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      2020年黑龍江省齊齊哈爾市訥河市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年黑龍江省齊齊哈爾市訥河市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這門學(xué)科研究的是【】

      A.運(yùn)動(dòng)疾病

      B.人體生理變化

      C.人體生化機(jī)制

      D.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

      2.體育課的結(jié)束部分,通常采用【】組織形式進(jìn)行。

      A.分組循環(huán)

      B.全班集體

      C.流水作業(yè)

      D.分組輪換

      3.間歇練習(xí)法的作用是【】

      A.能提高肌肉力量

      B.能提高大腦皮層的協(xié)調(diào)能力

      C.能提高供氧能力

      D.能提高呼吸和心血管系統(tǒng)的機(jī)能

      4.血液是由【】和血細(xì)胞組成的液體組織,存在于心血管系統(tǒng)中。

      A.血漿

      B.紅細(xì)胞

      C.白細(xì)胞

      D.血小板

      5.在武術(shù)比賽中,每位隊(duì)員的成績是【】

      A.最高分

      B.最低分

      C.平均分

      D.去掉最高分和最低分后的平均分

      6.把所教的內(nèi)容分成若干部分,先教第一部分,再教第二部分,然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學(xué),學(xué)會(huì)后再學(xué)第三部分,以此類推,這種分解的方法稱為【】

      A.單純分解法

      B.遞進(jìn)分解法

      C.順進(jìn)分解法

      D.逆進(jìn)分解法

      7.武術(shù)長拳演練中強(qiáng)調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”,其中“外三合”指的是【】

      A.手與眼合、身與步合、氣與力合

      B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合

      C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合

      D.心與意合、意與氣合、氣與力合

      8.排球戰(zhàn)術(shù)中,接扣球及其進(jìn)攻系統(tǒng)簡稱【】

      A.“推攻”

      B.“防反”

      C.“一攻”

      D.“保攻”

      9.決定田徑跳躍高度或遠(yuǎn)度的最重要因素是【】

      A.起跳的爆發(fā)力量

      B.起跳的蹬地角度

      C.起跳的動(dòng)作速度

      D.起跳后人體騰起的初速度

      10.身體的一部分或者還有另一部分懸掛在器械上的姿勢稱為【】

      A.支撐

      B.懸垂

      C.擺動(dòng)

      D.倒立

      11.中國古代“六藝”教育中,屬于體育范疇的內(nèi)容是【】

      A.禮、樂

      B.射、御

      C.書、數(shù)

      D.禮、射

      12.傳染病流行時(shí)有三個(gè)基本要素,即【】

      A.傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑

      B.傳染源、傳播區(qū)和傳播方法

      C.傳染源、傳播途徑和傳染方法

      D.傳染源、傳播途徑和易感人群

      13.健美操作為一項(xiàng)獨(dú)立的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興起于【】

      A.20世紀(jì)50年代末60年代初

      B.20世紀(jì)60年代末70年代初

      C.20世紀(jì)70年代末80年代初

      D.20世紀(jì)80年代末90年代初

      14.體育教學(xué)中友情分組的方法是指【】

      A.按照體能分組

      B.按照體能、技能分組

      C.按照人際關(guān)系分組

      D.按照興趣愛好分組

      15.標(biāo)準(zhǔn)田徑場一周為【】

      A.300米

      B.400米

      C.500米

      D.600米

      16.耐久跑的途中跑技術(shù)與快速跑的途中跑技術(shù)相比【】

      A.上體前傾小,擺臂擺腿幅度小

      B.上體前傾小,擺臂擺腿幅度大

      C.上體前傾大,擺臂擺腿幅度小

      D.上體前傾大,擺臂擺腿幅度大

      17.羽毛球的握拍技術(shù)有正手握拍和【】

      A.反手握拍

      B.拳握拍

      C.食指型握拍

      D.斜手型握拍

      18.【】是指將完整的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個(gè)環(huán)節(jié)或部分,然后按環(huán)節(jié)或部分分別進(jìn)行訓(xùn)練的方法。

      A.間歇訓(xùn)練法

      B.重復(fù)訓(xùn)練法

      C.循環(huán)訓(xùn)練法

      D.分解訓(xùn)練法

      19.通過練習(xí)【】可以發(fā)展心肺耐力。

      A.仰臥起坐

      B.50米往返跑

      C.俯臥撐

      D.舉啞鈴

      20.排球比賽決勝局以先得【】分,并同時(shí)超出對方2分的隊(duì)獲勝。

      A.11

      B.15

      C.21

      D.25

      判斷題

      1.在100米比賽中,第一次起跑甲隊(duì)員搶跑犯規(guī),第二次起跑乙隊(duì)員搶跑犯規(guī),則乙隊(duì)員還可以繼續(xù)參加比賽?!尽?/span>

      2.田徑接力比賽中,傳棒者在接力區(qū)掉棒,接棒者應(yīng)快速撿起繼續(xù)比賽?!尽?/span>

      3.籃球比賽中,如果隊(duì)員故意將球投入本方的球籃,應(yīng)判違例,得分無效?!尽?/span>

      4.學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定除有教師評定、學(xué)生自我評定外,還必須有家長評定?!尽?/span>

      5.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用。【】

      6.武術(shù)的基本步型有四種,包括弓步、馬步、仆步和虛步?!尽?/span>

      7.武術(shù)的內(nèi)容極其豐富,一般分為拳術(shù)、器械、對練、攻防技術(shù)等四類。【】

      8.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同。【】

      9.田徑運(yùn)動(dòng)是以走和跑兩方面身體練習(xí)為主要內(nèi)容的競技運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體的手段?!尽?/span>

      10.步頻和步長是決定跑速的基本要素,其中身高對步頻的影響最大?!尽?/span>

      填空題

      1.女子心肺功能比男子差,因此,女子的體育鍛煉應(yīng)重視加強(qiáng)____功能鍛煉。

      2.現(xiàn)代排球的三個(gè)內(nèi)涵:____、____、____。

      3.利用各種快球吸引對方攔網(wǎng),然后給其他隊(duì)員創(chuàng)造一打一或空網(wǎng)扣球的進(jìn)攻打法,稱為____。

      4.細(xì)胞的生物電現(xiàn)象主要表現(xiàn)為安靜時(shí)膜的____和受到刺激時(shí)產(chǎn)生的____。

      5.武術(shù)對練有徒手對練、器械對練和____的對練等。

      6.學(xué)校課余體育訓(xùn)練計(jì)劃包括年度訓(xùn)練計(jì)劃、階段訓(xùn)練計(jì)劃、____和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃。

      7.籃球運(yùn)動(dòng)三步上籃中,“三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是一大、____、____。

      8.尿液的生成過程有三個(gè)環(huán)節(jié),即____、____、____。

      9.跳高技術(shù)由助跑、____、____和落地四個(gè)部分組成。

      10.籃球比賽時(shí),半場人盯人的防守原則之一是以____為主,____兼顧,控制對手。

      簡答題

      1.簡述“立正”姿勢的動(dòng)作要領(lǐng)。

      2.速度素質(zhì)按其運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),可分為反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度、位移速度三種形式,請簡述反應(yīng)速度的訓(xùn)練方法。

      3.何為體能?發(fā)展體能有什么意義?

      4.簡述什么是體育教學(xué)模式?

      5.簡述ATP的分解釋能過程。

       

       

       

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