2019年安徽省淮南市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下面對(duì)“幼兒為本”的教育理念，說(shuō)法不正確的是【】

A.尊重幼兒權(quán)益

B.為幼兒提供適合的教育

C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性

D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程

2.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)感受過(guò)的物體的【】

A.輪廓特征

B.基本形態(tài)

C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

D.動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)

3.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內(nèi)容擴(kuò)展、情節(jié)豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】

A.幼兒早期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.學(xué)齡早期

4.【】是幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，憑借想象，獨(dú)立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動(dòng)。

A.創(chuàng)造性講述

B.情景表演

C.看圖

D.識(shí)物

5.主題活動(dòng)結(jié)束之后，由師生一起加以統(tǒng)整，并舉行發(fā)表會(huì)，讓幼兒將所知道、聽(tīng)到、觀察、了解到的內(nèi)容，以各種方式展示出來(lái)。這主要運(yùn)用了語(yǔ)言教學(xué)策略中的【】

A.經(jīng)驗(yàn)圖表

B.成果展示

C.語(yǔ)文游戲

D.文字展示

6.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”。這說(shuō)明幼兒教師的勞動(dòng)具有【】的特點(diǎn)。

A.純真美好

B.教育效果長(zhǎng)期性

C.精神生產(chǎn)

D.多重角色

7.在小班幼兒體育活動(dòng)中，劉老師利用“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行跑、轉(zhuǎn)身、躲閃等動(dòng)作的講授，吸引幼兒積極參與，大家玩得不亦樂(lè)乎。劉老師所采用的教育管理方法是【】

A.多樣化教育

B.滲透教育

C.榜樣教育

D.個(gè)性化教育

8.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

A.受教育

B.游戲

C.被關(guān)愛(ài)

D.被平等對(duì)待

9.智力發(fā)展正常，情緒健康、反應(yīng)適度，樂(lè)于與人交往、人際關(guān)系融治，行為和諧統(tǒng)一，性格特征良好等是學(xué)前兒童【】的特征。

A.生理健康

B.身體健康

C.心理健康

D.身心健康

10.直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映是【】

A.感覺(jué)

B.知覺(jué)

C.刺激

D.表象

11.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”。這種想象屬于【】

A.無(wú)意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

12.幼兒園促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要途徑是【】

A.人際交往

B.操作練習(xí)

C.教師講解

D.集體教學(xué)

13.幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會(huì)環(huán)境的相互合作中進(jìn)行的。在人際交往和社會(huì)適應(yīng)過(guò)程中，幼兒進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)的主要方式不包括【】

A.自律

B.模仿

C.體驗(yàn)

D.同化

14.幼兒愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不喜歡受批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持【】的原則。

A.負(fù)面教育

B.全面教育

C.正面教育

D.側(cè)面教育

15.大班科學(xué)活動(dòng)“水的表面張力”中，教師設(shè)計(jì)了導(dǎo)入環(huán)節(jié)——小實(shí)驗(yàn)“硬幣入水”，以吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。教師采用的導(dǎo)入策略是【】

A.激趣導(dǎo)入

B.游戲?qū)?/span>

C.情景導(dǎo)入

D.問(wèn)題導(dǎo)入

16.兒童2歲半之后能自己玩玩具進(jìn)行游戲，雖不參與別人的游戲，但能意識(shí)到周?chē)渌麅和拇嬖冢瑥膬和鐣?huì)性發(fā)展水平看，這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.A隨機(jī)游戲

B.B獨(dú)自游戲

C.C平行游戲

D.D非游戲行為

17.兒童只能依靠感知和動(dòng)作來(lái)適應(yīng)外界環(huán)境的階段稱(chēng)為【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

18.下列不屬于智育內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)求知興趣

C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.熱愛(ài)祖國(guó)的情感

19.影響學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生和發(fā)展的是【】

A.經(jīng)濟(jì)

B.政治

C.文化

D.科技

20.《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定，幼兒園每班人數(shù)一般為【】

A.小班20人，中班25人，大班30人

B.小班25人，中班30人，大班35人

C.小班20人，中班30人，大班40人

D.小班30人，中班35人，大班40人

21.“弟子不必不如師，師不必賢子弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已”，這種觀點(diǎn)結(jié)合當(dāng)今的教育啟示是【】

A.有教無(wú)類(lèi)，教書(shū)育人

B.樂(lè)教善教，講究教法

C.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重

D.嚴(yán)于律己，為人師表

22.科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中較適合開(kāi)展交流討論型活動(dòng)的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.4—6歲

23.為提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力，應(yīng)保證幼兒【】

A.戶外活動(dòng)時(shí)間

B.生活活動(dòng)時(shí)間

C.學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

D.親子活動(dòng)時(shí)間

24.下列系統(tǒng)中，在嬰幼兒和童年階段幾乎沒(méi)有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)

D.生殖系統(tǒng)

25.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂(lè)之者”，這句話體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)【】

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)

C.外部動(dòng)機(jī)

D.自我提高動(dòng)機(jī)

26.幼兒教育的中心任務(wù)是【】

A.促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

D.使幼兒獲得一定的知識(shí)

27.教師幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系，可減輕幼兒的【】，減緩和消除幼兒的緊張。

A.生理能力

B.心理壓力

C.內(nèi)在壓力

D.身體壓力

28.幼兒無(wú)意中做錯(cuò)了事，誠(chéng)實(shí)地告訴了大人，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。以后他為了逃避處罰而說(shuō)謊。這屬于【】

A.掩蓋式的說(shuō)謊

B.模仿式的說(shuō)謊

C.分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊

D.夸耀式的說(shuō)謊

29.幼兒園教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導(dǎo)性原則

C.針對(duì)性原則

D.教育性原則

30.家庭教育的優(yōu)勢(shì)不包括【】

A.強(qiáng)烈的感染性

B.天然的連續(xù)性

C.超強(qiáng)的權(quán)威性

D.鮮明的針對(duì)性

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