2021年廣東省河源市龍川縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”。這說明幼兒教師的勞動(dòng)具有【】的特點(diǎn)。

A.純真美好

B.教育效果長(zhǎng)期性

C.精神生產(chǎn)

D.多重角色

2.兒童所特有的熱能消耗是指其【】

A.基礎(chǔ)代謝所需

B.生長(zhǎng)發(fā)育所需

C.活動(dòng)所需

D.食物的特殊動(dòng)力作用所需

3.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】

A.美工區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)

D.積木區(qū)

4.幼兒認(rèn)為“下午是午睡起來(lái)以后”。這說明幼兒對(duì)時(shí)間的直覺依靠的是【】

A.日歷的變化

B.季節(jié)的變化

C.鐘表的行走

D.生活的作息制度

5.發(fā)燒全身不適、咳嗽，并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹，口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

A.手足口病

B.皰疹性

C.咽峽炎

D.腮腺炎

6.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

A.量體重

B.查視力

C.測(cè)血壓

D.看精神

7.幼兒智力游戲的組織和指導(dǎo)原則不包括【】

A.選擇和編制合適的智力游戲

B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識(shí)

C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識(shí)

D.教給幼兒游戲的策略

8.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】

A.教師反思性成長(zhǎng)

B.提高保教質(zhì)量

C.了解幼兒的發(fā)展需要

D.篩選、排隊(duì)

9.在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

A.引導(dǎo)幼兒感知常見事物的大小、高矮、粗細(xì)等

B.引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見事物的形狀

C.和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體，說出總數(shù)

D.為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)

10.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)，這是【】的教育內(nèi)容。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

11.“引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀及優(yōu)秀藝術(shù)精品，萌發(fā)對(duì)世界文化的興趣”是【】的社會(huì)教育目標(biāo)。

A.托兒所

B.幼兒園小班

C.幼兒園中班

D.幼兒園大班

12.幼兒想象的典型形式是【】

A.無(wú)意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

13.提供神經(jīng)系統(tǒng)所需熱能的是碳水化合物的代謝產(chǎn)物【】

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

14.兒童繪畫心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時(shí)期。

A.空間

B.形象

C.抽象

D.邏輯

15.【】是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。

A.崗位責(zé)任制度

B.健康檢查制度

C.衛(wèi)生制度

D.安全制度

16.移情法是針對(duì)兒童思維的什么特點(diǎn)設(shè)計(jì)的【】

A.思維的直觀性

B.思維的動(dòng)作性

C.思維的自我中心性

D.思維的抽象性

17.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的【】

A.穩(wěn)定性特征

B.長(zhǎng)期性特征

C.階段性特征

D.持續(xù)性特征

18.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律，要求教育工作者充分尊重每一個(gè)學(xué)生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

19.幼兒園的環(huán)境屬于【】，所以幼兒教師要注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

A.活動(dòng)課程

B.綜合課程

C.經(jīng)驗(yàn)課程

D.潛在課程

20.對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】

A.運(yùn)動(dòng)

B.學(xué)習(xí)

C.游戲

D.生活

21.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動(dòng)作。這種現(xiàn)象屬于【】

A.注意的范圍

B.注意的分配

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

22.幼兒期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要是【】

A.書面語(yǔ)言

B.口頭語(yǔ)言

C.朗讀

D.內(nèi)部語(yǔ)言

23.幼兒園的教育任務(wù)是【】

A.為幼兒將來(lái)的職業(yè)做準(zhǔn)備

B.培養(yǎng)幼兒成為專家

C.培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童

D.培養(yǎng)完整兒童

24.孫老師正在給小朋友講“愛媽媽”的故事，樂樂坐不住，偷偷扯了身邊麗麗的頭發(fā)，麗麗大叫，孫老師立即大聲呵斥樂樂，并把樂樂一個(gè)人安排到角落，孫老師在教育過程中違背【】

A.幼兒自主性

B.教師權(quán)威性

C.師幼合作性

D.教育平等性

25.《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的次數(shù)是【】

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

26.小班幼兒興趣愛好多變，大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是【】

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)

D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

27.【】是幼兒生活、學(xué)習(xí)的單位。

A.班集體

B.學(xué)習(xí)小組

C.同桌

D.個(gè)體

28.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時(shí)期約在【】

A.2歲以后

B.3歲以后

C.4歲以后

D.5歲以后

29.通過欣賞作品，了解作品的主題和基本內(nèi)容。這是【】?jī)和佬g(shù)欣賞活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

30.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

A.社會(huì)

B.藝術(shù)

C.健康

D.科學(xué)

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