2019年山西省晉中市太谷縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.成套的幼兒體操動(dòng)作的程序是【】
A.上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理
B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——放松、整理
C.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理
D.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理
2.上課時(shí),小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐著,老師批評(píng)說(shuō):“小朋友們看,××小朋友的坐姿多好!”老師一說(shuō)完,其他小朋友都學(xué)著他的樣子坐了起來(lái)。這說(shuō)明【】
A.學(xué)前兒童從對(duì)個(gè)別事物的理解,發(fā)展到理解事物的關(guān)系
B.學(xué)前兒童從依靠具體形象來(lái)理解事物,發(fā)展到依靠語(yǔ)言說(shuō)明來(lái)理解事物
C.學(xué)前兒童從對(duì)事物做簡(jiǎn)單、表面的理解,發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、較深刻的含義
D.從理解與情感密切聯(lián)系,發(fā)展到比較客觀的理解
3.每個(gè)學(xué)前兒童都有自己生長(zhǎng)發(fā)育的【】和特點(diǎn),存在個(gè)體差異。
A.過(guò)程
B.速度
C.進(jìn)程
D.階段
4.下列關(guān)于我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的說(shuō)法,不正確的是【】
A.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展
B.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)既體現(xiàn)國(guó)家對(duì)幼兒園教育的一般要求,又具有本園特色
C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)
D.幼兒園制訂的教育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證
5.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A.每年為幼兒體檢一次
B.每年為幼兒量身高一次
C.每半年為幼兒測(cè)視力一次
D.每季度為幼兒量體重一次
6.幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況,相互溝通,形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】
A.科學(xué)性
B.針對(duì)性
C.了解性
D.協(xié)調(diào)性
7.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】
A.言語(yǔ)教導(dǎo)法
B.行動(dòng)操練法
C.角色扮演法
D.環(huán)境體驗(yàn)法
8.3歲前嬰幼兒一般不能進(jìn)行的游戲是【】
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動(dòng)作游戲
9.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來(lái)的年齡是【】
A.2歲左右
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
10.從需要?jiǎng)訖C(jī)發(fā)生機(jī)制角度出發(fā),孩子為了獲得獎(jiǎng)賞去學(xué)習(xí),“獎(jiǎng)賞”屬于【】
A.內(nèi)驅(qū)力
B.興趣
C.強(qiáng)化
D.誘因
11.托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)兒童的膳食應(yīng)努力具備【】、營(yíng)養(yǎng)平衡、增進(jìn)食欲、清潔衛(wèi)生、安全新鮮、有利消化等特點(diǎn)。
A.合理配制
B.科學(xué)配制
C.科學(xué)合理
D.恰當(dāng)合理
12.幼兒想象夸張的主要原因是【】
A.認(rèn)知水平低
B.創(chuàng)造性高
C.想象力差
D.記憶力強(qiáng)
13.《母育學(xué)?!房胺Q世界第一部學(xué)前教育專著。它的作者是【】
A.奧古斯丁
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
14.在【】,兒童對(duì)道德行為的判斷以是否被允許作為標(biāo)準(zhǔn)。
A.前習(xí)俗水平階段
B.前運(yùn)算階段
C.習(xí)俗水平階段
D.感知運(yùn)算階段
15.最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是【】
A.角色扮演法
B.行動(dòng)操作法
C.發(fā)泄法
D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法
16.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
17.【】認(rèn)為“兒童的發(fā)展是一個(gè)順序模式的過(guò)程,這個(gè)模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。
A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.格賽爾
D.華生
18.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師【】地開展工作的過(guò)程。
A.自主性
B.創(chuàng)造性
C.合理性
D.靈活性
19.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛(ài),這種情緒的動(dòng)因是滿足兒童的【】
A.生理的需要
B.情緒表達(dá)性需要
C.自我調(diào)節(jié)性需要
D.社會(huì)性需要
20.在嬰兒期,兒童常常通過(guò)哭、喊、扔?xùn)|西等來(lái)吸引成人的關(guān)注。這反映了他們所采用的學(xué)習(xí)方式是【】
A.模仿
B.操作學(xué)習(xí)
C.使用工具
D.習(xí)慣化
21.科學(xué)、合理地安排和組織幼兒的一日生活,時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的【】
A.系統(tǒng)性和靈活性
B.秩序性和靈活性
C.穩(wěn)定性和差異性
D.穩(wěn)定性和靈活性
22.我國(guó)的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。
A.唯物主義
B.黨的教育方針
C.教育制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
23.正常嬰兒主要依靠何種感覺(jué)定位【】
A.視覺(jué)
B.聽覺(jué)
C.觸覺(jué)
D.運(yùn)動(dòng)覺(jué)
24.幼兒科學(xué)教育的實(shí)質(zhì)是【】
A.教師指導(dǎo)
B.獲取知識(shí)
C.兒童的科學(xué)探索活動(dòng)
D.主動(dòng)構(gòu)建初級(jí)科學(xué)概念
25.教師為幼兒選擇歌曲時(shí),首先關(guān)注的是曲調(diào)的【】
A.音域
B.節(jié)奏簡(jiǎn)單
C.旋律平穩(wěn)
D.結(jié)構(gòu)短小
26.幼兒園中班兒童在音樂(lè)發(fā)展上能夠記住【】,多數(shù)能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲,注意到速度變化,基本做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍。
A.節(jié)奏
B.歌詞
C.旋律
D.休止
27.幼兒畫畫、看書時(shí)提醒他們的坐姿和握筆姿勢(shì),這體現(xiàn)的是幼兒健康教育的【】
A.系統(tǒng)性原則
B.發(fā)展性原則
C.主體性原則
D.滲透性原則
28.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時(shí)間不得少于【】小時(shí)。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0
29.嬰幼兒呼吸頻次的特點(diǎn)是【】
A.年齡越小,呼吸越快
B.年齡越小,呼吸越慢
C.時(shí)常忽快、忽慢
D.時(shí)常停止呼吸
30.綜合性的音樂(lè)教育活動(dòng)是幫助兒童自然而然地進(jìn)入音樂(lè)天地的一個(gè)重要條件,唱歌、跳舞、奏樂(lè)、演戲、玩耍的綜合一體是【】
A.形式上的綜合
B.目的上的綜合
C.過(guò)程上的綜合
D.內(nèi)容上的綜合
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