單選題

1.色彩的冷暖對(duì)比能使色彩明快、活潑，紅色的對(duì)比色是【】

A.黃

B.綠

C.紫

D.橙

2.外觀為尖塔高聳，以彩色玻璃窗作為裝飾是【】教堂建筑的特點(diǎn)。

A.巴西利卡

B.拜占庭

C.羅馬式

D.哥特式

3.宋代被譽(yù)為“得山之骨，與山傳神”的畫家是【】

A.范寬

B.許道寧

C.郭熙

D.李成

4.有意圖地運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，表達(dá)思想與情感。這屬于【】的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

A.第一學(xué)段

B.第二學(xué)段

C.第三學(xué)段

D.第四學(xué)段

5.關(guān)于文藝復(fù)興三杰，下列說法錯(cuò)誤的是【】

A.《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了對(duì)人和人的精神世界的重視，是盧浮宮的鎮(zhèn)館三寶之一

B.《大衛(wèi)》出自《圣經(jīng)》中的人物形象，表達(dá)了米開朗基羅對(duì)英雄人物的崇敬

C.《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇在西斯廷教堂天頂上創(chuàng)作的壁畫

D.拉斐爾的圣母形象參照了生活中的母親形象，因此，拉斐爾筆下的圣母包含了人間的溫情

6.色相環(huán)是研究色彩的重要手段和重要方式之一，通常以紅、【】、藍(lán)三原色為基本色相。

A.橙

B.綠

C.黃

D.紫

7.表現(xiàn)派的主要特點(diǎn)是喜歡運(yùn)用鮮明而又具有象征意味的色彩，形象單純而又夸張，其主要代表人物有【】的蒙克。

A.德國

B.法國

C.挪威

D.荷蘭

8.在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅繪畫名作時(shí)，第一階段是【】

A.體驗(yàn)與想象

B.理解與創(chuàng)造

C.直覺與感知

D.領(lǐng)悟與凈化

9.某些畫家根據(jù)光色原理對(duì)繪畫色彩進(jìn)行大膽革新，打破了傳統(tǒng)繪畫的褐色調(diào)子，并直接面對(duì)自然風(fēng)景寫生，將光色瞬間變幻的效果記錄下來。這一繪畫流派是【】

A.古典主義

B.浪漫主義

C.印象主義

D.現(xiàn)代主義

10.盛唐時(shí)期畫家張萱以宮廷貴族婦女生活為創(chuàng)作題材，所描繪的一幅表現(xiàn)郊游情景的作品是【】

A.《洛神賦圖》

B.《人物龍鳳圖》

C.《虢國夫人游春圖》

D.《步輦圖》

11.商代青銅器《四羊方尊》屬于【】

A.禮器

B.樂器

C.兵器

D.車馬器

12.對(duì)實(shí)用的或觀賞的人工制品進(jìn)行計(jì)劃與制作的活動(dòng)和出于實(shí)用的或觀賞的目的創(chuàng)造人工制品的技藝活動(dòng)屬于【】

A.美術(shù)鑒賞

B.繪畫·雕塑

C.設(shè)計(jì)·工藝

D.書法·篆刻

13.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》使用“經(jīng)歷（感受）、體驗(yàn)（體會(huì)）、探索”等認(rèn)知過程動(dòng)詞表述【】的不同程度。

A.過程性目標(biāo)

B.知識(shí)技能目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)活動(dòng)

D.學(xué)習(xí)過程

14.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，美術(shù)教材主要包括教科書和【】

A.美術(shù)圖片

B.美術(shù)作品

C.美術(shù)標(biāo)本實(shí)物

D.教師參考用書

15.美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是【】

A.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

B.學(xué)生作業(yè)

C.學(xué)生造型能力的提高

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

16.下列選項(xiàng)中，不屬于六朝三杰的畫家是【】

A.顧愷之

B.張僧繇

C.陸探微

D.曹不興

17.現(xiàn)代藝術(shù)肇始于后現(xiàn)代印象派的【】

A.博納爾

B.梵·高

C.高更

D.塞尚

18.近年在南昌發(fā)掘的【】?；韬钅箤儆诹泻钅埂?/span>

A.西漢

B.東漢

C.西周

D.東周

19.荷蘭著名畫家梵高生前唯一賣出的一幅畫是【】

A.《麥田里的烏鴉》

B.《向日葵》

C.《紅色葡萄園》

D.《鳶尾花》

20.印象主義以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國畫壇，其鋒芒是反對(duì)古典主義和【】

A.現(xiàn)實(shí)主義

B.象征主義

C.浪漫主義

D.未來主義

多選題

1.文藝復(fù)興時(shí)期，第一個(gè)全裸的人體雕塑及其作者是【】

A.米開朗基羅

B.多納泰羅

C.《大衛(wèi)》

D.《米洛斯的維納斯》

2.義務(wù)教育階段7~9年級(jí)美術(shù)課程的價(jià)值表現(xiàn)在【】

A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展

B.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流

C.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力

D.形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)

3.作為科學(xué)學(xué)科的美術(shù)教育是個(gè)大概念，在橫向上包括【】

A.社會(huì)

B.學(xué)校

C.個(gè)人

D.家庭

4.宋代文人士大夫繪畫漸成潮流，其代表人物為【】

A.蘇軾

B.李公麟

C.文同

D.米芾

5.關(guān)于美術(shù)課外活動(dòng)的說法，恰當(dāng)?shù)挠小尽?/span>

A.美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)課堂以外的教育、教學(xué)活動(dòng)

B.美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校組織的

C.美術(shù)課外活動(dòng)也可以是校外教育機(jī)關(guān)（如少年宮、群藝館等）組織的

D.校內(nèi)外共同組織的不是課外活動(dòng)

判斷題

1.陳洪綬和崔子忠在畫史上齊名，被稱為“南陳北崔”?！尽?/span>

2.藝術(shù)課程的兩種綜合藝術(shù)教學(xué)模式指多元化和綜合性?！尽?/span>

3.法國文藝復(fù)興時(shí)期，美術(shù)肖像畫與風(fēng)景畫開始作為獨(dú)立畫種出現(xiàn)，特別是版畫，達(dá)到了當(dāng)時(shí)歐洲的最高水平，同時(shí)，其美術(shù)作品以深刻而嚴(yán)肅著稱?！尽?/span>

4.我國自古就是瓷器生產(chǎn)大國，宋代是我國瓷器發(fā)展的高峰時(shí)期?！尽?/span>

5.19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)中，首先表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義精神的是“農(nóng)民畫家”勃魯蓋爾。【】

6.當(dāng)陽光照射在物體上時(shí)，一部分光線被吸收，另一部分被反射出來，這些反射出來的光就是我們看到的物體的固有色?！尽?/span>

7.我國現(xiàn)存最早的帛畫是戰(zhàn)國時(shí)代的《人物龍鳳圖》，這幅畫表現(xiàn)的內(nèi)容是引魂升天?！尽?/span>

8.在厚葬之風(fēng)盛行的三代，人們用畫像石、畫像磚建造墓室等?！尽?/span>

9.野獸派產(chǎn)生于20世紀(jì)初，是以野生動(dòng)物為表現(xiàn)主題、具有開拓性的第一個(gè)現(xiàn)代繪畫流派?！尽?/span>

10.宋代著名瓷窯有定窯、汝窯、官窯、哥窯、邢窯?！尽?/span>

填空題

1.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，既重視____，也重視____，要確立學(xué)生的____地位。

2.巴洛克美術(shù)是歐洲____世紀(jì)的美術(shù)樣式，發(fā)源于____，以其熱情奔放、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、裝飾華麗而自成一體，與16世紀(jì)盛期文藝復(fù)興美術(shù)的莊重典雅相區(qū)別。

3.澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師____設(shè)計(jì)的。

4.清朝初年，以____、____、____、____為代表的“四王”畫派，與另外兩位畫家____、____并稱為“清初六家”。

5.畢加索是西班牙著名的藝術(shù)大師，其作品____被認(rèn)為是立體派產(chǎn)生的標(biāo)志。

6.____是印象派的精神領(lǐng)袖，可是他卻從未參加過印象派的展覽。

7.____時(shí)代是我國美術(shù)的起源和萌芽時(shí)期。

8.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類，為便于學(xué)習(xí)將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為“造型·表現(xiàn)”和“____”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

9.依陶器的用途，可分為____、____、____。

10.設(shè)計(jì)啟發(fā)性的教學(xué)情境就是使學(xué)生在“認(rèn)知困惑—____—知識(shí)建構(gòu)”的過程中獲得深層次的情感體驗(yàn)，在“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”的相互交融中完善自我。

簡(jiǎn)答題

1.繪畫中表現(xiàn)物體間距離和深遠(yuǎn)空間主要利用哪些因素？

2.簡(jiǎn)述油畫的特點(diǎn)。

3.魏晉南北朝的佛教美術(shù)為什么能得到巨大的發(fā)展？

4.美術(shù)教學(xué)常見的結(jié)課方式有哪些？

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