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      2021年浙江省嘉興市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021浙江省嘉興市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.關(guān)于幼兒語言發(fā)展闡述正確的是【】

      A.從自我中心語言到社會化語言

      B.從社會化語言到自我中心語言

      C.從內(nèi)部語言到外部語言

      D.從獨(dú)立語言到內(nèi)部語言

      2.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】

      A.助跑起跳

      B.起跳和平衡

      C.起跳和落地

      D.落地和平衡

      3.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于2小時,其中體育活動時間不少于【】,季節(jié)交替時要堅(jiān)持。

      A.15分鐘

      B.0.5小時

      C.1小時

      D.1.5小時

      4.吉布森和沃克進(jìn)行的“視崖實(shí)驗(yàn)”被稱為發(fā)展心理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一,是一項(xiàng)旨在研究嬰兒【】的實(shí)驗(yàn)。

      A.空間知覺

      B.方位知覺

      C.深度知覺

      D.距離知覺

      5.提出“教育即生長”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的教育家是【】

      A.陳鶴琴

      B.杜威

      C.陶行知

      D.張雪門

      6.學(xué)前兒童科學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)法是指在人為控制條件下,教師或兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以【】的一種方法。

      A.驗(yàn)證

      B.研究

      C.發(fā)現(xiàn)

      D.探索

      7.目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是【】

      A.開放日

      B.家長會

      C.家訪

      D.家長委員會

      8.社會教育應(yīng)該堅(jiān)持【】的原則和方法。

      A.正面教育、榜樣教育

      B.正面教育、陶冶教育

      C.正面教育、理想教育

      D.正面教育、生活教育

      9.下列【】不屬于創(chuàng)造性游戲。

      A.結(jié)構(gòu)游戲

      B.體育游戲

      C.角色游戲

      D.表演游戲

      10.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于【】的經(jīng)驗(yàn)。

      A.認(rèn)知和發(fā)展

      B.身心發(fā)展

      C.語言發(fā)展

      D.動作發(fā)展

      11.幼兒園教育目標(biāo)中處于首要位置的是【】

      A.德育

      B.智育

      C.美育

      D.體育

      12.活動室墻面設(shè)有氣溫統(tǒng)計(jì)表,幼兒每天通過觀察溫度計(jì)感知?dú)鉁刈兓?,并以月為單位做氣溫統(tǒng)計(jì),從而了解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關(guān)系。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】

      A.操作性創(chuàng)設(shè)

      B.填充性創(chuàng)設(shè)

      C.記錄式創(chuàng)設(shè)

      D.展覽式創(chuàng)設(shè)

      13.以下屬于杜威實(shí)用主義教育觀念的是【】

      A.教師中心

      B.教材中心

      C.兒童中心

      D.課堂中心

      14.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時,遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉,大家開心極了。這體現(xiàn)了教師在指導(dǎo)幼兒活動區(qū)活動的角色是【】

      A.興趣的關(guān)注者

      B.思考的合作者

      C.關(guān)系的協(xié)調(diào)者

      D.信息的導(dǎo)航者

      15.有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí),有些兒童則喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。這種差異反映的兒童學(xué)習(xí)類型的要素是【】

      A.情緒類要素

      B.生理性要素

      C.心理性要素

      D.社會性要素

      16.下列關(guān)于兒童心理發(fā)展的說法錯誤的是【】

      A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性

      B.發(fā)展具有方向性和順序性

      C.發(fā)展具有平衡性

      D.發(fā)展具有個別差異

      17.某幼兒園通過游戲培養(yǎng)兒童的動手和想象能力,同時購置了多份游戲材料,并根據(jù)孩子的年齡層次進(jìn)行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

      A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則

      B.發(fā)展適宜性原則

      C.幼兒參與性原則

      D.經(jīng)濟(jì)性原則

      18.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

      A.開放性原則

      B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.多樣性原則

      19.提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)的教育家是【】

      A.蒙臺梭利

      B.維果斯基

      C.贊科夫

      D.魯利亞

      20.口吃最常發(fā)生在【】

      A.1—2歲

      B.3—4歲

      C.5—6歲

      D.2—3歲

      21.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有32個學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),【】條教育建議。

      A.32

      B.28

      C.86

      D.87

      22.以下關(guān)于幼兒美術(shù)活動內(nèi)容描述錯誤的是【】

      A.小班幼兒應(yīng)以實(shí)物畫為主

      B.大班幼兒應(yīng)以情節(jié)畫為主,并增加意愿的成分

      C.大班幼兒要求畫出物體的某些細(xì)節(jié)

      D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征

      23.下列哪項(xiàng)不屬于區(qū)角活動內(nèi)容應(yīng)該具有的特點(diǎn)?【】

      A.生活性

      B.注重實(shí)踐性

      C.綜合主題性

      D.發(fā)揮創(chuàng)造性

      24.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

      A.量體重

      B.查視力

      C.測血壓

      D.看精神

      25.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時間比一般條件下【】

      A.短得多

      B.差不多

      C.長得多

      D.視情況而定

      26.兒童個性形成的過程開始時期是【】

      A.2歲左右

      B.2—3歲

      C.3—6歲

      D.6歲以后

      27.攻擊性行為是兒童品行障礙之一,屬于【】

      A.情緒障礙

      B.神經(jīng)癥性障礙

      C.一般行為偏異

      D.心理疾患

      28.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育。這反映了幼兒園課程具有【】

      A.非義務(wù)性

      B.適宜性

      C.發(fā)展性

      D.基礎(chǔ)性

      29.“我自己吃飯了”“我上大班了”,這些社會領(lǐng)域活動所體現(xiàn)的內(nèi)容是【】

      A.環(huán)境適應(yīng)

      B.自我成長

      C.行為規(guī)范

      D.社會文化

      30.將活動貫穿于幼兒一日生活中,這里的活動是指【】

      A.游戲

      B.課程

      C.幼兒自選的活動

      D.保育、教育活動

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