2021年江蘇省蘇州市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)規(guī)定幼兒園的基本任務(wù)是【】

A.要滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛(ài)好

B.要促進(jìn)家長(zhǎng)身心的健康發(fā)展

C.促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展

D.要為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間

2.幼兒鼻中隔是出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法【】

A.讓幼兒仰臥休息

B.鼻根部涂抹紫藥水，然后安靜休息

C.止血后，半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)

D.讓幼兒頭略低，冷敷前額、鼻部

3.體育游戲、智力游戲和音樂(lè)游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.目的性游戲

C.有規(guī)則游戲

D.角色游戲

4.幼兒園大班的兒童攻擊性行為的特點(diǎn)是【】

A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為

B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為

C.以言語(yǔ)攻擊為主

D.沒(méi)有明顯的性別差異

5.“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

6.林老師在樹(shù)上掛了不同高度的小鈴鐺，讓幼兒跳起觸摸。其使用的練習(xí)方法是【】

A.重復(fù)練習(xí)

B.條件練習(xí)

C.完整練習(xí)

D.分解練習(xí)

7.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論包括四個(gè)階段，他認(rèn)為2—7歲幼兒處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

8.【】歲的幼兒開(kāi)始能夠正確辨別上下兩個(gè)方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

9.兒童之間絕大多數(shù)的社會(huì)性交往是在【】中發(fā)生的。

A.游戲情境

B.語(yǔ)言情境

C.社會(huì)情境

D.家庭情境

10.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利是【】

A.教育教學(xué)權(quán)

B.科學(xué)研究權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.獲取報(bào)酬權(quán)

11.從幼兒園教育基本內(nèi)容來(lái)看，各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括【】

A.健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)

B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)

C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)

D.身體動(dòng)作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)

12.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】

A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體

B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合

C.促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展

D.以上都是

13.4—5歲兒童在活動(dòng)中能保持有意注意【】

A.3.5分鐘

B.10分鐘

C.20分鐘

D.20—25分鐘

14.皮皮在幼兒園惹事了，他的爸爸來(lái)幼兒園接皮皮時(shí)，班主任老師當(dāng)著眾人的面說(shuō)：“這么大的小屁孩子都管不好，你到底會(huì)不會(huì)做家長(zhǎng)呀！”王老師的語(yǔ)言【】

A.符合師德要求，無(wú)可厚非

B.違反了師德規(guī)范中“尊重家長(zhǎng)”的要求

C.違反了師德規(guī)范中“嚴(yán)己律己”的要求

D.違反了師德規(guī)范中“以身作則”的要求

15.下列不屬于角色游戲的是【】

A.“娃娃家”游戲

B.“看醫(yī)生”游戲

C.“逛商店”游戲

D.“造城堡”游戲

16.在幼兒園家庭教育指導(dǎo)中，教師要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

A.尊重性原則

B.科學(xué)性原則

C.方向性原則

D.針對(duì)性原則

17.活動(dòng)教育觀的理論依據(jù)是【】

A.兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論

B.三環(huán)學(xué)說(shuō)

C.完整語(yǔ)言理論

D.認(rèn)知與發(fā)展理論

18.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開(kāi)展的角色扮演游戲，被稱為【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.表演游戲

19.在分類活動(dòng)中，小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識(shí)碰一下。這說(shuō)明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)【】

A.最初是通過(guò)外部動(dòng)作進(jìn)行

B.具有自我意識(shí)

C.理解數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對(duì)事物類的認(rèn)識(shí)

20.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)”的是【】

A.《未成年人保護(hù)法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《教育法》

21.下列關(guān)于再造想象的說(shuō)法，不正確的是【】

A.提供幼兒的玩具要逼真

B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)

C.給幼兒充分的游戲時(shí)間

D.不給幼兒提供玩具

22.全日制幼兒園每班配備【】

A.2名專任教師和1名保育員

B.2名專任教師和2名保育員

C.1名專任教師和2名保育員

D.1名專任教師和1名保育員

23.我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)是【】

A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育

B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

C.開(kāi)發(fā)幼兒智力

D.進(jìn)行道德教育

24.在下列情況中體現(xiàn)了幼兒的再造想象的是【】

A.看圖說(shuō)話時(shí)，有的幼兒能說(shuō)出圖上沒(méi)有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

B.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階

C.幼兒常常自己造詞出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”

D.繪畫(huà)時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫(huà)成綠色

25.樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標(biāo)。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

26.在教育教學(xué)細(xì)節(jié)中做到尊重幼兒的個(gè)別差異應(yīng)該【】

A.對(duì)幼兒一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化

C.在幼兒之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D.不同的幼兒犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因

27.幼兒園專門(mén)為新生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了幼兒入園適應(yīng)性的講座，體現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的【】原則。

A.了解性

B.針對(duì)性

C.尊重性

D.協(xié)調(diào)性

28.下列關(guān)于《幼兒園工作規(guī)程》說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)

B.幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長(zhǎng)公布賬目

C.幼兒入園前必須進(jìn)行體檢，合格者方可入園

D.幼兒園必須只能使用全國(guó)通用的普通話

29.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。該目標(biāo)屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域中的【】

A.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備

B.閱讀與理解

C.傾聽(tīng)與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備

D.傾聽(tīng)與表達(dá)

30.我國(guó)的教育基本法是【】

A.《中華人民共和國(guó)教師法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)基礎(chǔ)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)教育法》

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