一、單選題

1.體育教學(xué)中，選用分組不輪換教學(xué)形式的條件主要是【  】

A. 學(xué)生身體素質(zhì)較好

B. 場(chǎng)地器材比較充足

C. 學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容比較熟悉

D. 小組長(zhǎng)能較好地管理好組內(nèi)練習(xí)

2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心和重點(diǎn)是【  】

A. 教學(xué)目標(biāo)

B. 教學(xué)策略

C. 教學(xué)過(guò)程

D. 學(xué)生分析

3.環(huán)形包扎法的適用部位不包括【  】

A. 額部

B. 手腕

C. 小腿下部

D. 膝蓋

4.減肥的最佳方式是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)

B. 節(jié)食

C. 運(yùn)動(dòng)、節(jié)食

D. 服減肥藥

5.【  】由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺、橈骨上端關(guān)節(jié)面構(gòu)成，屬于典型的復(fù)關(guān)節(jié)。

A. 肩關(guān)節(jié)

B. 手關(guān)節(jié)

C. 踝關(guān)節(jié)

D. 肘關(guān)節(jié)

6.【  】對(duì)調(diào)節(jié)肌緊張、維持姿勢(shì)、協(xié)調(diào)和形成隨意運(yùn)動(dòng)均起重要作用。

A. 大腦

B. 小腦

C. 腦干

D. 基底神經(jīng)節(jié)

7.體育教學(xué)內(nèi)容排列方式中，簡(jiǎn)教類教學(xué)內(nèi)容屬于【  】

A. 充實(shí)螺旋式

B. 單薄直線式

C. 充實(shí)直線式

D. 單薄螺旋式

8.可繞三個(gè)基本軸運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)是【  】

A. 髖關(guān)節(jié)

B. 肘關(guān)節(jié)

C. 膝關(guān)節(jié)

D. 橈腕關(guān)節(jié)

9.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【  】

A. 身高

B. 體重

C. 形體

D. 身體成分

10.備課是指上課前的一系列準(zhǔn)備工作。其中，【  】是上好體育課的物質(zhì)保證。

A. 備教材和教法

B. 備教案

C. 備體育骨干

D. 備場(chǎng)地和器材

11.側(cè)向滑步推鉛球最后用力完整動(dòng)作正確要點(diǎn)是【  】

A. 蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

B. 蹬腿、送髖、挺胸、抬頭、撥球

C. 蹬腿、轉(zhuǎn)體、送髖、挺胸、低頭、撥球

D. 轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

12.【  】的作用是體育教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

A. 教學(xué)設(shè)計(jì)

B. 教材分析

C. 教師反思

D. 教學(xué)過(guò)程

13.金雞獨(dú)立測(cè)驗(yàn)常用于評(píng)定人體的【  】

A. 速度能力

B. 平衡能力

C. 靈敏性

D. 協(xié)調(diào)性

14.在運(yùn)動(dòng)技巧的訓(xùn)練中，改變規(guī)則、制造噪音、以少打多是通過(guò)營(yíng)造模擬比賽的環(huán)境，采用【  】的方式進(jìn)行訓(xùn)練。

A. 增加難度要素

B. 變化難度要素

C. 模擬比賽情境

D. 積累比賽經(jīng)驗(yàn)

15.【  】是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)模式。

A. 探究式學(xué)習(xí)法

B. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

C. 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法

D. 自主學(xué)習(xí)法

16.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這門(mén)學(xué)科研究的是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)疾病

B. 人體生理變化

C. 人體生化機(jī)制

D. 人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

17.籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是避免【  】

A. 比賽競(jìng)技性過(guò)低

B. 強(qiáng)隊(duì)相遇過(guò)早

C. 觀賞性較差

D. 比賽時(shí)間長(zhǎng)

18.下列屬于制訂運(yùn)動(dòng)處方的原則是【  】

A. 因人而異的原則

B. 便于操作的原則

C. 方法簡(jiǎn)單的原則

D. 利于提高的原則

19.籃球運(yùn)動(dòng)中“三威脅”姿勢(shì)具有哪些選擇性？【  】

A. 傳球、投籃、移動(dòng)

B. 投籃、傳球、突破

C. 傳球、突破、運(yùn)球

D. 投籃、傳球、運(yùn)球

20.下列不屬于體育活動(dòng)對(duì)情緒的影響的是【  】

A. 具有抗抑郁的效能

B. 可以降低焦慮的效能

C. 可以提高主觀幸福感

D. 可以讓人更聰明、認(rèn)真，富有想象力

……

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