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      2021年山西省晉中市壽陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山西省晉中市壽陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域包括科學(xué)探究和【】

      A.親近自然

      B.喜歡探究

      C.數(shù)學(xué)認(rèn)知

      D.認(rèn)識事物環(huán)節(jié)

      2.19世紀(jì)中葉,【】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,并且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等,因此被譽(yù)為“幼兒園之父”。

      A.杜威

      B.蒙臺梭利

      C.福祿貝爾

      D.盧梭

      3.我國的“托幼一體化”是指【】

      A.托兒所和幼兒園職能合并

      B.幼兒園取代托兒所

      C.托兒所取代幼兒園

      D.以上都不是

      4.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞,有的兩歲多了才會說簡單的詞語,說明兒童的發(fā)展具有【】

      A.同質(zhì)性

      B.個別差異性

      C.類似性

      D.整體性

      5.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況,做到因地制宜、勤儉辦園,這體現(xiàn)了【】原則。

      A.參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.經(jīng)濟(jì)性

      D.開放性

      6.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】

      A.感覺的概括性

      B.知覺的概括性

      C.思維的概括性

      D.記憶的概括性

      7.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

      A.挫折

      B.榜樣

      C.強(qiáng)化

      D.懲罰

      8.健康領(lǐng)域的活動要【】幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練。

      A.發(fā)揮

      B.結(jié)合

      C.充分尊重

      D.關(guān)注愛護(hù)

      9.用腋下表給嬰幼兒測體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】

      A.35℃

      B.36℃

      C.37℃

      D.38℃

      10.依據(jù)想象活動有無【】,想象可以分為有意想象和無意想象。

      A.客觀性

      B.概括性

      C.目的性

      D.直觀性

      11.有的幼兒不大喜歡與他人交往,他們平時很安靜,常常獨(dú)處或獨(dú)自活動,在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮,很少表現(xiàn)出主動、友好的行為,也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

      A.被拋棄型

      B.被忽略型

      C.被拒絕型

      D.受歡迎型

      12.兒童對目標(biāo)刺激“貼上”某種特定的標(biāo)簽以便于記憶。這是【】

      A.視覺復(fù)述策略

      B.組織性策略

      C.定位性策略

      D.提取性策略

      13.為了改進(jìn)和完善教學(xué)活動而對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行的評價(jià)是【】

      A.診斷性評價(jià)

      B.形成性評價(jià)

      C.總結(jié)性評價(jià)

      D.相對評價(jià)

      14.幼兒園教育評價(jià)工作主要是由【】

      A.管理人員為主,教師自評為輔

      B.管理人員為主,家長、幼兒為輔

      C.教師自評為主,因長及管理人員等為輔

      D.教師自評為主,家長和幼兒等為輔

      15.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是【】

      A.把鼻涕吸進(jìn)鼻腔

      B.先捂住一側(cè)鼻孔再輕擤另一側(cè)

      C.同時捂住鼻翼兩側(cè)擤

      D.用手背擤鼻涕

      16.2010年頒布的《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定,學(xué)前教育公共服務(wù)的提供必須【】

      A.廣覆蓋、高質(zhì)量

      B.重點(diǎn)覆蓋、保基本

      C.廣覆蓋、?;?/span>

      D.多覆蓋、有質(zhì)量

      17.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】

      A.內(nèi)部動機(jī)

      B.外部動機(jī)

      C.低級動機(jī)

      D.高級動機(jī)

      18.班級是幼兒園的核心單位,是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場所。幼兒園班級管理有不同的目的,下列選項(xiàng)屬于幼兒園班級管理的外在目的的是【】

      A.把幼兒培養(yǎng)成個體生活的主體和社會生活的主體

      B.班級管理中最重要的和最直接的管理對象是幼兒

      C.幼兒園在生存和發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成自己的辦園特色,打造自己的辦園品牌

      D.班級管理作為一種發(fā)展幼兒、影響幼兒的內(nèi)心世界和激發(fā)幼兒內(nèi)在潛能的活動,就是要培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會生活的能力

      19.以下哪項(xiàng)活動不屬于生活活動?【】

      A.自由活動

      B.飲水活動

      C.進(jìn)餐活動

      D.集體教學(xué)活動

      20.下列選項(xiàng)中不屬于托兒所保教任務(wù)的是【】

      A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣

      B.對幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶

      C.教幼兒認(rèn)識簡單的字

      D.發(fā)展幼兒的語言能力

      21.【】歲前是幼兒道德和道德感萌芽的時期。

      A.2

      B.3

      C.4

      D.5

      22.為了提高幼兒使用剪刀的能力,教師在美工區(qū)投放了剪刀,不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案,使幼兒進(jìn)行剪紙活動。這體現(xiàn)了材料投放的【】

      A.豐富性

      B.層次性

      C.情感性

      D.操作性

      23.下列關(guān)于我國幼兒園教育目標(biāo)的說法,不正確的是【】

      A.我國幼兒園教育的目標(biāo)是對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展

      B.各個幼兒園具體的教育目標(biāo)既體現(xiàn)國家對幼兒園教育的一般要求,又具有本園特色

      C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)

      D.幼兒園制訂的教育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證

      24.在體育活動“飛機(jī)降落”中,東東每次從高處“降落”都停不穩(wěn),小朋友們都笑話他,李老師說道:“東東雖然沒停穩(wěn),但他勇敢地進(jìn)行了嘗試?!崩罾蠋煹男袨轶w現(xiàn)了【】

      A.為人師表

      B.嚴(yán)慈相濟(jì)

      C.正面激勵

      D.愛崗敬業(yè)

      25.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及臉頰部有紅色皰疹,立即將貝貝帶到隔離室,這是為了【】

      A.管理傳染源

      B.切斷傳播途徑

      C.保護(hù)易感人群

      D.以上都是

      26.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。

      A.感覺

      B.知覺

      C.時間知覺

      D.運(yùn)動知覺

      27.學(xué)前教育的有些內(nèi)容、任務(wù)和方法并不是隨著政治的改變而改變的,反映出學(xué)前教育具有【】

      A.絕對性

      B.停滯性

      C.長遠(yuǎn)性

      D.相對獨(dú)立性

      28.幼兒園科學(xué)教育的核心是【】

      A.讓幼兒獲得科學(xué)知識

      B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的幼兒

      C.教幼兒學(xué)會操作技能

      D.激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望

      29.陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

      A.豐富的教育理論知識

      B.崇高的職業(yè)道德

      C.精深的學(xué)科知識

      D.過硬的教學(xué)基本功

      30.小琳平時吃得很少,睡覺也不踏實(shí),不能安心玩耍,無心參加班內(nèi)的集體活動。小琳的情緒表現(xiàn)屬于【】

      A.消極的心理防御

      B.哭鬧型

      C.緊張、焦慮型

      D.沉悶型

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