一、單選題
1.在中長跑運(yùn)動中出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象后,正確的做法是【 】
A. 立刻停止運(yùn)動
B. 加快跑速
C. 減慢跑速、調(diào)整呼吸
D. 加快呼吸頻率
2.武術(shù)教學(xué)通過尚武崇德來培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神,尤其“崇德”能培養(yǎng)學(xué)生的厚德載物的氣度。在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)【 】教育。
A. 政治思想
B. 核心素養(yǎng)
C. 武德
D. 素質(zhì)
3.標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場第一分道的周長計(jì)算線是從內(nèi)突外沿向外【 】
A. 15cm
B. 20cm
C. 25cm
D. 30cm
4.抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是【 】
A. 分管校長
B. 教導(dǎo)主任
C. 體育教師
D. 體育教研組長
5.需要較低喚醒水平的運(yùn)動項(xiàng)目是【 】
A. 短跑
B. 舉重
C. 射箭
D. 拳擊
6.在運(yùn)動技術(shù)中,通常把力和速度的乘積稱為【 】
A. 耐力
B. 絕對力量
C. 爆發(fā)力
D. 相對力量
7.武術(shù)各類技術(shù)的基礎(chǔ)是【 】
A. 手型和手法
B. 步型和步法
C. 腿法
D. 防守方法
8.下肢帶骨連結(jié)包括【 】,兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。
A. 骶髂關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
B. 膝關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
C. 骶髂關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)
D. 髖關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
9.運(yùn)動負(fù)荷又叫運(yùn)動量,包括負(fù)荷量和【 】
A. 練習(xí)密度
B. 練習(xí)強(qiáng)度
C. 負(fù)荷強(qiáng)度
D. 教學(xué)容量
10.霧霾天氣,體育活動應(yīng)該怎樣進(jìn)行?【 】
A. 去室外活動
B. 停止活動
C. 戴口罩的室外活動
D. 正常活動
11.【 】是教師在體育教學(xué)過程中有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),為達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)和適應(yīng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)需要所采取的教學(xué)程序謀劃和措施。
A. 體育學(xué)習(xí)策略
B. 體育教學(xué)評價(jià)
C. 體育教學(xué)設(shè)計(jì)
D. 體育教學(xué)策略
12.羽毛球基本站位的目的是隨時向【 】
A. 左右兩側(cè)移動
B. 前方兩側(cè)移動
C. 后方兩側(cè)移動
D. 任意兩側(cè)移動
13.常用右手推鉛球的運(yùn)動員,其優(yōu)勢半球位于【 】
A. 右半球
B. 左半球
C. 兩半球
D. 以上都不對
14.搶進(jìn)攻籃板球時,技術(shù)動作的關(guān)鍵是【 】
A. 注意擋人搶位
B. 及時跟進(jìn)與搶跳
C. 腳步動作、身體姿態(tài)與轉(zhuǎn)球的協(xié)調(diào)配合
D. 搶到籃板球后及時調(diào)整防守姿勢
15.肌糖原在運(yùn)動中的主要作用是【 】
A. 補(bǔ)充血糖的消耗
B. 供給能量
C. 儲存葡萄糖
D. 維持血糖的水平
16.在鉛球比賽中,有效落地區(qū)的扇形角度是【 】
A. 33.92°
B. 34.92°
C. 40°
D. 45°
17.排球比賽中,一方連續(xù)得分,該方運(yùn)動員場上位置應(yīng)【 】
A. 順時針輪轉(zhuǎn)
B. 逆時針輪轉(zhuǎn)
C. 不輪轉(zhuǎn)
D. 前后排互換
18.教育部下文至各中小學(xué)校倡導(dǎo)開展“2+1”項(xiàng)目,目的在于為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),2+1項(xiàng)目是指【 】
A. 2項(xiàng)藝術(shù)特長+1項(xiàng)體育運(yùn)動技能
B. 2項(xiàng)身體素質(zhì)+1項(xiàng)球類運(yùn)動技能
C. 2項(xiàng)體育運(yùn)動技能+1項(xiàng)藝術(shù)特長
D. 2項(xiàng)體育運(yùn)動技能+1項(xiàng)手工技能
19.接力項(xiàng)目檢錄裁判應(yīng)將參賽運(yùn)動員帶到【 】
A. 跑道起點(diǎn)
B. 第一接力區(qū)
C. 各棒接力區(qū)
D. 第二接力區(qū)
20.依據(jù)現(xiàn)代教育理念,關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)描述錯誤的是【 】
A. 強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展
B. 重視激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣
C. 重視學(xué)生的個體差異和不同需求
D. 只注重教學(xué)的結(jié)果
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