單選題
1.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對(duì)亞太地區(qū)體重進(jìn)行分級(jí),屬于肥胖的標(biāo)準(zhǔn)是【】
A.小于或等于18.5
B.18.5~22.9
C.23~24.9
D.大于或等于25
2.一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)的口令是【】
A.成二路縱隊(duì)——走
B.成二路縱隊(duì)走
C.成二路縱隊(duì)
D.一路縱隊(duì)成二路縱隊(duì)
3.在足球比賽擲界外球時(shí),哪種行為會(huì)被裁判判定為犯規(guī)?【】
A.擲球時(shí)附加助跑
B.擲球時(shí)腳在地上滑動(dòng)
C.擲球時(shí)動(dòng)作有明顯的停頓
D.擲球時(shí)腳踩線
4.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》簡(jiǎn)稱“中央7號(hào)文件”,其頒布時(shí)間為【】
A.2006年
B.2007年
C.2008年
D.2009年
5.扶墻壓肩可以發(fā)展【】的伸展性。
A.三角肌
B.背闊肌
C.斜方肌
D.前鋸肌
6.抬高傷肢主要是為了【】
A.減少疼痛
B.使受傷部位血液減少
C.使受傷部位血液增加
D.麻痹傷口
7.體育課教學(xué)的主要內(nèi)容是【】
A.體育知識(shí)和素質(zhì)
B.體育知識(shí)與方法
C.體育知識(shí)與技術(shù)
D.體育方法與技術(shù)
8.下列不屬于體育教學(xué)組織常見(jiàn)的心理學(xué)分組形式的是【】
A.性別分組
B.能力分組
C.友伴分組
D.興趣分組
9.發(fā)展體能的原則是【】
A.全面性和適量性原則
B.持續(xù)性原則
C.健康性原則
D.以上都是
10.青少年肥胖除病理性之外,多數(shù)是由于過(guò)食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致。按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算,凡超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的【】為肥胖。
A.30%
B.40%
C.45%
D.50%
11.號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”的體育項(xiàng)目是【】
A.田徑
B.足球
C.籃球
D.游泳
12.在進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作教學(xué)時(shí),常采用的示范法是【】
A.鏡面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.側(cè)面示范
13.在人體的組織器官中,下列哪一個(gè)器官屬于中空性器官?【】
A.肝
B.脾
C.腎
D.胃
14.【】是終身體育的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。
A.學(xué)校體育
B.群眾體育
C.大眾體育
D.社會(huì)體育
15.體育課程設(shè)計(jì)思路,根據(jù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展性要求建立【】的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
A.多元
B.客觀
C.鼓勵(lì)
D.差異
16.如果你教的學(xué)生能完成多種柔韌練習(xí)(如橫叉),這說(shuō)明該學(xué)生達(dá)到體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中身體健康領(lǐng)域規(guī)定的哪個(gè)學(xué)習(xí)水平?【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
17.人體有氧耐力水平的提高可通過(guò)“中央機(jī)制”和“外周機(jī)制”來(lái)實(shí)現(xiàn)。其中,“中央機(jī)制”是指【】
A.心臟泵血功能
B.肌細(xì)胞的攝氧能力
C.中樞神經(jīng)
D.肌細(xì)胞的耐乳酸能力
18.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。
A.社會(huì)適應(yīng)
B.智力
C.肢體
D.思想
19.下列關(guān)于男子110米欄的說(shuō)法,不正確的是【】
A.每條跑道上共設(shè)置10個(gè)跨欄
B.第一欄距起跑線13.72米
C.每個(gè)欄之間的距離是10米
D.欄高均為1.067米
20.自生訓(xùn)練,又稱自主訓(xùn)練、自律訓(xùn)練、自我訓(xùn)練或【】
A.強(qiáng)化訓(xùn)練
B.自發(fā)訓(xùn)練
C.個(gè)性化訓(xùn)練
D.暗示訓(xùn)練
判斷題
1.動(dòng)作技能形成的各階段中,評(píng)價(jià)主體都是以教師為主?!尽?/span>
2.大強(qiáng)度訓(xùn)練后常感到食欲下降,此時(shí)進(jìn)餐有利于減脂和食物消化?!尽?/span>
3.在跳躍項(xiàng)目比賽中,通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面,用來(lái)示意運(yùn)動(dòng)員試跳是否成功。舉白旗表示試跳失敗,成績(jī)無(wú)效;舉紅旗表示成功,成績(jī)有效?!尽?/span>
4.舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?!尽?/span>
5.常參加體育運(yùn)動(dòng),會(huì)使肌纖維增多?!尽?/span>
6.投擲項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短,主要是以肌肉的有氧供能為主?!尽?/span>
7.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用?!尽?/span>
8.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,是體育與健康課程中運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域的目標(biāo)要求?!尽?/span>
9.游泳發(fā)生肌肉抽筋時(shí),自我解除抽筋的方法是拉長(zhǎng)抽筋肌肉,使收縮的肌肉松弛和伸展。【】
10.維護(hù)體育器材設(shè)施是體育教師的基本職責(zé)之一。【】
填空題
1.健康五要素是指身體、____、____、精神、____。
2.正踢腿的動(dòng)作要點(diǎn)是____、____或____、立腰。
3.體育課中的“一句話”評(píng)價(jià)是一種____評(píng)價(jià)的語(yǔ)言形式。
4.負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度是構(gòu)成運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的主要因素,它們兩者互相依存、____、____,是對(duì)立的統(tǒng)一。
5.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從____、____和____三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。
6.世界杯足球賽每四年舉辦一屆,因世界大戰(zhàn)而中斷____屆。
7.學(xué)生前后重疊成一行叫____,左右并列成一線叫____。
8.在排球的墊球技術(shù)中,雙手擋球多用于擋擊胸部以上力量大、速度快的來(lái)球,但手型有抱拳式和____兩種。
9.角斗游戲是依照規(guī)則,通過(guò)____或____進(jìn)行搏斗,以直接戰(zhàn)勝對(duì)方的游戲。
10.口令的運(yùn)用應(yīng)做到洪亮、____、清晰、及時(shí),并注意聲音的大小、節(jié)奏的快慢等。
簡(jiǎn)答題
1.列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的方法和手段。
2.體育與健康課程具有哪四個(gè)特征?
3.簡(jiǎn)述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯(cuò)誤與糾正方法。
4.乒乓球攻球引拍動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)?
5.簡(jiǎn)述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。
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