人體急性出血超過【】毫升時,往往出現全身無力、頭暈、面色蒼白、呼吸淺速、脈搏快弱、血壓下降等全身不適癥狀。
A.600~800
B.700~900
C.800~1000
D.1000~1200
12.在排球運動中,當第一個球的接發(fā)球隊獲得球權后,該隊發(fā)球員應由【】球員發(fā)球。
A.1號位
B.2號位
C.6號位
D.自由人
13.最早提出體育教學法的是【】
A.德國教育家拉特克
B.捷克教育家夸美紐斯
C.美國教育家杜威
D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆
14.下列有關體育課程標準制定理念的描述,不正確的是【】
A.改革課程內容教學方式
B.努力體現課程的時代性,培養(yǎng)學生終身體育的意識
C.強調教師在課堂上的主導作用,確立教師的主體地位
D.激發(fā)學生運動興趣,注意學生運動愛好和專長的形成,奠定學生終身體育的基礎
15.運動技術學習中被感受器登記了的技術動作有關信息很快進入短時記憶貯存,信息可在此持續(xù)【】秒左右。
A.10
B.20
C.30
D.40
16.在跳遠比賽中,下面丈量成績有效的是【】
A.接觸地面最近點與起跳點之間的距離
B.接觸地面最近點與起跳線之間的距離
C.接觸地面最近點與起跳點或起跳點的延長線之間的垂直距離
D.接觸地面最近點與起跳線或起跳線的延長線之間的垂直距離
17.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【】
A.100~120次/分
B.120~180次/分
C.160~180次/分
D.180~220次/分
18.【】是體育專業(yè)學生必須要掌握的一項技能,運動技能水平的高低直接影響學生的專業(yè)素質。
A.運動水平
B.運動訓練
C.運動技術
D.運動能力
19.下面是快速跑全程中,最長、速度最快的一段是【】
A.起跑
B.加速跑
C.途中跑
D.沖刺跑
20.在標準半圓式田徑場舉行正規(guī)比賽時,【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競賽方式。
A.200
B.400
C.800
D.1500
判斷題
1.人體運動時,肌肉工作的直接能源是ATP,其最終的供能形式是糖原供能?!尽?/span>
2.進行200米跑比賽時,不需要使用起跑器。【】
3.三級跳遠的三級順序應該是兩次跨步跳、一次跳躍?!尽?/span>
4.第一屆現代奧林匹克運動會是1896年在希臘舉行的?!尽?/span>
5.體育的任務是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來,沒有各種體力的發(fā)展,就談不上體育的教育、體育的習慣、技能的培養(yǎng)訓練?!尽?/span>
6.足球頭頂球技術的動作結構包括判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制三個環(huán)節(jié)?!尽?/span>
7.通過無球的跑動,用踢、接、頂、運球等動作來完成的集體對抗性項目是籃球。【】
8.《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》提出體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性和綜合性的特性?!尽?/span>
9.蹲踞式跳遠的學習難點是快速助跑與起跳技術的結合?!尽?/span>
10.正常蛙泳中,蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術比例是3:2:1?!尽?/span>
填空題
1.籃球比賽中的轉身包括____轉身和____轉身兩種。
2.一般人每百毫升血中的血紅蛋白含量為:男性____g,女性____g。
3.乒乓球比賽共設男女團體、男女單打、男女雙打和____等幾個項目。
4.初中以后,神經抑制過程得到發(fā)展,抽象思維能力不斷提高,____系統的相互關系更協調和完善,能較快地建立各種條件反射。
5.課時計劃又稱教案,它是教師根據____和____計劃,結合班級具體實際,編寫的每堂課的具體執(zhí)行方案。
6.科學鍛煉中的漸進性是指鍛煉者應逐漸提高____和增加____。
7.研究表明,我國青少年耐力素質的發(fā)展達到高峰期是在____歲。
8.學生在進行各種身體練習過程中,機體各器官系統,尤其是____、神經系統、心血管系統等積極參與活動,新陳代謝加快。
9.____傳球是一種最基本、最常用的傳球方法,具有傳球快速有力、準確性高,容易控制,便于與其他動作相結合的優(yōu)點。
10.四年級韻律活動教材以韻律活動組合為主,主要是培養(yǎng)學生的____和正確的____以及動作的協調性。
簡答題
1.簡述田徑運動短距離跑的技術動作要領。
2.簡述示范法運用的基本要求。
3.寫出關節(jié)扭傷等閉合性軟組織損傷的處理方法。
4.簡述原地單手肩上投籃的動作要點。
5.怎樣預防體育課意外受傷?
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