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      2020年遼寧省大連市沙河口區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年遼寧省大連市沙河口區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒期以【】為主。

      A.隨意想象

      B.有意想象

      C.創(chuàng)造想象

      D.再造想象

      2.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。

      A.階段性

      B.長期性

      C.隨機(jī)性

      D.中長期

      3.離園時,東東開心地對媽媽說:“今天老師表揚我了,還給我貼了好多顆小星星呢!”媽媽和老師溝通后才發(fā)現(xiàn)并沒有這回事,媽媽覺得孩子撒謊了,感到非常擔(dān)憂,對此,你認(rèn)為【】

      A.東東撒謊了,必須高度重視,及時教育引導(dǎo)

      B.東東將想象與現(xiàn)實混淆了,這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現(xiàn)

      C.這是兒童“雙重人格”的表現(xiàn),建議家園教育要保持一致

      D.教師在教學(xué)活動中沒有恰當(dāng)運用表揚、獎勵等方法,應(yīng)加以改進(jìn)

      4.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化,下列說法錯誤的是【】

      A.運動記憶出現(xiàn)得最早

      B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚

      C.抽象記憶占主要地位

      D.情緒記憶出現(xiàn)得較早

      5.下列屬于行為治療方法的是【】

      A.負(fù)強(qiáng)化

      B.練習(xí)法

      C.合理情緒療法

      D.來訪者

      6.幼兒對同伴說:“我看到一只像牛那樣大的狗。”幼兒的這種“說謊”屬于【】

      A.夸耀式的說謊

      B.分不清事實與想象的說謊

      C.掩蓋式的說謊

      D.模仿式的說謊

      7.伊扎德認(rèn)為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

      A.痛苦

      B.恐懼

      C.厭惡

      D.驚奇

      8.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

      A.心智

      B.認(rèn)知

      C.操作

      D.評價

      9.對某幼兒進(jìn)行必要的批評,采用的主要方法應(yīng)該是【】

      A.集體形式

      B.個別形式

      C.集體討論、個別糾正

      D.集體與個別形式相結(jié)合

      10.與幼兒園教育相比,家庭教育的特點是具有【】

      A.目的性

      B.組織性

      C.隨意性

      D.計劃性

      11.【】是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

      A.夸美紐斯

      B.裴斯泰洛齊

      C.洛克

      D.福祿貝爾

      12.幼兒園教育活動組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】

      A.靈活性原則

      B.主導(dǎo)性原則

      C.針對性原則

      D.教育性原則

      13.學(xué)前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要,從種類上看,蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、碳水化合物、無機(jī)鹽、維生素和【】六大類缺一不可。

      A.氨基酸

      B.水

      C.谷物

      D.胡蘿卜素

      14.泛靈論是【】兒童的思維特點,即將人類的特征賦予無生命的物體。

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      15.在教育史上,【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

      A.福祿培爾

      B.裴斯泰洛齊

      C.洛克

      D.皮亞杰

      16.在大班幼兒銜接活動中,教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

      A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動機(jī)

      B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

      C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

      D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      17.三歲以上幼兒每年體檢一次,每【】測身高、視力一次。

      A.一個月

      B.三個月

      C.半年

      D.一年

      18.在幼兒的教育過程中,教師與家長的關(guān)系是【】

      A.以教師為主,家長為輔

      B.家長與教師作為平等的教育主體

      C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主

      D.在園以教師為主,在家以家長為主

      19.人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、碳水化合物、脂肪和【】

      A.氨基酸

      B.鈣

      C.礦物質(zhì)

      D.維生素

      20.把兒童看作民族、社會或國家的財富,當(dāng)作是未來的勞動力和兵源。這是【】的主要觀點。

      A.新型社會主義兒童觀

      B.個人本位兒童觀

      C.建構(gòu)主義兒童觀

      D.社會本位兒童觀

      21.在幼兒園里開展的“聽聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會”等活動,是有關(guān)【】的探索。

      A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)

      B.人的心理活動

      C.個體的生命過程

      D.感受、體驗人體內(nèi)部主要器官的活動和功能

      22.人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn),對現(xiàn)實的道德關(guān)系和自己或他人的道德行為等所產(chǎn)生的愛憎好惡等心理體驗是【】

      A.道德認(rèn)識

      B.道德意志

      C.道德行為

      D.道德情感

      23.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律,也是科學(xué)的幼兒教育必須遵循的原則。

      A.一日生活

      B.集體教育活動

      C.戶外自由活動

      D.區(qū)域活動

      24.在分類活動中,強(qiáng)強(qiáng)把餅干、糖果、薯條歸為一類,把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的【】

      A.名稱歸類

      B.用途歸類

      C.形體歸類

      D.材料歸類

      25.幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在【】基礎(chǔ)上的。

      A.蒙臺梭利教學(xué)法

      B.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義

      C.戈爾曼的情感智力理論

      D.加德納的多元智力觀

      26.幼兒園教育活動內(nèi)容的特點體現(xiàn)在具有廣泛性和啟蒙性、綜合性和整體性、【】和生成性。

      A.生活性

      B.趣味性

      C.科學(xué)性

      D.預(yù)設(shè)性

      27.當(dāng)今教育最基本的職能也是最首要的職能是【】

      A.培養(yǎng)人才

      B.傳播科學(xué)文化知識

      C.促進(jìn)社會政治進(jìn)步

      D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

      28.起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識到個別對象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握圖畫的主題,這說明的是兒童觀察【】

      A.目的性的加強(qiáng)

      B.方法的形成

      C.細(xì)致性的增加

      D.概括性的提高

      29.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

      A.孤兒院

      B.兒童之家

      C.托兒所

      D.幼兒園

      30.下列關(guān)于幼兒與遺傳素質(zhì)的描述,錯誤的是【】

      A.幼兒的發(fā)展總是以遺傳獲得生理組織、一定的生命力為前提的

      B.遺傳素質(zhì)決定了幼兒體貌、生理機(jī)能等方面的差異

      C.遺傳素質(zhì)的成熟制約了幼兒身心發(fā)展的水平階段

      D.遺傳素質(zhì)不僅為幼兒的發(fā)展提供物質(zhì)前提,同是也決定了幼兒的發(fā)展

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