2019年河北省保定市淶源縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.安排兒童常規(guī)體育活動(dòng),應(yīng)于飯前、飯后【】分鐘以上。
A.20
B.30
C.40
D.50
2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中,強(qiáng)調(diào)把促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),其工作方針是【】
A.優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進(jìn)公平
3.進(jìn)行構(gòu)音障礙矯治時(shí),沒有充分考慮到兒童語言經(jīng)驗(yàn)的做法是【】
A.選擇兒童發(fā)錯(cuò)但不容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練
B.選擇兒童發(fā)錯(cuò)但容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練
C.選擇對(duì)兒童或家長(zhǎng)最重要的語音進(jìn)行訓(xùn)練
D.選擇可視性強(qiáng)的語音進(jìn)行訓(xùn)練
4.兒童從事一項(xiàng)活動(dòng)能夠善始善終,說明他的注意具有很好的【】
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.分配能力
D.范圍
5.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有【】的特點(diǎn)。
A.榜樣示范
B.言傳身教
C.實(shí)踐體驗(yàn)
D.潛移默化
6.在活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)過程中,教師要細(xì)心觀察,充分準(zhǔn)備,以滿足幼兒臨時(shí)的需要或活動(dòng)本身的臨時(shí)需要。這體現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)材料投放的【】
A.目標(biāo)性原則
B.適宜性原則
C.層次性原則
D.靈活性原則
7.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于【】的經(jīng)驗(yàn)。
A.認(rèn)知和發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.語言發(fā)展
D.動(dòng)作發(fā)展
8.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利,其主題主要來源于兒童生活,以“項(xiàng)目活動(dòng)”的方式開展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱為【】
A.五指活動(dòng)過程
B.瑞吉?dú)W課程
C.海伊斯科普課程
D.行為課程
9.學(xué)前教育階段美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒【】
A.美學(xué)知識(shí)
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動(dòng)機(jī)
10.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是【】
A.養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣
B.養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣和保護(hù)牙齒的意識(shí)
C.養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣和盥洗習(xí)慣
D.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣
11.《教育漫話》是下列教育家【】的教育論著。
A.洛克
B.盧梭
C.杜威
D.福祿貝爾
12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,下列屬于教師義務(wù)的是【】
A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作思想提出意見和建議
D.從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見
13.對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下【】方面。
A.畫得像真的一樣
B.畫得和老師的范畫一樣
C.畫面整潔、涂色均勻
D.作畫自由、大膽、有感情
14.2001年,國(guó)務(wù)院頒布了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》,從兒童健康、教育、法律保護(hù)和【】四個(gè)領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和策略。
A.語言
B.環(huán)境
C.藝術(shù)
D.社會(huì)
15.提出“白板說”的思想家是【】
A.華生
B.洛克
C.盧梭
D.格塞爾
16.實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》應(yīng)把握【】四個(gè)方面。
A.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權(quán)益、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
C.尊重幼兒發(fā)展的權(quán)益、重視幼兒發(fā)展的個(gè)體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)、關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
D.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權(quán)益、重視幼兒發(fā)展的個(gè)體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)
17.慧慧上幼兒園,和媽媽分開時(shí)哭了起來,但媽媽離開不久,她便恢復(fù)了平靜。跟其他小朋友一起玩。傍晚,媽媽來接她時(shí),她快樂地投進(jìn)了媽媽的懷里?;刍鄣囊缿傩袨楸憩F(xiàn)屬于【】
A.焦慮—回避型依戀
B.安全型依戀
C.焦慮—抗拒型依戀
D.焦慮—安全型依戀
18.幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)不包括【】
A.幼兒發(fā)展的需要
B.社會(huì)的需要
C.知識(shí)自身的邏輯體系
D.家長(zhǎng)的需要
19.小班孩子喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.適宜性原則
C.開放性原則
D.幼兒參與原則
20.【】幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng),好學(xué)樂問,對(duì)周圍的一切都非常關(guān)注。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
21.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】
A.0—1歲
B.1—3歲
C.3—6歲
D.6—14歲
22.成人按照預(yù)定目的,有意識(shí)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),克服困難的心理過程稱之為【】
A.自我意識(shí)
B.性格
C.意志
D.情感
23.幼兒思維的典型方式是【】
A.直觀行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀感知思維
24.“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是兒童的【】
A.自我概念
B.方位知覺
C.守恒概念
D.觀點(diǎn)采擇能力
25.幼兒園美術(shù)開展泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動(dòng)。這些活動(dòng)屬于美術(shù)活動(dòng)類型中的【】
A.繪畫活動(dòng)
B.美術(shù)欣賞活動(dòng)
C.國(guó)畫活動(dòng)
D.手工活動(dòng)
26.主動(dòng)與人交往,會(huì)使用禮貌用語,能與同伴合作,會(huì)謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標(biāo)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
27.幼兒教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的基本原則是【】
A.從幼兒的興趣入手
B.從幼兒的經(jīng)驗(yàn)入手
C.從幼兒園提供的教材入手
D.從知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)聯(lián)性入手
28.幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的主要材料來源于【】
A.形象
B.體育
C.建筑
D.娛樂
29.幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)常常手舞足蹈、即興模仿,教師應(yīng)【】
A.理解和尊重幼兒的行為
B.制止幼兒的行為
C.忽視幼兒的行為
D.模仿幼兒的行為
30.兒童個(gè)體發(fā)展遵循【】
A.從腳到頭的順序
B.由特殊到一般的過程
C.從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過程
D.由一般到特殊的過程
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