A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
7.美國教育家杜威曾說：“我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變革，這是一種革命，這是和哥白尼把天文學(xué)的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的那種革命。這里，兒童變成了太陽，而教育的一切措施則圍繞著他們轉(zhuǎn)動。”這段話體現(xiàn)的是【】教育思想。
A.強調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn)
B.以兒童為中心
C.母親是兒童最好的老師
D.重視兒童的經(jīng)驗
8.活動室墻面設(shè)有氣溫統(tǒng)計表，幼兒每天通過觀察溫度計感知氣溫變化，并以月為單位做氣溫統(tǒng)計，從而了解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關(guān)系。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】
A.操作性創(chuàng)設(shè)
B.填充性創(chuàng)設(shè)
C.記錄式創(chuàng)設(shè)
D.展覽式創(chuàng)設(shè)
9.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時，教師應(yīng)該【】
A.叫另外一個幼兒替他說
B.提醒他不要著急，慢慢說
C.代替他說
D.表揚他講得很好
10.學(xué)前兒童社會性發(fā)展和教育上的兩大特點是【】
A.熏陶、生成
B.熏陶、遷移
C.同化、順應(yīng)
D.同化、遷移
11.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的時間是【】年。
A.2011
B.2012
C.2013
D.2014
12.探究式學(xué)習(xí)是幼兒園教學(xué)設(shè)計的基本模式，它的特點不包括【】
A.自主性
B.開放性
C.親歷性
D.過程性
13.在課堂教學(xué)中，教師運用問題教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生思維時，應(yīng)注意“眼觀六路，耳聽八方、聽其言，觀其行”，這主要是為了【】
A.準確把握教學(xué)時機，發(fā)展學(xué)生的抽象思維
B.得到及時的反饋，并作出相應(yīng)的控制調(diào)節(jié)
C.調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的決定作用
D.加大問題的深度和難度，充分跨越學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)
14.學(xué)習(xí)動機中的【】認為，兒童的學(xué)習(xí)動機，取決于他對自己成功機會的估計，以及他對成功價值的評估。
A.期望理論
B.成就動機論
C.歸因理論
D.自我效能理論
15.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權(quán)利公約》。
A.2012
B.2001
C.1996
D.1989
16.在教育史上，【】是提倡愛的教育和實施愛的教育典范，他強調(diào)指出：“教育的主要原則是愛?！?/span>
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
17.教育活動中所傳遞的信息是【】
A.教育影響
B.教育物質(zhì)資源
C.教育內(nèi)容
D.教育途徑
18.幼兒畫畫的時候，經(jīng)常畫一朵小花，突然又想起了什么，開始畫一艘船，等會又畫小貓、太陽。這種行為體現(xiàn)幼兒無意想象的【】特點。
A.想象無預(yù)定目的，由外界刺激物直接引起
B.以想象的過程為滿足
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象易受興趣和情緒的影響
19.新上崗的教師小麗認為只有上課是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了【】
A.尊重兒童權(quán)利原則
B.尊重兒童年齡特征原則
C.兒童適宜性原則
D.一日生活整合性原則
20.下列有利促進視覺功能的是【】
A.維生素D
B.維生素A
C.維生素B?
D.維生素C
21.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個學(xué)前兒童全面、和諧地發(fā)展，這屬于【】
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.配合性原則
22.認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是【】
A.剩余精力說
B.預(yù)演說
C.復(fù)演說
D.松弛消遣說
23.【】是在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。.
A.心境
B.激情
C.驚悚
D.應(yīng)激
24.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及臉頰部有紅色皰疹，立即將貝貝帶到隔離室，這是為了【】
A.管理傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.以上都是
25.我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園一般為【】年制。
A.一
B.二
C.三
D.四
26.【】是幼兒園的基本活動，也是幼兒園課程的體現(xiàn)。
A.游戲
B.模仿
C.交流
D.操作
27.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于【】
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
28.全日制幼兒園的全園教職工與幼兒的配備比例為【】
A.1：7—1：9
B.1：11—1：13
C.1：5—1：7
D.1：84：10
29.選擇“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元宵節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。
A.社會環(huán)境
B.社會文化
C.自我意識
D.人際交往
30.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園教育的基本任務(wù)是促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展，這是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的。應(yīng)該重視【】的培養(yǎng)，即兒童的社會、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的，不能片面追求幼兒的特長和技能。
A.整體兒童
B.完整兒童
C.兒童整體性
D.兒童完整性
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