2019年湖北省荊州市洪湖市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.力求通過個(gè)人勞動(dòng)獲得所期望的工作效果,改善勞動(dòng)條件,提高物質(zhì)和精神生活的水平。這是【】的表現(xiàn)。
A.教師的個(gè)人利益
B.學(xué)生的個(gè)人利益
C.教師職業(yè)集體的利益
D.社會(huì)的利益
2.幼兒園要重視各種體育活動(dòng),特別是戶外體育活動(dòng),每天應(yīng)保證兒童至少有【】的戶外運(yùn)動(dòng)。
A.一個(gè)小時(shí)
B.兩個(gè)小時(shí)
C.三個(gè)小時(shí)
D.四個(gè)小時(shí)
3.【】是指幼兒園班級(jí)中的保教人員通過組織、計(jì)劃、實(shí)施、調(diào)整等環(huán)節(jié),把幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等資源充分運(yùn)用起來,以達(dá)到高效率實(shí)現(xiàn)保育和教育的目的。
A.幼兒園班級(jí)管理
B.幼兒園年級(jí)管理
C.幼兒園教師管理
D.幼兒園兒童管理
4.跑的教學(xué)重點(diǎn)是腿腳動(dòng)作,基本要求是【】
A.步子小,落地輕
B.步子大,落地輕
C.步子小,落地重
D.步子大,落地重
5.在教育過程中,注重培養(yǎng)兒童與人交往的能力,增強(qiáng)自信心,避免其產(chǎn)生孤獨(dú)、多疑。這些教育措施主要是針對(duì)【】
A.膽汁質(zhì)的兒童
B.多血質(zhì)的兒童
C.黏液質(zhì)的兒童
D.抑郁質(zhì)的兒童
6.游戲時(shí),教師要求幼兒按要求拿出幾個(gè)球。這屬于幼兒數(shù)數(shù)活動(dòng)中的【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物點(diǎn)數(shù)
C.按數(shù)取物
D.說出總數(shù)
7.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽(yù)等。
A.教師公正
B.教師公平
C.教師正義
D.教師正當(dāng)
8.毛毛對(duì)小朋友說:“昨天爸爸帶我去動(dòng)物園了?!逼鋵?shí)他爸爸、媽媽計(jì)劃近期帶他去一次動(dòng)物園。他的說謊行為屬于【】
A.分不清事實(shí)與想象的說謊
B.夸耀式說謊
C.掩蓋式說謊
D.模仿式說謊
9.引導(dǎo)幼兒對(duì)文字產(chǎn)生興趣的活動(dòng)主要是【】
A.識(shí)字活動(dòng)
B.書寫活動(dòng)
C.閱讀活動(dòng)
D.朗誦活動(dòng)
10.在幼兒道德發(fā)展中最關(guān)鍵與核心的是【】
A.自我確認(rèn)
B.強(qiáng)化
C.親社會(huì)行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
11.小強(qiáng)在幼兒園吃午飯時(shí)不小心被魚刺卡在咽部,下列老師采取的處理方式,正確的是【】
A.吞咽飯團(tuán)
B.喝醋
C.及時(shí)就醫(yī)
D.自然咳出
12.小班孩子喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.適宜性原則
C.開放性原則
D.幼兒參與原則
13.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度減慢,智力低下,甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>
A.磷
B.碘
C.鋅
D.鐵
14.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和【】?jī)刹糠纸M成。
A.教育政策
B.教育建議
C.指導(dǎo)策略
D.教育制度
15.教師反思的深度從低到高一般有三種水平,其順序?yàn)椤尽?/span>
A.技術(shù)性反思、背景性反思、批判性反思
B.背景性反思、技術(shù)性反思、批判性反思
C.批判性反思、背景性反思、技術(shù)性反思
D.技術(shù)性反思、批判性反思,背景性反思
16.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個(gè)部分組成,分別是【】
A.文字部分和圖表部分
B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分
C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分
D.文字部分和數(shù)據(jù)部分
17.“面點(diǎn)加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了,幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)策略是【】
A.利用角色轉(zhuǎn)換,支持幼兒活動(dòng)
B.利用伙伴因素,增進(jìn)幼兒切磋
C.利用環(huán)境材料,轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖
D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調(diào)控
18.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】
A.2小時(shí)
B.2.5小時(shí)
C.3小時(shí)
D.3.5小時(shí)
19.教師布置活動(dòng)區(qū)時(shí),將閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)與表演區(qū)、音樂區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開,以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】
A.動(dòng)靜分區(qū)
B.完全通暢
C.便于觀察
D.方便指導(dǎo)
20.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活和感覺經(jīng)驗(yàn),即已形成的【】進(jìn)行想象。因此,想象是客觀的反應(yīng)。
A.感覺
B.直覺
C.表象
D.記憶
21.兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是【】
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系
22.教師是社區(qū)教育資源的【】
A.支持者
B.引導(dǎo)者
C.組織者
D.整合者
23.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,兒童人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程,必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段。0—1.5歲幼兒處于【】時(shí)期,該階段的發(fā)展任務(wù)是發(fā)展對(duì)周圍世界,尤其是對(duì)社會(huì)環(huán)境的基本態(tài)度。
A.基本信任感和不信任感的沖突
B.自主與害羞和懷疑的沖突
C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突
D.勤奮對(duì)自卑的沖突
24.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》指出:教師應(yīng)注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
A.教育教學(xué)
B.行為習(xí)慣
C.保教結(jié)合
D.日常教育
25.“男孩摔倒,從來不哭”是家長(zhǎng)、教師等對(duì)男孩自我情緒控制發(fā)展的【】
A.鼓勵(lì)
B.轉(zhuǎn)移
C.暗示
D.自我說服
26.1903年,我國(guó)創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是在【】
A.湖南
B.北京香山
C.湖北武昌
D.南京鼓樓
27.小齊的面部、頸部起了紅色的斑點(diǎn),漸成水皰、膿瘡,幾天后膿瘡破裂,流出黃色膿液,有些被流出膿液感染的地方又生出新的膿瘡。小齊患的是【】
A.手足口病
B.麻疹
C.膿皰瘡
D.痱子
28.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。
A.以愛為本
B.保育在前
C.幼兒為本
D.游戲第一
29.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
30.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。
A.動(dòng)作發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.生活能力
D.自我保護(hù)
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