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      2020年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.教師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí),合理的做法是【】

      A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌

      B.鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌

      C.鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌曲

      D.要求幼兒用自然聲音唱歌

      2.被認(rèn)為是世界歷史上第一本學(xué)前教育專著的是【】

      A.《母育學(xué)?!?/span>

      B.《愛彌兒》

      C.《教育漫話》

      D.《幼兒園教育學(xué)》

      3.一個(gè)學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中貓,最后讓他摸貓,抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是【】

      A.全神松弛訓(xùn)練

      B.肯定性訓(xùn)練

      C.自信訓(xùn)練

      D.系統(tǒng)脫敏法

      4.下列【】這類人不能在幼兒園工作。

      A.下崗再就業(yè)的

      B.患有精神病的

      C.學(xué)歷低于高中的

      D.年齡超過40周歲的

      5.世界兒童文學(xué)制作的正式開端為【】

      A.《鵝媽媽的故事》

      B.《海的女兒》

      C.《講給孩子們聽的故事》

      D.《丑小鴨》

      6.1989年8月,原國家教委制定發(fā)布了【】,這是新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。

      A.《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》

      B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

      C.《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

      D.《幼兒園教師管理?xiàng)l例》

      7.小紅正在看圖畫書,聽到外面的鞭炮聲后立即放下圖畫書跑到窗口去看熱鬧。這說明幼兒的注意具有【】特性。

      A.無意性

      B.有意性

      C.分散性

      D.轉(zhuǎn)移性

      8.中華人民共和國成立以來,制定的第一部教育基本法是【】

      A.《中華人民共和國憲法》

      B.《中華人民共和國教育法》

      C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

      D.《中華人民共和國教師法》

      9.“利用紅色可以做什么”屬于【】發(fā)散思維。

      A.用途擴(kuò)散

      B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

      C.方法擴(kuò)散

      D.形態(tài)擴(kuò)散

      10.幼兒正在畫“汽車”,聽到別人說“這像汽車嗎?”他立刻說“我畫的是房子”。這一現(xiàn)象表明了幼兒【】

      A.想象以過程為滿足

      B.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)

      C.想象的主題不穩(wěn)定

      D.想象受興趣的影響

      11.勞動(dòng)是學(xué)前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動(dòng)室內(nèi)某區(qū)域,修補(bǔ)圖書,整理玩具,幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學(xué)前兒童勞動(dòng)中的【】

      A.值日生勞動(dòng)

      B.集體勞動(dòng)

      C.自我服務(wù)

      D.手工勞動(dòng)

      12.對(duì)幼兒參與活動(dòng)狀態(tài)的關(guān)注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進(jìn)行。

      A.投入

      B.交流

      C.互動(dòng)

      D.思維

      13.兒童最早能夠辨別的圖形是【】

      A.圓形

      B.正方形

      C.三角形

      D.長方形

      14.針對(duì)同伴關(guān)系中處于被拒絕地位的幼兒,幼兒教師的做法不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

      A.贊美其優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)其信心

      B.給予其機(jī)會(huì)表達(dá)自己,傾聽他人感受

      C.給予其為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),并當(dāng)眾夸其良好的行為

      D.與其談話,指出其不對(duì)并予以批評(píng)

      15.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有【】

      A.順序性

      B.不均衡性

      C.穩(wěn)定性

      D.個(gè)別差異性

      16.1991年9月4日,第七屆全國人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過了【】

      A.《兒童權(quán)利公約》

      B.《兒童生存保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

      C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

      D.《禁止使用童工規(guī)定》

      17.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參加學(xué)習(xí)行為的表現(xiàn),一般稱作【】

      A.思想

      B.認(rèn)知

      C.情感

      D.問題行為

      18.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

      A.氣溫的變化

      B.四季的成因

      C.雨、雪現(xiàn)象

      D.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系

      19.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

      A.體、智、德、美

      B.德、智、體、美

      C.德、體、智、美

      D.體、德、智、美

      20.某幼兒園在中班幼兒過集體生日時(shí),拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會(huì)看到這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告,幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損,故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后,孩子的父親即向這位老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的【】

      A.名譽(yù)權(quán)

      B.肖像權(quán)

      C.人格尊嚴(yán)權(quán)

      D.身心健康權(quán)

      21.下列選項(xiàng)不屬于室外游戲環(huán)境規(guī)劃的原則的是【】

      A.安全衛(wèi)生

      B.整體性

      C.遵循自然、挑戰(zhàn)性

      D.自由性

      22.可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感,并提高幼兒對(duì)音色的辨別能力以及聲音高低、強(qiáng)弱、長短的敏感性的音樂活動(dòng)是【】

      A.唱歌活動(dòng)

      B.欣賞活動(dòng)

      C.韻律活動(dòng)

      D.打擊樂活動(dòng)

      23.嬰兒偶爾發(fā)出類似“媽”的聲音,媽媽便報(bào)以微笑和愛撫,于是孩子學(xué)會(huì)了叫媽媽。這是一種【】

      A.無條件反射

      B.經(jīng)典性條件反射

      C.操作性條件反射

      D.第一信號(hào)源

      24.幼兒掌握物體從形狀知覺發(fā)展來看,由易到難的順序依次是【】

      A.三角形、圓形、長方形、梯形

      B.圓形、長方形、梯形、三角形

      C.圓形、三角形、長方形、梯形

      D.圓形、長方形、三角形、梯形

      25.教師如果經(jīng)常對(duì)同一種行為的要求前后差異較大,不僅會(huì)讓幼兒心態(tài)迷惑,無所適從,而且還會(huì)讓其正確或適宜的行為得不到應(yīng)有的強(qiáng)化,消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會(huì)性教育應(yīng)遵循【】

      A.一致性原則

      B.隨機(jī)教育原則

      C.行為實(shí)踐原則

      D.榜樣作用原則

      26.關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒【】放在首位。

      A.好奇心

      B.興趣愛好

      C.生命安全

      D.學(xué)習(xí)積極性

      27.當(dāng)幼兒講述一件事或回答一個(gè)問題時(shí),如果說話不流利,用詞不當(dāng)或發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),教師應(yīng)當(dāng)【】

      A.讓他想好了再說

      B.立即糾正錯(cuò)誤

      C.聽完發(fā)言

      D.耐心聽,鼓勵(lì)他說

      28.我國幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是【】

      A.保教結(jié)合原則

      B.綜合性原則

      C.發(fā)展適宜原則

      D.獨(dú)立自主性原則

      29.下列不屬于為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),讓幼兒體會(huì)交往樂趣的是【】

      A.主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒,經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng),讓幼兒感受到與成人交往的快樂,建立親密的親子關(guān)系和師幼關(guān)系

      B.利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時(shí)機(jī),鼓勵(lì)幼兒與他人接觸和交談

      C.鼓勵(lì)幼兒參加小朋友的游戲,邀請(qǐng)小朋友到家玩,感受到有朋友一起玩的快樂

      D.幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們自主選擇,自由結(jié)伴開展活動(dòng)

      30.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問題時(shí),教師需要向家長詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況,與家長討論和尋找解決問題的辦法。這種情況下,最有效的家園溝通方式是【】

      A.家訪

      B.書信便簽

      C.家園聯(lián)系手冊(cè)

      D.家長會(huì)

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