2021年山西省呂梁市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.不管外包裝怎么改變，兒童不用去嘗，依然能判斷糖是甜的，這反映了兒童的【】

A.思維具有邏輯性

B.言語概括能力的發(fā)展

C.知覺的恒常性

D.想象力的發(fā)展

2.幼兒拿一根竹竿當馬騎，竹竿在這個游戲中屬于【】

A.表演性符號

B.工具性符號

C.象征性符號

D.規(guī)則性符號

3.3歲幼兒一般能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

4.下列不屬于學前兒童體育任務的是【】

A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質

B.培養(yǎng)良好的生活習慣

C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣

D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力

5.個體的成就動機可以分成兩部分：趨向成功的傾向和【】

A.好奇探究的傾向

B.害怕失敗的傾向

C.避免失敗的傾向

D.超越自我的傾向

6.3—4歲兒童歌唱的音域一般為【】

A.C調的1—4

B.C調的1—5

C.C調的1—6

D.C調的1—7

7.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標部分分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段【】幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學習和發(fā)展的具體方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

8.幼兒園健康教育活動目標的制定要依據(jù)【】

A.幼兒園要求

B.幼兒水平

C.家長要求

D.課程水平

9.對正處于哭鬧狀態(tài)的幼兒而言，成人幫助其控制情緒的最佳方法是【】

A.冷處理法

B.轉移法

C.反思法

D.自我說服法

10.下列不屬于建構主義方式的是【】

A.隨機通達教學

B.支架式教學

C.拋錨式教學

D.一般性教學

11.教師利用觀察法、調查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】

A.統(tǒng)計法

B.談話法

C.個案研究法

D.實驗法

12.幼兒園教育應尊重幼兒的【】，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

A.人格和權利

B.人格和個體差異

C.人格和天性

D.興趣和愛好

13.新中國成立以來，經(jīng)國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】

A.《城市幼兒園工作條例》

B.《幼兒園教育綱要》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園管理條例》

14.曬太陽能夠促進幼兒身體合成【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

15.下列不屬于角色游戲的是【】

A.“娃娃家”游戲

B.“看醫(yī)生”游戲

C.“逛商店”游戲

D.“造城堡”游戲

16.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒布的時間是【】年。

A.2011

B.2012

C.2013

D.2014

17.治療兒童焦慮癥、恐懼癥最常用的方法是【】

A.認知療法

B.系統(tǒng)脫敏

C.強化法

D.代幣制

18.在幼兒園教學方法中，口授法不包括下列哪種方式？【】

A.談話

B.示范

C.講解

D.討論

19.觀察時，要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結構、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

20.幼兒藝術活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的【】，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

A.認識水平

B.情感體驗

C.創(chuàng)造性思維

D.審美經(jīng)驗

21.幼兒園藝術領域的教育目標之一是【】

A.培養(yǎng)兒童健康審美觀

B.提高兒童感受美的能力

C.培養(yǎng)兒童的藝術表現(xiàn)技能

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美

22.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下，按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

23.對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是【】

A.正式評價

B.總結性評價

C.檔案袋評價

D.形成性評價

24.幼兒園美術教育活動在內容上包括三個既相對獨立又相對聯(lián)系的領域，即繪畫、手工和【】

A.涂鴉

B.臨摹

C.美術欣賞

D.泥工

25.關于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

26.為幫助幼兒學習正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價激勵法

D.圖示觀察法

27.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育【】傾向而提出來的。

A.多元化

B.小學化

C.制度化

D.特色化

28.一個4歲的幼兒把“一條褲子”說成“一雙褲子”。這種語言現(xiàn)象稱為【】

A.單詞句現(xiàn)象

B.雙詞句現(xiàn)象

C.電報句現(xiàn)象

D.造詞現(xiàn)象

29.幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關鍵是能夠【】

A.口頭數(shù)數(shù)

B.按物取數(shù)

C.說出總數(shù)

D.按數(shù)取物

30.幼兒每天睡眠應保證11—12小時。其中，午睡一般應達到【】左右。

A.0.5小時

B.2小時

C.2.5小時

D.3小時

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