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      ?2021年廣東省揭陽市揭東區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021廣東省揭陽市揭東區(qū)兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.感知常見事物的大小、多少、高矮、粗細(xì)等特征,學(xué)習(xí)使用相應(yīng)的詞匯描述,這是引導(dǎo)幼兒感知理解【】

      A.集合

      B.形

      C.量

      D.數(shù)

      2.幼兒期是語言、【】等發(fā)展的敏感期。

      A.形狀知覺、動作

      B.大小知覺、空間知覺

      C.形狀知覺、音感

      D.形狀知覺、空間知覺

      3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的核心是【】

      A.促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展

      B.促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法

      C.幫助幼兒園教師和家長了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)

      D.為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)

      4.小琳平時吃得很少,睡覺也不踏實(shí),不能安心玩耍,無心參加班內(nèi)的集體活動。小琳的情緒表現(xiàn)屬于【】

      A.消極的心理防御

      B.哭鬧型

      C.緊張、焦慮型

      D.沉悶型

      5.春游過去兩天了,小明還沒有忘記當(dāng)時的歡樂情景的記憶屬于【】

      A.語言記憶

      B.運(yùn)動記憶

      C.情緒記憶

      D.邏輯記憶

      6.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利是【】

      A.教育教學(xué)權(quán)

      B.科學(xué)研究權(quán)

      C.管理學(xué)生權(quán)

      D.獲取報酬權(quán)

      7.“男孩摔倒,從來不哭”是家長、教師等對男孩自我情緒控制發(fā)展的【】

      A.鼓勵

      B.轉(zhuǎn)移

      C.暗示

      D.自我說服

      8.“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受【】影響。

      A.記憶

      B.知覺

      C.注意

      D.表象

      9.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

      A.社會

      B.藝術(shù)

      C.健康

      D.科學(xué)

      10.幼兒游戲時,教師觀察的內(nèi)容主要包括環(huán)境、幼兒等方面,其中對幼兒的觀察包括對【】和幼兒游戲水平的觀察。

      A.幼兒游戲中的行為

      B.幼兒游戲場地

      C.幼兒游戲材料

      D.幼兒游戲主題

      11.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是【】

      A.行走的敏感期

      B.手的敏感期

      C.語言的敏感期

      D.細(xì)節(jié)的敏感期

      12.【】歲的幼兒的個性初具雛形。

      A.1—3

      B.3—4

      C.4—5

      D.5—6

      13.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是【】

      A.陶行知

      B.蔡元培

      C.黃炎培

      D.梁漱溟

      14.藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和【】重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

      A.表達(dá)美

      B.欣賞美

      C.創(chuàng)造美

      D.發(fā)現(xiàn)美

      15.【】是幼兒園教育的任務(wù)。

      A.培養(yǎng)特長幼兒

      B.完成教學(xué)要求

      C.培養(yǎng)健康的幼兒

      D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

      16.1904年1月,清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為【】

      A.幼兒園

      B.學(xué)前班

      C.蒙養(yǎng)院

      D.托幼機(jī)構(gòu)

      17.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑。

      A.美育

      B.德育

      C.體育

      D.智育

      18.有一種學(xué)習(xí)動機(jī),它是幼兒學(xué)習(xí)的直接動力和需求,使幼兒對學(xué)習(xí)本身感興趣,而不需要外界的誘因或懲罰。這種動機(jī)是【】

      A.普遍型動機(jī)

      B.偏重型動機(jī)

      C.外部動機(jī)

      D.內(nèi)部動機(jī)

      19.幼兒自然而然地接受語言,不立即模仿說出,隔一段時間后,或在類似情境出現(xiàn)時,幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

      A.即時的、完全模仿

      B.即時的、不完全模仿

      C.延遲模仿

      D.創(chuàng)造性模仿

      20.20世紀(jì)80年代以后,學(xué)前教育的主要目標(biāo)是【】

      A.不限于看護(hù)兒童,對兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育

      B.以發(fā)展兒童智力為中心

      C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

      D.為工作的母親照管兒童

      21.幼兒開發(fā)得越早就開發(fā)得越多,這種觀點(diǎn)稱之為【】

      A.遞減法則

      B.遞增法則

      C.競爭法則

      D.優(yōu)先法則

      22.【】是園所生存的基礎(chǔ),是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵,甚至可以說是園所的靈魂。

      A.生源

      B.師資

      C.園所文化

      D.信譽(yù)

      23.幼兒在認(rèn)識“王”“主”“日”“目”等形近符號時出現(xiàn)混淆。這是【】所致。

      A.觀察的無序性

      B.觀察的目的性不夠

      C.觀察的跳躍性

      D.觀察的細(xì)致性不夠

      24.在學(xué)前兒童音樂教育活動過程中,教師常用的范例指導(dǎo)方法主要有【】

      A.講解、提問

      B.示范、參與

      C.示范、演示

      D.示范、反饋

      25.教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】

      A.直觀形象法

      B.參觀法

      C.環(huán)境體驗(yàn)法

      D.演示法

      26.成人經(jīng)??滟澝髅魇莻€好孩子,其他幼兒也會跟著說明明很乖。這說明幼兒對人和事的道德評價具有【】的特點(diǎn)。

      A.不會判斷是非

      B.喜歡討好成人

      C.人云亦云,不動腦筋

      D.依賴性和模仿性

      27.【】是兒童最早掌握的幾何形狀。

      A.圓形與三角形

      B.圓形與正方形

      C.正方形與長方形

      D.三角形與正方形

      28.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論,2—7歲兒童的思維處于【】

      A.感知運(yùn)動階段

      B.具體運(yùn)算階段

      C.前運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      29.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織開展一次社會活動“逛超市”引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費(fèi),按需消費(fèi)。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

      A.教材

      B.興趣

      C.經(jīng)驗(yàn)

      D.環(huán)境

      30."大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子"是【】的思想。

      A.蒙臺梭利

      B.福祿貝爾

      C.盧梭

      D.加德納

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