A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
2.下面對(duì)“幼兒為本”的教育理念，說法不正確的是【】
A.尊重幼兒權(quán)益
B.為幼兒提供適合的教育
C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性
D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程
3.在幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)中，科學(xué)領(lǐng)域可以提煉出【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
4.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是【】
A.《母育學(xué)?！?/span>
B.《愛彌兒》
C.《社會(huì)契約論》
D.《學(xué)記》
5.中班幼兒每次連續(xù)看電視時(shí)間不應(yīng)超過【】
A.15分鐘
B.20分鐘
C.25分鐘
D.30分鐘
6.心理過程包括【】
A.認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象、思維
D.心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向
7.提出“實(shí)用主義教育理論”的是【】
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.皮亞杰
D.維果斯基
8.以下屬于幼兒通過溝通就可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是【】
A.雷電形成
B.各個(gè)季節(jié)特點(diǎn)
C.月球地球的關(guān)聯(lián)性
D.宇宙黑洞
9.在陌生情境中，幼兒會(huì)把母親作為“安全基地”去探究周圍環(huán)境。母親離開時(shí)幼兒會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，探究活動(dòng)明顯減少。憂傷時(shí)易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。這些體現(xiàn)的是依戀類型中的【】依戀。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.妥協(xié)型
10.兩三歲以后的幼兒常常由于被告知蛇會(huì)咬人，黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕鬼的情緒。這些都是和【】相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)。
A.記憶
B.想象
C.感知
D.自我意識(shí)
11.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
A.終身學(xué)習(xí)
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國守法
12.個(gè)性心理特征包括【】
A.認(rèn)知過程、情感和注意
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象和思維
D.心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向
13.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
14.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展，依次出現(xiàn)的是【】
A.無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段
B.有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段
D.無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
15.在剛?cè)雸@時(shí)，與家人暫時(shí)分離后，幼兒會(huì)出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱為【】
A.分離依戀
B.分離異常
C.分離斷乳
D.分離焦慮
16.幼兒園每年【】招生，一般不超過360人。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
17.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時(shí)，未注意到一名幼兒遠(yuǎn)離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】
A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，安全觀念淡薄
B.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力差
C.保教人員安全意識(shí)不強(qiáng)，安全措施不落實(shí)
D.托幼機(jī)構(gòu)的客觀環(huán)境因素
18.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對(duì)教師的考核內(nèi)容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學(xué)生意見
C.工作成績
D.業(yè)務(wù)水平
19.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持，應(yīng)通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。
A.家庭教育
B.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
C.教師指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
20.下列哪一個(gè)心理學(xué)派強(qiáng)調(diào)以正常人為研究對(duì)象，強(qiáng)調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展?jié)撃?，反?duì)環(huán)境決定和本能驅(qū)動(dòng)？【】
A.行為主義
B.人本主義
C.精神分析
D.認(rèn)知學(xué)派
21.國家將【】全面納入財(cái)政保障范圍，其所需經(jīng)費(fèi)由國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
22.教師對(duì)幼兒而言，既是學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者，又是【】，還是朋友和知己。
A.生活的保姆
B.生活的導(dǎo)師
C.精神的導(dǎo)師
D.精神的支柱
23.在幼兒道德發(fā)展中最關(guān)鍵與核心的是【】
A.自我確認(rèn)
B.強(qiáng)化
C.親社會(huì)行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
24.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的【】和必備的道德品質(zhì)。
A.行為準(zhǔn)則
B.教育規(guī)律
C.社會(huì)公德
D.社會(huì)規(guī)則
25.在教育史上，【】提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。
A.福祿培爾
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.皮亞杰
26.嬰兒最初掌握語音是通過【】學(xué)會(huì)的。
A.強(qiáng)化
B.模仿
C.辨音
D.自發(fā)
27.兒童心理發(fā)生的標(biāo)志是【】
A.無條件反射的出現(xiàn)
B.條件反射的出現(xiàn)
C.眨眼反射的出現(xiàn)
D.巴賓斯基反射的出現(xiàn)
28.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】
A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
29.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)的是【】
A.每天跑步
B.視力下降
C.不怕見生人了
D.裝修房屋
30.幼兒園建筑物的樓梯應(yīng)按照保障安全、便于行走和疏散的原則來設(shè)計(jì)。樓梯寬不小于1.2米，坡度要小，每一級(jí)踏步高度、寬度分別宜為【】
A.0.13米和0.26米
B.0.10米和0.20米
C.0.13米和0.20米
D.0.10米和0.26米
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