2019年湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.促使兒童心理發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ恰尽?/span>
A.環(huán)境
B.教育
C.活動(dòng)
D.兒童自身的矛盾
2.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】
A.氣溫的變化
B.四季的成因
C.雨、雪現(xiàn)象
D.季節(jié)變化與人類(lèi)、動(dòng)植物的關(guān)系
3.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提出,要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】
A.學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端
B.學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分
C.學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)
D.學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分
4.美術(shù)活動(dòng)中,康老師對(duì)繪畫(huà)能力強(qiáng)的嘟嘟關(guān)愛(ài)有加,對(duì)無(wú)從下手的齊齊不理不睬。康老師的行為違反了師德規(guī)范要求中的【】
A.平等公正對(duì)待學(xué)生
B.尊重學(xué)生人格
C.語(yǔ)言規(guī)范
D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生
5.對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的檔案式記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式是【】
A.正式評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.檔案袋評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
6.美國(guó)的“開(kāi)端計(jì)劃”(HeadStart)發(fā)起的年代是【】
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
7.環(huán)境內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)、節(jié)日、教學(xué)任務(wù)以及幼兒興趣愛(ài)好、需要和能力的變化而不斷更新。這是幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的【】
A.動(dòng)態(tài)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.適合性原則
D.效用性原則
8.幼兒期占主要地位的想象是【】
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.自主想象
D.有意想象
9.在幼兒園體育活動(dòng)中,下列選項(xiàng)不屬于幼兒活動(dòng)常規(guī)要求的是【】
A.在鍛煉前后及進(jìn)行時(shí),自己學(xué)會(huì)增減衣服
B.根據(jù)季節(jié)變化調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)密度
C.積極參加各種體育活動(dòng)
D.能夠在體育活動(dòng)中注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作
10.【】幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成,他們開(kāi)始學(xué)習(xí)控制自己的行為,遵守集體的共同規(guī)則對(duì)在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為,他們常常會(huì)“群起而攻之”,但這一時(shí)期的幼兒對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到自律。
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
11.與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人的幫助下和平解決。該社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)所屬的年齡班是【】
A.大班
B.中班
C.小班
D.學(xué)前班
12.幼兒看到桌子上有一個(gè)蘋(píng)果,所說(shuō)的話(huà)中直接體現(xiàn)幼兒知覺(jué)活動(dòng)的是【】
A.“真香”
B.“這是什么”
C.“這有個(gè)蘋(píng)果”
D.“我要吃”
13.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是【】
A.教研組層
B.園長(zhǎng)層
C.教師層
D.年級(jí)組層
14.下列選項(xiàng)中,【】會(huì)引起幼兒的注意分散。
A.排除無(wú)關(guān)刺激的干擾
B.連續(xù)進(jìn)行單調(diào)的活動(dòng)
C.控制教學(xué)時(shí)間
D.妥善安排教學(xué)環(huán)節(jié)
15.幼兒教育的中心任務(wù)是【】
A.促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
B.確保幼兒心理健康
C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展
D.使幼兒獲得一定的知識(shí)
16.不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動(dòng)后應(yīng)該獲得的行為,而是指向每一個(gè)兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)。這是【】
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.預(yù)設(shè)性目標(biāo)
17.為保證教育質(zhì)量和正常教育工作的開(kāi)展,《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園不同年齡班、人數(shù)做了明確規(guī)定。其中大班人數(shù)不超過(guò)【】
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
18.關(guān)于區(qū)域活動(dòng)特點(diǎn)的描述不合適的是【】
A.自由性
B.自主性
C.個(gè)性化
D.指導(dǎo)的直接性
19.【】是幼兒園教育的任務(wù)。
A.培養(yǎng)特長(zhǎng)幼兒
B.完成教學(xué)要求
C.培養(yǎng)健康的幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
20.具有強(qiáng)烈的好奇心、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極主動(dòng)、認(rèn)真專(zhuān)注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等,這些均是良好的【】的重要體現(xiàn)。
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.學(xué)習(xí)能力
21.幼兒要保持有規(guī)律的生活,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣必須養(yǎng)成良好的【】
A.作息習(xí)慣
B.睡眠習(xí)慣
C.進(jìn)餐習(xí)慣
D.衛(wèi)生習(xí)慣
22.幼兒園教師將幼兒的作品、學(xué)習(xí)成果布置在墻面上,對(duì)大片空白墻面進(jìn)行裝飾。這屬于教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】類(lèi)。
A.填充式創(chuàng)設(shè)
B.觀賞性創(chuàng)設(shè)
C.立體創(chuàng)設(shè)
D.平面創(chuàng)設(shè)
23.不適合幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)物是【】
A.寵物狗
B.蝸牛
C.蝌蚪
D.金魚(yú)
24.對(duì)某幼兒進(jìn)行必要的批評(píng),采用的主要方法應(yīng)該是【】
A.集體形式
B.個(gè)別形式
C.集體討論、個(gè)別糾正
D.集體與個(gè)別形式相結(jié)合
25.在經(jīng)典游戲理論中,提出“游戲是復(fù)制或重演人類(lèi)的進(jìn)化史”的學(xué)者是【】
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.霍爾
D.桑代克
26.1—1.5歲幼兒使用的句型主要是【】
A.簡(jiǎn)單句
B.復(fù)雜句
C.單詞句
D.電報(bào)句
27.“近朱者赤,近墨者黑”這句話(huà)反映了【】對(duì)人發(fā)展的影響。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
28.幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括幼兒對(duì)教育活動(dòng)的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動(dòng)中的互動(dòng)程度,幼兒在教育活動(dòng)中的能力、幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)途徑
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)方法
29.通過(guò)分析幼兒的手工、繪畫(huà)等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱(chēng)為【】
A.教育實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查法
30.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,幼兒的思維處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體運(yùn)算思維階段
D.形式運(yùn)算思維階段
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