2021年浙江省嘉興市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.提出“大自然，大社會是活教材”的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.蔡元培

D.陶行知

2.小班的幼兒往往對某個故事百聽不厭，其原因主要是【】

A.以想象過程為滿足

B.想象內(nèi)容零散

C.想象受情緒影響

D.想象具有夸張性

3.對幼兒時間定向上起決定作用的是【】

A.日常生活事件

B.日歷鐘表上的時間信息

C.天氣變化

D.生活制度

4.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中，而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】

A.活動性

B.全面性

C.生活性

D.潛在性

5.在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點是【】

A.社會交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈

D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊性行為

6.教師職業(yè)道德的評價原則是【】

A.及時性原則

B.前瞻性原則

C.預(yù)見性原則

D.科學(xué)性原則

7.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】

A.個體活動

B.小組活動

C.集體活動

D.分組活動

8.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中將幼兒園教育內(nèi)容分為健康、語言、社會、科學(xué)、【】等五個領(lǐng)域。

A.音樂

B.美術(shù)

C.泥塑

D.藝術(shù)

9.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對性

B.相對性

C.模糊性

D.傳遞性

10.為幫助幼兒學(xué)習正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價激勵法

D.圖示觀察法

11.求知欲、愛動腦是屬于【】

A.智力發(fā)展正常

B.情緒穩(wěn)定愉快

C.性格特征良好

D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)

12.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個性特征良好

D.具有良好的社會適應(yīng)能力

13.幼兒閱讀《三國演義》時，頭腦中對張飛的形象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.有意想象

D.無意想象

14.小朋友又想吃糖，又害怕受到老師的懲罰，這種沖突屬于【】

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

15.幼兒形象記憶主要依靠【】

A.動作

B.言語

C.表象

D.情緒

16.在幼兒園膳食安全中，每個留樣食品量不少于【】

A.50g

B.100g

C.150g

D.200g

17.下列對具體運算階段兒童思維的描述，正確的是【】

A.思維依靠概念進行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性

B.思維依靠表象進行，具有可逆性，沒有守恒概念，具有自我中心性

C.思維依靠概念進行，有可逆性，有守恒概念，逐漸去自我中心化，具有靈活性

D.思維依靠表象進行，沒有可逆性，沒有守恒概念，逐漸非中心化

18.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

19.兒童認為規(guī)則由有權(quán)威的人決定的，不可以經(jīng)過集體協(xié)商改變，這說明兒童的道德認知處于【】

A.習俗階段

B.他律道德階段

C.前道德階段

D.自律階段

20.遺傳決定論的鼻祖是【】

A.高爾頓

B.斯皮爾曼

C.霍爾

D.羅伯特

21.一個學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)。這是【】

A.全神松弛訓(xùn)練

B.肯定性訓(xùn)練

C.自信訓(xùn)練

D.系統(tǒng)脫敏法

22.李克強總理代表國務(wù)院在十三屆全國人大四次會議上向大會作政府工作報告，在談到2020年重點工作時指出，切實進民生福祉，不斷提高社會建設(shè)水平，注重解民憂，行民困，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，持續(xù)改善人民生活，進一步提高學(xué)前教育【】，完善普惠性學(xué)前教育保障機制，支持社會力量辦園。

A.入園率

B.教育優(yōu)勢

C.智力開發(fā)

D.推廣率

23.《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》從【】五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習與發(fā)展。

A.體育、語言、常識、科學(xué)、藝術(shù)

B.健康、語言、常識、數(shù)學(xué)、美術(shù)

C.健康、語言、計算、美術(shù)、音樂

D.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

24.從幼兒在園一日活動的主要類型來分，幼兒園環(huán)境可分為游戲活動環(huán)境、學(xué)習活動環(huán)境和【】

A.交往環(huán)境

B.文化心理環(huán)境

C.語言環(huán)境

D.生活活動環(huán)境

25.關(guān)于兒童的學(xué)習，下列說法錯誤的是【】

A.學(xué)習不只是知識的獲得

B.學(xué)習需要兒童積極主動地參與

C.學(xué)習是教師把知識由外而內(nèi)地灌輸給兒童

D.兒童的學(xué)習以獲取間接經(jīng)驗為主

26.在大班幼兒銜接活動中，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動機

B.培養(yǎng)幼兒的責任感

C.提高幼兒的學(xué)習能力

D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習習慣

27.教師與幼兒溝通時，下列做法不恰當?shù)氖恰尽?/span>

A.注意傾聽

B.使用專業(yè)語言

C.通過點頭和撫摸表達愛

D.蹲下與幼兒平等對話

28.幼兒園教育活動的設(shè)計和實施主要體現(xiàn)【】

A.趣味性、綜合性和生活化

B.趣味性、新穎性和生活化

C.新穎性、綜合性和兒童化

D.新穎性、游戲性和兒童化

29.1歲前，尤其是手的活動形成之前，【】實質(zhì)上是嬰兒最重要的學(xué)習方式。

A.感覺適應(yīng)

B.口腔探索

C.手眼協(xié)調(diào)

D.觸覺

30.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】

A.急性腸胃炎

B.異物落入氣管

C.急性喉炎

D.支氣管哮喘

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