一、單選題

1.肩肘倒立——前滾翻成蹲立動作，下列說法正確的是【  】

A. 仰臥開始，向后倒肩，舉腿、翻臀

B. 倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C. 倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)

D. 后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

2.單杠騎撐前回環(huán)動作圍繞人體哪一個(gè)基本軸來完成？【  】

A. 垂直軸

B. 矢狀軸

C. 冠狀軸

D. 長軸

3.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動作階段，其序列是【  】

A. 逼近調(diào)動—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B. 跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動—運(yùn)球超越

C. 逼近調(diào)動—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D. 跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動

4.《中華人民共和國體育法》是我國第一部體育法則，于【  】年10月1日起實(shí)施。

A. 1949

B. 1978

C. 1995

D. 1998

5.【  】是指運(yùn)球隊(duì)員利用腿部、上體、頭部虛晃或眼神的變化，佯裝傳球或射門以迷惑對手，使其產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，從而趁機(jī)越過對手的動作方法。

A. 假動作突破

B. 變速運(yùn)球突破

C. 人球分過突破

D. 快速拉、扣、撥球突破

6.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【  】

A. 語言法

B. 直觀法

C. 預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D. 游戲與競賽法

7.腦干由中腦、腦橋和【  】組成。

A. 小腦

B. 延髓

C. 大腦

D. 腦神經(jīng)

8.正常成人胸椎在胸腔后，分【  】塊，具有承受重力、緩解沖力、支持脊神經(jīng)及血管等作用。

A. 4

B. 8

C. 12

D. 18

9.下列關(guān)于準(zhǔn)備活動生理作用的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【  】

A. 增強(qiáng)氧運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)能

B. 使體溫升高

C. 降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平

D. 利于散熱

10.標(biāo)準(zhǔn)籃球架的籃筐離地高度為【  】米。

A. 2.90

B. 2.95

C. 3.05

D. 3.15

11.直觀教學(xué)是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學(xué)生了解動作的【  】

A. 結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征

B. 結(jié)構(gòu)—時(shí)間—速度特征

C. 幅度—時(shí)間—空間特征

D. 結(jié)構(gòu)—時(shí)間—空間特征

12.骨連結(jié)按連結(jié)組織的性質(zhì)和活動情況可分為【  】

A. 有腔隙骨連結(jié)和有纖維骨連結(jié)

B. 無腔隙骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié)

C. 有纖維骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié)

D. 有腔隙骨連結(jié)和無腔隙骨連結(jié)

13.自由上肢骨由【  】組成。

A. 肱骨、橈骨、尺骨及肩胛骨

B. 肱骨、橈骨、手骨及肩胛骨

C. 肱骨、橈骨、尺骨及手骨

D. 肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

14.排球比賽一次進(jìn)攻中，除攔網(wǎng)外每隊(duì)最多可擊球【  】

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

15.武術(shù)運(yùn)動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是【  】

A. 拳

B. 掌

C. 勾

D. 爪

16.肌肉痙攣時(shí)沒有哪種癥狀？【  】

A. 肌肉僵硬疼痛

B. 涉及關(guān)節(jié)暫時(shí)屈伸功能受限

C. 痙攣緩解后局部仍酸痛不適

D. 局部組織青紫腫脹

17.一場足球比賽中，一名球員進(jìn)球數(shù)為三個(gè)球時(shí)，稱為【  】

A. “梅花三弄”

B. “帽子戲法”

C. “連中三元”

D. “陽關(guān)三疊”

18.雙杠支撐擺動時(shí)，易犯錯(cuò)誤不包括【  】

A. 擺動節(jié)奏不好，肩緊張或塌肩

B. 擺動以肩為軸，直臂頂肩，身體基本伸直

C. 前倒后仰，后擺沒有頂肩，前擺兜腿晩

D. 前擺時(shí)肩下掉，兜腿太早，兩臂太吃力

19.羽毛球決勝局比賽中，當(dāng)一方首先到達(dá)【  】時(shí)，雙方必須交換場區(qū)。

A. 7分

B. 8分

C. 11分

D. 15分

20.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性是指師生交往以非語言為主的【  】

A. 身體語言或手勢語言、形態(tài)語言

B. 身體語言或體勢語言、手勢語言

C. 表情語言或體勢語言、形態(tài)語言

D. 身體語言或體勢語言、形態(tài)語言

……

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