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      2019年湖北省宜昌市當(dāng)陽(yáng)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019湖北省宜昌市當(dāng)陽(yáng)市幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      2.關(guān)于區(qū)域活動(dòng)特點(diǎn)的描述不合適的是【】

      A.自由性

      B.自主性

      C.個(gè)性化

      D.指導(dǎo)的直接性

      3.在弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論中,“戀母情結(jié)”現(xiàn)象出現(xiàn)在【】

      A.口唇期(0—1歲)

      B.肛門期(1—3歲)

      C.性器期(3—6歲)

      D.潛伏期(6—11歲)

      4.小明在幼兒園玩耍時(shí)不慎異物入眼,下列處理方法不正確的是【】

      A.用力眨眼,利用淚水將異物帶出

      B.用手或手帕揉擦掉異物

      C.用溫水或蒸餾水沖洗眼睛

      D.翻開眼皮找到異物后用干凈的紗布擦去

      5.下面對(duì)隱性課程特點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是【】

      A.隱性課程的影響具有普遍性

      B.隱性課程的影響具有持久性

      C.隱性課程的影響具有集中性

      D.隱性課程的影響既可能是積極的,也可能是消極的

      6.陽(yáng)陽(yáng)能畫圓圓的西瓜和氣球,并能沿著邊線平滑地剪下來(lái)。由此判斷該幼兒的手部動(dòng)作處于哪個(gè)年齡階段的水平?【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      7.下列選項(xiàng)中,哪種情感不屬于幼兒的高級(jí)情感【】

      A.道德感

      B.歸屬感

      C.美感

      D.理智感

      8.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是貫徹國(guó)家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

      A.體、智、德、美

      B.德、智、體、美

      C.德、體、智、美

      D.體、德、智、美

      9.編制故事的活動(dòng)中,能完全編制出故事完整情節(jié)是對(duì)【】階段幼兒的要求。

      A.小班

      B.中班

      C.小小班

      D.大班

      10.有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí),有些兒童則喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。這種差異反映的兒童學(xué)習(xí)類型的要素是【】

      A.情緒類要素

      B.生理性要素

      C.心理性要素

      D.社會(huì)性要素

      11.胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時(shí)期是【】

      A.胎兒期

      B.新生兒

      C.幼兒期

      D.青春期

      12.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】

      A.師德為先

      B.能力為重

      C.教學(xué)為本

      D.終身學(xué)習(xí)

      13.處于象征期的幼兒繪畫進(jìn)入了【】

      A.事先構(gòu)思階段

      B.沒有構(gòu)思階段

      C.邊畫邊構(gòu)思階段

      D.構(gòu)思穩(wěn)定階段

      14.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】

      A.家長(zhǎng)的需要

      B.季節(jié)與地區(qū)差異

      C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

      D.個(gè)別幼兒的需要

      15.華生說:“如果給我一打健康的嬰兒,我保證能夠按照我的意愿把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至訓(xùn)練成乞丐和強(qiáng)盜?!边@句話主要體現(xiàn)了【】

      A.孩子可以自由選擇自己的職業(yè)

      B.教育決定孩子的發(fā)展

      C.孩子的發(fā)展與生理因素有關(guān)

      D.人人皆可成為精英

      16.第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的教育家是【】

      A.洛克

      B.盧梭

      C.福祿貝爾

      D.蒙臺(tái)梭利

      17.幼兒園課程內(nèi)容的【】原則強(qiáng)調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。

      A.順序性

      B.科學(xué)性

      C.整合性

      D.連續(xù)性

      18.《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定,維護(hù)教師合法權(quán)利的法定制度是【】

      A.教師申訴制度

      B.教育行政復(fù)議制度

      C.教師行政訴訟制度

      D.教師調(diào)節(jié)制度

      19.世界上第一個(gè)明確提出“教育心理學(xué)化”口號(hào)的教育家是【】

      A.裴斯泰洛齊

      B.盧梭

      C.夸美紐斯

      D.福祿貝爾

      20.【】是1989年11月20日第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的。

      A.《聯(lián)合國(guó)憲章》

      B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

      C.《兒童權(quán)利宣言》

      D.《兒童權(quán)利公約》

      21.幼兒愛聽表?yè)P(yáng),不喜歡受批評(píng),所以幼兒德育要堅(jiān)持【】的原則。

      A.負(fù)面教育

      B.全面教育

      C.正面教育

      D.側(cè)面教育

      22.莉莉比軍軍高,但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】

      A.相對(duì)性

      B.絕對(duì)性

      C.模糊性

      D.傳遞性

      23.“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)”是幼兒園【】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

      A.健康

      B.語(yǔ)言

      C.社會(huì)

      D.科學(xué)

      24.讓幼兒學(xué)習(xí)某種內(nèi)容或做某件事,想辦法引起兒童的興趣。這是利用幼兒大腦皮質(zhì)活動(dòng)的【】

      A.優(yōu)勢(shì)原則

      B.鑲嵌式活動(dòng)原則

      C.動(dòng)力定型

      D.抑制原則

      25.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對(duì)教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等,幼兒就用橡皮泥加工各種點(diǎn)心,用彩色顏料制作不同口味的飲料。這體現(xiàn)了區(qū)角活動(dòng)材料投放的【】原則。

      A.自然性

      B.情感性

      C.層次性

      D.探索性

      26.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)【】

      A.教師職業(yè)正義感

      B.教師職業(yè)責(zé)任感

      C.教師職業(yè)榮譽(yù)感

      D.教師職業(yè)幸福感

      27.幼兒要學(xué)會(huì)主動(dòng)保護(hù)眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書。5—6歲幼兒一般連續(xù)看電視時(shí)間不宜超過【】

      A.15分鐘

      B.20分鐘

      C.25分鐘

      D.30分鐘

      28.提出兒童具有“有吸收性的心智”觀點(diǎn)的教育家是【】

      A.福祿貝爾

      B.蒙臺(tái)梭利

      C.皮亞杰

      D.杜威

      29.對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃易爆物品,幼兒園應(yīng)有【】保管。

      A.園長(zhǎng)

      B.專人

      C.保育員

      D.教師

      30.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出,【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利,社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

      A.受教育

      B.游戲

      C.被關(guān)愛

      D.被平等對(duì)待

       

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