2021年廣東省佛山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.一般來說，在兒童的生存條件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社會

C.幼兒園

D.社區(qū)

2.測定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計是【】

A.視覺懸崖

B.重學效應

C.陌生情境

D.早期隔離

3.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學習興趣

C.學習特點

D.興趣愛好

4.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

5.兒童注意開始受到表象影響的年齡是【】

A.2歲以前

B.1—3歲歲半

C.2歲—4歲半

D.2歲半—4歲

6.劉老師在教室里創(chuàng)設(shè)“春天”主題墻時，先設(shè)計了一面“春天到了，大自然有什么變化”的問題墻，而后又呈現(xiàn)了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】

A.展覽式創(chuàng)設(shè)

B.操作式創(chuàng)設(shè)

C.填充式創(chuàng)設(shè)

D.記錄式創(chuàng)設(shè)

7.在課堂教學中，教師運用問題教學法啟發(fā)學生思維時，應注意“眼觀六路，耳聽八方、聽其言，觀其行”，這主要是為了【】

A.準確把握教學時機，發(fā)展學生的抽象思維

B.得到及時的反饋，并作出相應的控制調(diào)節(jié)

C.調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生在課堂教學中的決定作用

D.加大問題的深度和難度，充分跨越學生的最近發(fā)展區(qū)

8.當幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導提問屬于【】

A.創(chuàng)造性提問

B.假設(shè)性提問

C.思考性提問

D.描述性提問

9.從言語功能上講，兒童在想媽媽時說“我不哭”，這是【】

A.調(diào)節(jié)功能

B.游戲功能

C.交際功能

D.問題功能

10.幼兒園五大領(lǐng)域的學習是指【】領(lǐng)域的學習。

A.語言、科學、健康、音樂、美術(shù)

B.數(shù)學、語言、音樂、美術(shù)、社會

C.語言、科學、社會、音樂、美術(shù)

D.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)

11.對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是【】

A.篩選、排隊

B.教師反思性成長

C.提高保教質(zhì)量

D.了解幼兒發(fā)展需要

12.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是【】

A.全園教育目標

B.中期目標

C.近期目標

D.行為目標

13.最先修訂的《幼兒園工作規(guī)程》在【】實施。

A.1996

B.2006

C.2012

D.2016

14.我國學前教育的基本出發(fā)點是【】

A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

B.增強幼兒體質(zhì)

C.開發(fā)幼兒智力

D.進行道德教育

15.當4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r感到不可思議：“你都這么大了還是兒子呢？”說明思維具有【】

A.形象性

B.抽象性

C.概括性

D.具體性

16.下列哪一項不屬于幼兒德育的內(nèi)容【】

A.萌發(fā)愛的情感

B.發(fā)展幼兒的交往能力，學習必要的社會行為規(guī)范

C.培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)

D.發(fā)展幼兒的語言運用能力

17.教師應為幼兒學習活動的【】

A.幫助者、合作者、引導者

B.支持者、合作者、引領(lǐng)者

C.支持者、研究者、引導者

D.支持者、合作者、引導者

18.幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是【】

A.掌握數(shù)的順序

B.知道數(shù)的實際意義

C.掌握數(shù)的組成

D.能辨數(shù)

19.幼兒園教育的任務是對幼兒實施體、智、德、美等方面【】的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

A.階段發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.差異發(fā)展

D.戰(zhàn)略發(fā)展

20.保教人員應及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護功能差

B.調(diào)節(jié)體溫功能差

C.滲透功能強

D.薄嫩

21.爸爸、媽媽在看電視時高興地笑了起來，旁邊搭積木的寶寶看到了，也跟著笑了起來。這一現(xiàn)象反映了幼兒的情緒具有【】

A.社會性

B.沖動性

C.傳染性

D.深刻性

22.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

A.雞鴨

B.烏龜

C.小兔子

D.蛇

23.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對性

B.相對性

C.模糊性

D.傳遞性

24.幼兒園課程內(nèi)容是由【】決定的。

A.計劃

B.目標

C.方式

D.評價

25.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院，并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】

A.張雪門

B.陳鶴琴

C.陶行知

D.張宗麟

26.【】主要是通過空氣傳播的。

A.細菌性痢疾

B.流行性乙型腦炎

C.流感

D.沙眼

27.取得幼兒園教師資格應當具備【】

A.幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

B.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷

C.高等師范院校本科或其他大學本科

D.具備初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格

28.【】可以滿足幼兒的認知需求，為今后的學習打下良好的知識基礎(chǔ)。

A.智育

B.體育

C.美育

D.德育

29.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領(lǐng)域目標中，培養(yǎng)幼兒“樂意與人交談，講話有禮貌”屬于【】目標范疇。

A.健康

B.語言

C.社會

D.德育

30.【】幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們開始學習控制自己的行為，遵守集體的共同規(guī)則對在活動中違背規(guī)則的行為，他們常常會“群起而攻之”，但這一時期的幼兒對于規(guī)則的認識還沒有達到自律。

A.小班

B.中班

C.大班

D.混合班

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