2019年山西省呂梁市石樓縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.李老師在一次美術(shù)活動中的教育目標是“提供給幼兒一張硬紙和一些毛線，在教師的指導(dǎo)下，用它制作一個相框”。這種目標屬于【】

A.表現(xiàn)目標

B.行為目標

C.過程目標

D.具體目標

2.幼兒記憶發(fā)展的特點不包括【】

A.無意記憶占優(yōu)勢

B.記憶內(nèi)容毫無組織性和理解性

C.形象記憶占優(yōu)勢

D.記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展

3.關(guān)于幼小銜接，下列說法正確的是【】

A.可以提前教授小學(xué)文化知識

B.只需要針對大班幼兒進行

C.不包括幼兒行為習慣、社會技能的培養(yǎng)

D.應(yīng)當貫穿整個幼兒園教育

4.成人要注意保護幼兒的耳朵以防生凍瘡，是因為幼兒的【】

A.耳廓血液循環(huán)差

B.耳咽管較短

C.耳皮下脂肪較多

D.外耳道較淺

5.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導(dǎo)中的【】

A.造型的指導(dǎo)

B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)

C.色彩的指導(dǎo)

D.創(chuàng)作的指導(dǎo)

6.教師事先沒有計劃，在一日生活的真實場景中對隨時隨地發(fā)生的事件的觀察是【】

A.隨機觀察

B.有意識觀察

C.有計劃的觀察

D.專門的觀察

7.科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活、時間安排應(yīng)有相對的【】，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。

A.計劃性和合理性

B.穩(wěn)定性和靈活性

C.計劃性和靈活性

D.科學(xué)性和合理性

8.丁丁玩小汽車玩具著迷了，飯也不吃。媽媽說：“那你就玩?zhèn)€夠吧，別吃飯了?！倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩恕６《〔荒芾斫鈰寢尩姆丛?，這是因為幼兒理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

9.某幼兒園招生工作中，工作人員建議家長為孩子購買意外傷害保險，給孩子的安全多一份保障。這一措施【】

A.錯誤，屬于亂收費

B.錯誤，違反《江西省幼兒園保育教育工作十項規(guī)定》的文件精神

C.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的安全教育條款

D.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的日常安全管理條款

10.提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是【】

A.《兒童權(quán)利宣言》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》

11.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高，開心地說：“我搭了一座大橋”，然后雙手將“大橋”推倒，再搭建，再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲【】的特點。

A.材料選用盲目而簡單

B.建構(gòu)技能簡單，喜歡重復(fù)簡單的動作

C.易中斷，堅持性差

D.無建構(gòu)主題

12.以下不屬于幼兒園游戲環(huán)境觀察內(nèi)容的是【】

A.游戲場地

B.游戲材料

C.游戲者

D.游戲時間

13.小明學(xué)會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩，按照加涅的學(xué)習結(jié)果分類，這種學(xué)習類型屬于【】

A.智慧技能

B.態(tài)度

C.概念

D.言語信息

14.學(xué)前社會教育目標的制定必須以一定的社會培養(yǎng)目標、【】、以學(xué)前社會教育學(xué)科的發(fā)展為依據(jù)。

A.幼兒家長的要求

B.幼兒園的社會教材

C.以幼兒的社會性發(fā)展水平

D.幼兒園教師的教學(xué)水平

15.兒童對語言的掌握都是從【】開始的。

A.語義

B.語音

C.語法

D.字形

16.通過一些形式讓幼兒去理解和分享他人的情緒體驗，以使幼兒在生活中對他人的類似情緒能主動、習慣地自然理解和分享的方法是【】

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情訓(xùn)練法

D.行為練習法

17.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結(jié)果”的觀點出自【】

A.強化說

B.先天語言能力說

C.認知說

D.模仿說

18.為幫助幼兒學(xué)習正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價激勵法

D.圖示觀察法

19.幼兒園生態(tài)環(huán)境設(shè)計的核心是具有【】

A.童趣性

B.動態(tài)性

C.育人性

D.創(chuàng)造性

20.在以“認識水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài)，還會涉及社會領(lǐng)域的我國大江大河，以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動的特點是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

21.對不同氣質(zhì)類型的幼兒應(yīng)采取針對性的教育措施，發(fā)揚氣質(zhì)中的長處，培養(yǎng)良好的性格。對黏液質(zhì)幼兒應(yīng)培養(yǎng)的良好品質(zhì)是積極探索精神，應(yīng)防止的不良品質(zhì)是【】

A.任性粗暴

B.粗枝大葉

C.墨守成規(guī)

D.疑慮孤獨

22.幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于【】

A.內(nèi)容選擇

B.方法運用

C.材料準備

D.情境創(chuàng)設(shè)

23.幼兒對社會的認識，對社會規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導(dǎo)。這要求幼兒教師應(yīng)承擔的角色是【】

A.溝通幼兒與社會的中介

B.幼兒的榜樣

C.引導(dǎo)者

D.養(yǎng)護者

24.下列對社會本位的兒童觀的說法，正確的是【】

A.認為兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

B.認為兒童是父母的私有財產(chǎn)，只需接受家庭教育

C.認為兒童應(yīng)該從小進行德、智、體、美、勞的全方位教育

D.認為兒童是民族和國家的財富，是家族傳承和繁衍的工具

25.下列活動目標從幼兒角度表述的是【】

A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法

B.培養(yǎng)幼兒守時的好習慣

C.喜歡參加小制作活動

D.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法

26.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標準(試行)》，規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識，還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學(xué)知識

B.社會科學(xué)知識

C.自然科學(xué)知識

D.通識性知識

27.兒童體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標是【】

A.上下肢長度

B.身高和體重

C.手長、足長

D.頭圍和胸圍

28.上課時，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐著，老師批評說：“小朋友們看，××小朋友的坐姿多好！”老師一說完，其他小朋友都學(xué)著他的樣子坐了起來。這說明【】

A.學(xué)前兒童從對個別事物的理解，發(fā)展到理解事物的關(guān)系

B.學(xué)前兒童從依靠具體形象來理解事物，發(fā)展到依靠語言說明來理解事物

C.學(xué)前兒童從對事物做簡單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、較深刻的含義

D.從理解與情感密切聯(lián)系，發(fā)展到比較客觀的理解

29.免疫時間很短，可多次感染的傳染病為【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.風疹

30.幼兒“電報式”語言出現(xiàn)在【】

A.1—1.5歲

B.1.5—2歲

C.2—3歲

D.3歲以后

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