2019年湖北省荊州市沙市區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童出生時(shí)大腦內(nèi)在結(jié)構(gòu)上已經(jīng)接近成人，此后腦重量增長(zhǎng)迅速，到【】時(shí)的腦重已接近成人范圍。

A.1歲

B.2—3歲

C.6歲

D.12歲

2.以下關(guān)于氣質(zhì)的表述中，正確的是【】

A.“強(qiáng)、平衡、靈活”的神經(jīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類(lèi)型是膽汁質(zhì)

B.氣質(zhì)既有穩(wěn)定性又有可塑性的說(shuō)法是不對(duì)的

C.氣質(zhì)類(lèi)型沒(méi)有好壞之分，不同氣質(zhì)類(lèi)型的兒童都可以發(fā)展成社會(huì)的有用之才

D.小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類(lèi)型屬于抑郁質(zhì)，王熙鳳則傾向于黏液質(zhì)

3.楊老師對(duì)著五歲的甜甜說(shuō)：“上次詞語(yǔ)記憶，你記得真快而且特別準(zhǔn)確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好。”楊老師表?yè)P(yáng)甜甜，主要是讓她運(yùn)用【】記憶方法。

A.直觀形象法

B.歸類(lèi)記憶法

C.歌訣記憶法

D.愉快識(shí)記法

4.某幼兒在遇到挫折時(shí)，對(duì)自己說(shuō)“我能行的”“我會(huì)很勇敢的”，這是運(yùn)用【】的方法來(lái)戰(zhàn)勝挫折。

A.自我鼓勵(lì)

B.加倍努力

C.補(bǔ)償

D.合理宣泄

5.【】通過(guò)收集并分析兒童的作品，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展做出評(píng)定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中給幼兒提供幫助的方法。

A.以游戲?yàn)榛A(chǔ)的評(píng)價(jià)

B.真實(shí)性評(píng)價(jià)

C.檔案評(píng)價(jià)法

D.多彩光譜法

6.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識(shí)答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問(wèn)題是【】

A.對(duì)幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)缺乏真正的觀察

C.對(duì)幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對(duì)幼兒游戲的類(lèi)型缺乏充分的了解

7.早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.兒童自由閱讀

B.師生共同閱讀

C.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容

D.需要豐富的閱讀環(huán)境

8.社區(qū)資源包括自然資源、【】和生活設(shè)施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環(huán)境資源

D.人力資源

9.在整個(gè)童年期生長(zhǎng)發(fā)育相對(duì)緩慢，基本沒(méi)有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是【】

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.淋巴系統(tǒng)

C.生殖系統(tǒng)

D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

10.第一次以國(guó)家學(xué)制的形式將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)確定下來(lái)的是【】

A.癸卯學(xué)制

B.壬寅學(xué)制

C.新學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

11.某幼兒園中班的李老師在進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)逐一叫小朋友的名字，讓小朋友們排隊(duì)到老師手中領(lǐng)取玩具，直到所有幼兒領(lǐng)好，她才開(kāi)始活動(dòng)。李老師的教育行為導(dǎo)致了集體活動(dòng)中幼兒的【】

A.積極應(yīng)對(duì)

B.被動(dòng)參與

C.消極等待

D.顯性浪費(fèi)

12.四歲的磊磊在畫(huà)畫(huà)時(shí)，常常畫(huà)一棵樹(shù)，突然想起什么，又開(kāi)始畫(huà)一把劍，等會(huì)又畫(huà)小鴨、蛋糕等。這說(shuō)明磊磊【】

A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性

B.想象的主題不穩(wěn)定

C.以想象的過(guò)程為滿(mǎn)足

D.想象具有預(yù)定性

13.在回答“海因茲偷藥”的兩難問(wèn)題時(shí)，皮皮認(rèn)為海因茲偷藥是不對(duì)的，因?yàn)橥禆|西犯法，要坐牢。這說(shuō)明皮皮的道德發(fā)展處于【】的階段。

A.以服從和懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以“好孩子”為取向

D.以維持社會(huì)秩序?yàn)槿∠?/span>

14.兒童的語(yǔ)言最初是【】

A.連貫式的

B.復(fù)合式的

C.對(duì)話(huà)式的

D.獨(dú)白式的

15.下列食物中，含維生素C最豐富的是【】

A.牛奶

B.魚(yú)蝦

C.面粉

D.新鮮水果

16.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是【】

A.練習(xí)

B.日常生活

C.游戲

D.示范

17.幼兒的乳牙共20顆，【】出齊。

A.半歲左右

B.1歲左右

C.2歲半左右

D.4歲左右

18.20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱(chēng)，即指南京有陳鶴琴，北方有【】

A.張之洞

B.張漢良

C.張宗麟

D.張雪門(mén)

19.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造【】

A.平面結(jié)構(gòu)

B.簡(jiǎn)單立體物象

C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象

D.物象的主要特征和細(xì)節(jié)

20.1913年，普若特創(chuàng)辦了美國(guó)第一所【】

A.幼兒園

B.托兒所

C.游戲?qū)W校

D.胎教學(xué)校

21.以下不屬于幼兒多動(dòng)癥的是【】

A.注意力集中困難

B.活動(dòng)過(guò)度

C.情緒穩(wěn)定

D.學(xué)習(xí)困難

22.評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施具有【】、鑒定、診斷和改進(jìn)等作用。

A.導(dǎo)向

B.激勵(lì)

C.甄別

D.引導(dǎo)

23.談話(huà)活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教育的重要形式，以下關(guān)于談話(huà)活動(dòng)特點(diǎn)闡釋不合適的是【】

A.談話(huà)活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話(huà)題

B.談話(huà)活動(dòng)注重師幼雙方的信息交流

C.談話(huà)活動(dòng)用于寬松的交談氣氛

D.談話(huà)活動(dòng)中教師起間接引導(dǎo)作用

24.我國(guó)幼兒園的教學(xué)是【】

A.幼兒的活動(dòng)

B.教師的活動(dòng)

C.幼兒與教師的活動(dòng)

D.個(gè)別活動(dòng)

25.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)成分為【】

A.碳水化合物

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.無(wú)機(jī)鹽

26.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

27.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括【】

A.作品分析法

B.談話(huà)法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)法

28.幼兒園教育活動(dòng)為幼兒提供或創(chuàng)設(shè)新奇、多變的環(huán)境與材料，能滿(mǎn)足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的探索欲，體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)的【】

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.動(dòng)態(tài)性

29.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出，要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

A.育人為本

B.促進(jìn)公平

C.改革創(chuàng)新

D.提高質(zhì)量

30.“3歲看大，7歲看老”這句話(huà)反映了幼兒心理活動(dòng)【】

A.整體性的形成

B.穩(wěn)定性的增長(zhǎng)

C.獨(dú)特性的發(fā)展

D.積極能動(dòng)性的發(fā)展

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