2021年山西省運城市新絳縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列哪項不是3—4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)?【】
A.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如5比4多1
C.能用數(shù)詞描述事物或動作,如我有4本圖書
D.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體
2.幼兒園教育應(yīng)以【】為基礎(chǔ)的活動方式。
A.學習
B.上課
C.玩耍
D.游戲
3.科學教育的基本目標有三個【】
A.科學態(tài)度、科學方法、科學精神
B.科學知識、科學技能、科學精神
C.科學知識、科學方法、科學精神
D.科學知識、科學方法、科學習慣
4.1913年,普若特創(chuàng)辦了美國第一所【】
A.幼兒園
B.托兒所
C.游戲?qū)W校
D.胎教學校
5.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后,再學習“蔬菜”概念。這種學習屬于【】
A.上位學習
B.派生類屬學習
C.相關(guān)類屬學習
D.并列結(jié)合學習
6.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學習后【】內(nèi)進展最快。
A.6分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.1小時
7.【】強調(diào)為兒童提供實物,讓他們自己動手操作,視兒童為主動的學習者、建構(gòu)者。
A.布魯納
B.維果斯基
C.皮亞杰
D.杜威
8.張老師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了【】
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.啟發(fā)性原則
9.每個行業(yè)都有自己的特點,而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點。
A.多樣化
B.社會化
C.個人化
D.認同化
10.幼兒的認識過程以【】為主。
A.感知覺
B.記憶
C.想象
D.思維
11.小強不喜歡說話,不喜歡和小朋友一起玩,見陌生人就態(tài)度不自然,然后參加活動也是不主動,被別人罵了還會記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
12.幼兒時期一般指的是【】
A.0至3歲
B.0至6歲
C.0至12歲
D.3至6歲
13.曬太陽能夠促進幼兒身體合成【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
14.以下不屬于社會領(lǐng)域教育內(nèi)容的是【】
A.社會環(huán)境
B.人際關(guān)系
C.社會行為規(guī)范
D.文學作品
15.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】
A.自然成熟的個體
B.自主建構(gòu)的個體
C.依賴環(huán)境的個體
D.人為塑造的個體
16.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A.蒙臺梭利
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.維果斯基
17.《中小學幼兒園安全管理辦法》要求,省級教育行政部門向國務(wù)院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況的時間,應(yīng)當是在每年【】
A.1月15日前
B.1月31日前
C.2月15日前
D.2月28日前
18.有關(guān)區(qū)角活動認識正確的是【】
A.只要展開了區(qū)角活動就能實現(xiàn)因材施教
B.避免對幼兒嚴格規(guī)范的區(qū)角活動
C.集體教育活動不利于幼兒發(fā)展
D.要減少不必要的集體活動
19.活動區(qū)是根據(jù)兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內(nèi)設(shè)置的不同角落、區(qū)域,【】是兒童在活動區(qū)活動的基礎(chǔ)。
A.空間
B.材料
C.隔離
D.活動規(guī)則
20.幼兒會跳、會跑,但是穿鞋子卻很困難。這是因為幼兒【】
A.大肌肉群發(fā)育早,小肌肉群發(fā)育晚
B.手部肌肉能量儲備少
C.腕骨尚未發(fā)育全,手勁小
D.腕關(guān)節(jié)韌帶不夠結(jié)實
21.一個調(diào)皮好動的孩子看到長滿刺的仙人球時,如果你告訴他不要去碰,他可能轉(zhuǎn)身就忘記你的告誡,但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮囑他,他一定會牢記住你的話。這是因為【】
A.幼兒記憶以機械記憶為主
B.幼兒記憶以無意識為主
C.幼兒形象記憶效果高于詞語記憶
D.幼兒記憶的效果取決于事物典型特征
22.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,對于在國家教育考試中作弊進行監(jiān)管和處罰的機構(gòu)是【】
A.學校教務(wù)處
B.學校
C.教育行政部門
D.司法部門
23.教師職業(yè)道德評價的一般標準是【】
A.至善標準
B.真假標準
C.美丑標準
D.善惡標準
24.中班的揚揚內(nèi)心靦腆,上課玩游戲非常專注,而且經(jīng)常能察覺到其他小朋友不易察覺的問題,但另一方面揚揚又不善于表現(xiàn)自己,沒信心,不愛和別的小朋友一起玩,揚揚的氣質(zhì)類型屬于【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
25.教師在對幼兒進行評價時不適宜采用哪種做法【】
A.在教學活動中采用自然的方法進行
B.重視情感、社會性和實際能力
C.注重行為的表現(xiàn)
D.采用橫向比較的方法
26.兒童的社會性發(fā)展的最高階段是【】
A.內(nèi)化
B.模仿
C.再現(xiàn)
D.認同
27.教師應(yīng)當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,【】
A.不得侵犯學生合法權(quán)益
B.不得增加學生的課外負擔
C.不得公布學生的學習成績
D.不得侮辱學生的父母或其他監(jiān)護人
28.幼兒園課程評價從評價的功能和進行的時間上可以劃分為【】
A.形成性評價和總結(jié)性評價
B.定性評價和定量評價
C.內(nèi)部評價和外部評價
D.整體評價和局部評價
29.如果學生把老師看成是【】,則他們要求老師言行一致、幽默、開朗、豪爽、守紀律等。
A.家長的代理人
B.知識傳授者
C.團體領(lǐng)導者
D.模范公民
30.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼,給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】
A.具體性
B.形象性
C.固定性
D.擬人性
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