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      2019年湖北省宜昌市猇亭區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019湖北省宜昌市猇亭區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.從幼兒在園一日活動的主要類型來分,幼兒園環(huán)境可分為游戲活動環(huán)境、學習活動環(huán)境和【】

      A.交往環(huán)境

      B.文化心理環(huán)境

      C.語言環(huán)境

      D.生活活動環(huán)境

      2.小青正在畫“花朵”,聽到媽媽說:“這像花朵嗎?”她立刻說畫的是太陽,這一現(xiàn)象表明小青【】

      A.想象夸張且與現(xiàn)實混淆

      B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)

      C.想象主題不穩(wěn)定

      D.想象受興趣的影響

      3.下列關于3—6歲幼兒膳食的敘述,錯誤的是【】

      A.食物多樣,谷類為主

      B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉

      C.每天飲奶,常吃大豆及其制品

      D.膳食清淡少鹽

      4.下列不屬于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則的是【】

      A.全面性原則

      B.參與性原則

      C.教育性原則

      D.可變性原則

      5.古往今來的兒童都愛活動、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢是【】

      A.階段性

      B.穩(wěn)定性

      C.可變性

      D.整體性

      6.我國幼兒園教育中特有的一項原則是【】

      A.保教結合原則

      B.綜合性原則

      C.發(fā)展適宜原則

      D.獨立自主性原則

      7.“應適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學教育內容必須具有【】

      A.科學性

      B.代表性

      C.啟蒙性

      D.時代性

      8.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設了收托1—7歲兒童的教育機構。

      A.杜威

      B.皮亞杰

      C.夸美紐斯

      D.福祿貝爾

      9.教師職業(yè)道德不僅影響學生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現(xiàn)了教師工作的【】

      A.深遠性

      B.高層次性

      C.自覺性

      D.示范性

      10.3—5歲兒童繪畫能力處于【】

      A.涂鴉期

      B.象征期

      C.圖式期

      D.寫實期

      11.幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進行學習的方法是【】

      A.游戲

      B.直觀

      C.操作

      D.發(fā)現(xiàn)

      12.下列系統(tǒng)中,在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

      A.神經系統(tǒng)

      B.運動系統(tǒng)

      C.泌尿系統(tǒng)

      D.生殖系統(tǒng)

      13.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。

      A.智力發(fā)展正常

      B.情緒特征良好

      C.個性特征良好

      D.具有良好的社會適應能力

      14.幼兒園教育內容的特點是【】

      A.全面性和啟蒙性

      B.全面性和邏輯性

      C.系統(tǒng)性和啟蒙性

      D.系統(tǒng)性和邏輯性

      15.預防幼兒視力問題的最佳方法是【】

      A.養(yǎng)成良好的用眼習慣

      B.避免使用一切電子視頻設備

      C.加強視力檢查

      D.盡可能多閉眼休息

      16.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種【】

      A.相對評價

      B.絕對評價

      C.定性評價

      D.定量評價

      17.兒童5歲開始懂得提問,并對結果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒,屬于【】

      A.道德感

      B.美感

      C.理智感

      D.自我效能感

      18.為小班幼兒選擇看圖講述的圖片應是【】

      A.畫面大、色彩鮮艷,角色不宜過多

      B.角色形象突出,能從圖中了解角色的心理活動

      C.多幅圖,不少于4幅

      D.畫面內容較復雜,畫面各個事物都有聯(lián)系

      19.在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、午睡和點心環(huán)節(jié)是保育,只有集中教育活動才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違反了【】

      A.面向全體,重視個別差異的原則

      B.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

      C.促進兒童全面發(fā)展的原則

      D.教育的活動性和活動的多樣性原則

      20.中華人民共和國成立以來,制定的第一部教育基本法是【】

      A.《中華人民共和國憲法》

      B.《中華人民共和國教育法》

      C.《中華人民共和國義務教育法》

      D.《中華人民共和國教師法》

      21.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。

      A.感覺

      B.知覺

      C.時間知覺

      D.運動知覺

      22.幼兒的說謊、欺騙、霸道、破壞行為及對抗行為等屬于【】的行為問題。

      A.生理方面

      B.品行方面

      C.心智發(fā)展方面

      D.個性發(fā)展發(fā)面

      23.幼兒發(fā)展評價的方法不包括【】

      A.作品分析法

      B.談話法

      C.問卷調查法

      D.家長評價法

      24.近幾年,媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件,這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。

      A.職業(yè)言行失范

      B.師生關系失調

      C.道德素養(yǎng)缺失

      D.缺乏敬業(yè)精神

      25.“盡職盡責,教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。

      A.教師義務

      B.教師良心

      C.教師公正

      D.教師榮譽

      26.兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質的心理特征被稱為【】

      A.兒童發(fā)展的年齡特征

      B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

      C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

      D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

      27.教師事先沒有計劃,在一日生活的真實場景中對隨時隨地發(fā)生的事件的觀察是【】

      A.隨機觀察

      B.有意識觀察

      C.有計劃的觀察

      D.專門的觀察

      28.【】認為,兒童認知發(fā)展的結構稱為“圖式”,圖式變化的機制是“同化”“順應”與“平衡”。

      A.新行為主義

      B.結構主義

      C.格式塔流派

      D.人本主義

      29.學前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當前兒童獲得語言經驗的主要教育形式。

      A.日常語言教育活動

      B.專門的語言教育活動

      C.滲透到其他領域的語言教育活動

      D.早期閱讀的語言教育活動

      30.在人的各種個性心理特征中,【】是最早出現(xiàn)的,也是變化最慢的。

      A.思維

      B.想象

      C.氣質

      D.性格

       

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