一、單選題

1.下列不屬于提高接力跑成績因素的是【  】

A. 傳接棒的方法熟練

B. 各棒次的分工明確

C. 傳接棒的時機恰當

D. 助理裁判的位置

2.1992年世界衛(wèi)生組織在《維多利亞宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。健康四大基石對于改善人類的健康具有重大意義。其中，合理膳食是指【  】

①食物多樣化 ②每天一杯牛奶 ③減少脂肪攝入 ④增加富含纖維食品

A. ①③④

B. ①②④

C. ①②③

D. ②③④

3.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【  】

A. 6~7歲

B. 8~9歲

C. 10~13歲

D. 14~15歲

4.下列食物中必需脂肪酸的最好來源是【  】

A. 瘦肉

B. 豬油

C. 動物內(nèi)臟

D. 植物油

5.運動技能又稱為【  】技能。

A. 動作

B. 技巧

C. 力量

D. 活動

6.

新課標體育教學(xué)時，具體表達方法包括【  】

①行為動詞②表現(xiàn)程度③行為主體④情境或條件

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

7.學(xué)習領(lǐng)域是指體育與健康課程中，按學(xué)習內(nèi)容【  】的不同劃分的學(xué)習范疇。

A. 性質(zhì)

B. 特性

C. 多少

D. 類別

8.腓側(cè)是指【  】

A. 大腿內(nèi)側(cè)

B. 大腿外側(cè)

C. 小腿內(nèi)側(cè)

D. 小腿外側(cè)

9.乒乓球運動起源于【  】

A. 英國

B. 瑞典

C. 法國

D. 中國

10.《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個領(lǐng)域目標？【  】

A. 運動參與

B. 運動技能

C. 身體健康

D. 心理健康與社會適應(yīng)

11.【  】有很大的實用性價值，多為武裝泅渡、軍事偵察、救護溺水者或水中拖運物品時采用。

A. 仰泳

B. 自由泳

C. 蛙泳

D. 側(cè)泳

12.課程目標體系三個層次的遞進關(guān)系為課程目標、【  】、水平目標。

A. 教學(xué)目標

B. 領(lǐng)域目標

C. 課時目標

D. 內(nèi)容目標

13.運動負荷一般是指體育課上學(xué)生做練習時【  】

A. 練習的次數(shù)

B. 練習的難度

C. 身體承受的生理負擔

D. 身體承受的心理負擔

14.少年兒童力量訓(xùn)練的主要方式是【  】

A. 動力性練習

B. 靜力性練習

C. 最大力量練習

D. 專項訓(xùn)練

15.學(xué)校體育學(xué)的研究對象是【  】

A. 體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律

B. 體育現(xiàn)象及規(guī)律

C. 學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律

D. 體育課現(xiàn)象及規(guī)律

16.培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)是屬于【  】目標。

A. 運動參與

B. 運動技能

C. 身體健康

D. 心理健康和社會適應(yīng)

17.在運動訓(xùn)練練習法中，負荷強度較低，負荷時間長，無間斷連續(xù)進行的訓(xùn)練方法是【  】

A. 循環(huán)訓(xùn)練法

B. 重復(fù)訓(xùn)練法

C. 持續(xù)訓(xùn)練法

D. 比賽訓(xùn)練法

18.籃球比賽中，后退跑是隊員在球場上背對前進方向的一種跑的方法，是為了觀察場上【  】情況。

A. 進攻

B. 防守

C. 攻守

D. 改變

19.國家規(guī)定學(xué)生在校每天必須保證體育活動【  】

A. 半小時

B. 1小時

C. 1.5小時

D. 2小時

20.下列不屬于接力跑傳接棒方式的是【  】

A. 上挑式

B. 下壓式

C. 橫棒式

D. 立棒式

……

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！