一、單選題
1.提高田徑運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度主要利用【 】來刺激運(yùn)動(dòng)員,使其做出快速反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)。
A. 槍聲
B. 口令
C. 掌聲
D. 信號(hào)
2.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)供能較多,不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【 】
A. 磷酸原供能
B. 酵解能供能
C. 氧化能供能
D. 食物鏈供能
3.【 】是訓(xùn)練過程的特點(diǎn)之一。
A. 有效性和客觀性
B. 及時(shí)性和可靠性
C. 階段性和變化性
D. 連續(xù)性和階段性
4.下列屬于直觀教學(xué)法的是【 】
A. 示范與錄像
B. 完整與分解
C. 講解與口令
D. 單獨(dú)與分組
5.由國家教委體育司組織編寫的《體育心理學(xué)》一書,經(jīng)部分院校試用后于【 】年正式出版。
A. 1985
B. 1987
C. 1989
D. 1990
6.用于幫助練習(xí)者穩(wěn)定重心,維持身體平衡的手法為【 】
A. 送
B. 擋
C. 托
D. 扶
7.下列口令中沒有預(yù)令的是【 】
A. 稍息
B. 向右看齊
C. 向后轉(zhuǎn)
D. 齊步走
8.人的動(dòng)脈血壓是心臟在開始收縮后所遇到的負(fù)荷,相當(dāng)于心室肌的【 】。
A. 小負(fù)荷
B. 大負(fù)荷
C. 后負(fù)荷
D. 前負(fù)荷
9.下列哪種動(dòng)作不被判罰間接任意球?【 】
A. 拖延時(shí)間
B. 阻擋對方
C. 守門員用手觸及同隊(duì)隊(duì)員直接擲入的界外球
D. 故意手球
10.單手肩上投籃時(shí),全身協(xié)調(diào)用力,用手指撥球,球的旋轉(zhuǎn)方向是【 】
A. 向左
B. 向右
C. 向前
D. 向后
11.正常成年人的骨骼共有【 】塊。
A. 205
B. 206
C. 207
D. 208
12.身體的高度是由【 】的長短決定的。
A. 短骨
B. 長骨
C. 肩骨
D. 不規(guī)則骨
13.武術(shù)是以技擊為內(nèi)容,通過功法、【 】、搏斗等運(yùn)動(dòng)形式來增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志的民族傳統(tǒng)體育。
A. 拳法
B. 腿法
C. 表演
D. 套路
14.武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其特點(diǎn)是【 】
A. 觀賞性、競技性、傳統(tǒng)性
B. 表演性、民族性、傳統(tǒng)性
C. 表演性、商業(yè)性、傳統(tǒng)性
D. 娛樂性、國際性、傳統(tǒng)性
15.以下哪項(xiàng)是體育實(shí)踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)?【 】
A. 生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律
B. 人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
C. 動(dòng)作技能形成規(guī)律
D. 教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律
16.下列關(guān)于體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,說法不正確的是【 】
A. 影響運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的因素是負(fù)荷的量和強(qiáng)度
B. 在增加體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí),通常去增加負(fù)荷的強(qiáng)度,再增加量
C. 通常而言復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大于新授課
D. 學(xué)生體質(zhì)越好承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的能力越強(qiáng)
17.人體跑時(shí),推動(dòng)人體前進(jìn)的主要?jiǎng)恿κ恰? 】
A. 摩擦力
B. 支撐反作用力
C. 重力
D. 空氣阻力
18.【 】是投擲鉛球教學(xué)的重點(diǎn)。
A. 維持身體平衡
B. 最后用力
C. 滑步
D. 滑步與最后用力
19.世界衛(wèi)生組織在1992年明確指出:世界上最好的運(yùn)動(dòng)是【 】
A. 慢跑
B. 登山
C. 散步
D. 游泳
20.跑步屬于一種周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每一周期單腿的動(dòng)作順序是【 】
A. 后蹬—前擺—折疊—扒地
B. 后蹬—折疊—扒地—前擺
C. 后蹬—前擺—扒地—折疊
D. 后蹬—折疊—前擺—扒地
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