2019年河北省秦皇島市海港區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.通常認為智力的核心是【】

A.觀察能力

B.記憶能力

C.想象能力

D.思維能力

2.以下屬于幼兒通過溝通就可以直接探索的科學內容是【】

A.雷電形成

B.各個季節(jié)特點

C.月球地球的關聯(lián)性

D.宇宙黑洞

3.以下表述不符合個體心理發(fā)展關鍵期的是【】

A.某種能力獲得的最佳時期

B.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展

C.不可逆轉的時期

D.0—3歲的時期

4.幼兒園、家庭、【】是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。

A.社區(qū)

B.社會

C.學校

D.大自然

5.下列午睡姿勢正確的是【】

A.左側睡

B.右側睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

6.一個小女孩看到夏景說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗?！边@個小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

7.大一班李老師在組織幼兒進入?yún)^(qū)域活動前，先請幼兒自行商量游戲內容，游戲玩法及規(guī)則，并用圖畫的方式將其表達出來，這是發(fā)展幼兒【】能力的做法。

A.前書寫

B.前閱讀

C.書寫

D.閱讀

8.下列有關幼兒科學學習的說法，錯誤的是【】

A.幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力

B.成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

C.應注重幼兒對科學知識和技能的掌握

D.應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習

9.幼兒重要的學習方式是【】

A.聽課

B.讀書

C.做作業(yè)

D.游戲

10.在感覺記憶中，信息主要以【】形式存儲。

A.語義

B.概念體系

C.圖式

D.視象和聲象

11.評價幼兒美術作品的標準是【】

A.富有童趣

B.線條流暢

C.色彩鮮艷

D.構圖完整

12.下列做法，可以由行政部門對直接負責人給予行政處罰或處令的有【】

A.使用破損玩具和教具

B.登記注冊后招收幼兒

C.干擾幼兒園正常的工作秩序

D.租用幼兒園的園舍和設備

13.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領導故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確，還應當追究趙某的民事責任

B.不正確，侵犯了趙某的教育教學權

C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確，趙某的行為給教學造成了損失

14.下列關于幼兒親社會行為特點表述不正確的是【】

A.親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心

B.幼兒親社會行為主要指向同伴，極少指向老師

C.幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異

D.在幼兒的親社會行為中，合作最為常見

15.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶，一起進行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】

A.智力游戲

B.體育游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

16.下列關于嬰幼兒皮膚的特點與保育的敘述，不正確的是【】

A.可以調節(jié)體溫

B.嬰幼兒皮膚柔嫩，保護功能差

C.嬰幼兒可以用成人護膚品

D.應預防嬰幼兒皮膚中毒

17.角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖恰尽?/span>

A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時

B.當游戲秩序受到威脅時

C.當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時

D.當游戲技巧方面遇到問題時

18.大班語言活動“捉迷藏”中，幼兒觀察并討論駱駝和蛇的躲藏方法后，李老師提問：“還有動物藏在哪里？為什么它們會選擇這個地方躲藏？”李老師采用的提問策略是【】

A.發(fā)散式提問

B.層疊式提問

C.互動式提問

D.啟發(fā)式提問

19.剛學完故事，立即要幼兒復述，有時效果倒不如隔一天好。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的是【】

A.幼兒健忘

B.記憶恢復

C.暫時性遺忘

D.不完全遺忘

20.我國幼兒園教育目標規(guī)定幼兒園的基本任務是【】

A.要滿足家長個人的興趣和愛好

B.要促進家長身心的健康發(fā)展

C.促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展

D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

21.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】

A.穩(wěn)定性

B.選擇

C.范圍

D.廣度

22.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】

A.師德為先

B.能力為重

C.教學為本

D.終身學習

23.培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為，應從具體小事做起，在日常的生活中進行，以【】為主，以【】為輔。

A.塑造、糾偏

B.糾偏、塑造

C.表揚、批評

D.批評、表揚

24.人的一生中詞匯量增加最快的時期是【】

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.青年期

25.嬰兒獲得母語基本語法的關鍵期是【】

A.0—1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.1.5—2.5歲

26.能單腳連續(xù)向前跳5米是對【】的目標要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

27.下列表述屬于行為目標的是【】

A.體驗分享食物的快樂，萌發(fā)初步的分享意識

B.會使用訂書機裝訂自制圖書

C.積極參與仿編活動，體驗仿編詩歌的成功感

D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動

28.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設”試驗，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學校的是【】

A.陶行知

B.晏陽初

C.葉圣陶

D.梁漱溟

29.學前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準備是指【】

A.談話行為

B.早期閱讀行為

C.講述行為

D.聽說行為

30.陶行知的生活教育理論注重“教學做合一”，強調【】

A.做是中心

B.學是中心

C.教是中心

D.教與學是中心

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