2021年浙江省嘉興市平湖市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.目前,我國(guó)幼兒教育管理主要是由【】
A.幼兒園自治
B.民間團(tuán)體管理
C.地方政府負(fù)責(zé)
D.中央政府負(fù)責(zé)
2.嬰兒最初只有快樂(lè)和痛苦兩種情緒,但隨著年齡的增長(zhǎng),到2歲左右已經(jīng)有愉悅、厭惡、憤怒等。這說(shuō)明兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)是【】
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從零亂到成體系
3.在“蝴蝶與花”音樂(lè)欣賞活動(dòng)中,教師問(wèn)幼兒:“蝴蝶是怎樣找到花的呢?”幼兒邊回答邊做雙臂上下擺的動(dòng)作,教師又問(wèn):“你看到的蝴蝶是這樣找花的嗎?”教師運(yùn)用的教學(xué)策略是【】
A.追問(wèn)式回應(yīng)
B.啟發(fā)式提問(wèn)
C.反應(yīng)式回應(yīng)
D.重復(fù)式回應(yīng)
4.為了解幼兒同伴交往特點(diǎn),研究者深入幼兒所在的班級(jí),詳細(xì)記錄其交往過(guò)程的語(yǔ)言和動(dòng)作等。這一研究方法屬于【】
A.訪(fǎng)談法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀(guān)察法
D.作品分析法
5.手工活動(dòng)沒(méi)有明確的目的,只是一種純粹玩?;顒?dòng)。這個(gè)特點(diǎn)所處年齡段是【】
A.2—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
6.4—5歲幼兒在講話(huà)和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是【】
A.能有序、連貫、清楚地講述一件事情
B.愿意與他人討論問(wèn)題,敢在眾人面前說(shuō)話(huà)
C.能基本完整地講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情,講述比較連貫
D.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事
7.2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領(lǐng)域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類(lèi)型是【】
A.項(xiàng)目活動(dòng)
B.學(xué)科課程
C.單元主題活動(dòng)
D.綜合課程
8.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論,其代表人物是【】
A.霍爾
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太倫
9.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】
A.組織環(huán)節(jié)
B.開(kāi)始環(huán)節(jié)
C.展開(kāi)環(huán)節(jié)
D.結(jié)束環(huán)節(jié)
10.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的【】,使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
A.認(rèn)識(shí)水平
B.情感體驗(yàn)
C.創(chuàng)造性思維
D.審美經(jīng)驗(yàn)
11.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以劃分為傾聽(tīng)、表述、【】和早期閱讀四個(gè)方面。
A.社會(huì)性
B.游戲
C.談話(huà)
D.欣賞文學(xué)作品
12.兒童繪畫(huà)心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時(shí)期。
A.空間
B.形象
C.抽象
D.邏輯
13.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是【】
A.情緒性
B.破壞性
C.目的性
D.情境性
14.幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括幼兒對(duì)教育活動(dòng)的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動(dòng)中的互動(dòng)程度,幼兒在教育活動(dòng)中的能力、幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)途徑
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)方法
15.提出“大自然,大社會(huì)是活教材”的教育家是【】
A.陳鶴琴
B.杜威
C.蔡元培
D.陶行知
16.制定《幼兒園工作規(guī)程》的依據(jù)是【】
A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
17.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。
A.知識(shí)、技能、能力、情感、游戲
B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C.學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識(shí)、技能、游戲
D.情感、態(tài)度、游戲、知識(shí)、技能
18.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的最低層次是【】
A.幼兒園保教目標(biāo)
B.各領(lǐng)域目標(biāo)
C.各年齡班目標(biāo)
D.具體活動(dòng)目標(biāo)
19.幼兒在學(xué)習(xí)加減運(yùn)算時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)是【】
A.學(xué)習(xí)加法比學(xué)習(xí)減法容易
B.學(xué)習(xí)減法比學(xué)習(xí)加法容易
C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難
D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易
20.培養(yǎng)幼兒喜歡并適應(yīng)群體生活是【】方面的培養(yǎng)目標(biāo)。
A.人際交往
B.社會(huì)適應(yīng)
C.人際交往與社會(huì)適應(yīng)
D.感受與欣賞
21.李老師組織幼兒玩拋接氣球的游戲,甲幼兒不小心摔倒了,乙幼兒看著好玩順勢(shì)坐到了甲幼兒的身上,導(dǎo)致甲幼兒右鎖骨骨折,送醫(yī)就診后,共計(jì)花費(fèi)住院治療等費(fèi)用近兩萬(wàn)元,這筆費(fèi)用應(yīng)由【】
A.乙幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān),幼兒園適當(dāng)補(bǔ)償
B.乙幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān),責(zé)令李老師適當(dāng)補(bǔ)償
C.甲幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān),乙幼兒適當(dāng)補(bǔ)償
D.幼兒園和李老師共同承擔(dān)
22.目前幼兒園越來(lái)越提倡的學(xué)習(xí)方式是【】
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.合作式學(xué)習(xí)
D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
23.力求通過(guò)個(gè)人勞動(dòng)獲得所期望的工作效果,改善勞動(dòng)條件,提高物質(zhì)和精神生活的水平。這是【】的表現(xiàn)。
A.教師的個(gè)人利益
B.學(xué)生的個(gè)人利益
C.教師職業(yè)集體的利益
D.社會(huì)的利益
24.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因?yàn)橛變旱摹尽?/span>
A.骨韌性強(qiáng)
B.骨硬度小
C.肌肉比較易疲勞
D.關(guān)節(jié)周?chē)g帶不夠結(jié)實(shí)
25.下列關(guān)于幼兒園一日生活的組織原則表述正確的是【】
A.一致性、原則性
B.一慣性、一致性、靈活性
C.靈活性、原則性
D.一慣性、一致性、原則性
26.桑代克的學(xué)習(xí)定律中,【】實(shí)際上反映了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)原則。
A.聯(lián)想律
B.準(zhǔn)備律
C.失用律
D.效果律
27.19世紀(jì)中葉,【】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,并且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等,因此被譽(yù)為“幼兒園之父”。
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.福祿貝爾
D.盧梭
28.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
29.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書(shū),喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
30.3—6歲兒童使用的主要句型是【】
A.單詞句
B.多詞句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
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