2021年湖南省張家界市慈利縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A.教育實驗法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查法
2.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園小學化問題
C.小學幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
3.在韻律活動中,有些兒童做出的鋤地、扛槍動作屬于【】
A.基本動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.重復動作
4.兒童能夠說出3個人、3個蘋果、3本書,但并不能真正理解“3”的意義,在學習經(jīng)驗不斷的積累過后,兒童知道“3”可以代表任何3個物體。這說明兒童學習具有【】的特點。
A.從具體到抽象
B.從不自覺到自覺
C.從外部動作到內(nèi)部動作
D.從個別到一般
5.兒童各種主要能力中,最早出現(xiàn)的是【】
A.模仿能力
B.操作能力
C.語言能力
D.認識能力
6.《大教學論》這部著作標志著科學教育學的誕生,其主要觀點是泛智教育。它的作者是【】
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
7.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是【】
A.提醒幼兒盡早進入學習狀態(tài)
B.與家長交流,溝通情感
C.檢查幼兒的身心狀況
D.督促幼兒完成家庭作業(yè)
8.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
9.進餐時間到了,但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲,眼看烏龜就要到終點了,孩子們很興奮,不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心,就推遲了一下進餐時間,讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務(wù)
B.注重游戲過程
C.隨意延長時間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
10.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應(yīng)。
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
11.早期閱讀活動設(shè)計與實施的基本結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是【】
A.兒童自由閱讀
B.師生共同閱讀
C.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容
D.需要豐富的閱讀環(huán)境
12.對熟悉刺激的反應(yīng)恢復并增加對新異刺激的反應(yīng),就是【】
A.習慣化
B.正強化
C.負強化
D.去習慣化
13.《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學前教育必須堅持【】
A.優(yōu)質(zhì)、高效
B.廣覆蓋、高質(zhì)量
C.公益性、普惠性
D.高效率、高質(zhì)量
14.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點的科學性的選擇,體現(xiàn)了【】
A.選人方面的片面性
B.選人標準的偏差性
C.錄用人選的絕對性
D.選人態(tài)度的錯誤性
15.當學校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)【】病人時,學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。
A.發(fā)熱、皮疹
B.腹瀉、嘔吐
C.傳染病或疑似傳染病
D.黃疸
16.幼兒園教師在活動中既要發(fā)揮教師主導地位,又要十分重視學前兒童作為主體在學習過程中的能動性。這是幼兒園活動的【】原則。
A.科學性
B.活動性
C.有效性
D.主體性
17.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】
A.照相館經(jīng)過玲玲父母的同意,將玲玲的照片擺在櫥窗里
B.由于對強強的不滿,明明將強強的照片當作投擲的把子
C.幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運動會上的比賽照片
D.小紅表現(xiàn)優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在好學生宣傳榜上
18.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足,會得【】
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.肢端肥大癥
D.巨人癥
19.幼兒上課邊聽講邊做手工,這屬于【】
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的擴散
D.注意的不穩(wěn)定
20.幼兒園應(yīng)制定合理的一日三餐管理制度,正餐間隔時間不得少于【】。
A.4小時
B.2.5小時
C.3小時
D.3.5小時
21.小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫,下列哪種處理方式最為合理【】
A.立刻制止小明哭叫,力圖盡快恢復秩序
B.查看小明是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下
C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰小明
D.當作什么事也沒發(fā)生,轉(zhuǎn)移小明注意力
22.幼兒園班級種植區(qū)的植物首先要符合【】
A.美觀性
B.安全性
C.實用性
D.經(jīng)濟性
23.以“生活教育”為理念,建立生活教育課程理論體系的是【】
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
24.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學探究的目標不包括哪個維度?【】
A.邏輯推理
B.情感態(tài)度
C.方法能力
D.知識經(jīng)驗
25.下列不是評價幼兒自信心的是【】
A.是否喜歡模仿別人
B.是否喜歡帶頭做事
C.是否有自我表現(xiàn)的欲望
D.是否喜歡幫助別人解決問題
26.掌握兒童體育活動的活動量時,一般要求【】
A.高強度、高密度、時間較短
B.低強度、低密度、時間長
C.低強度、高密度、時間較短
D.高強度、低密度、時間長
27.自我反思在幼兒園教育評價中是針對哪一方面的評價方法?【】
A.幼兒發(fā)展評價
B.課程評價
C.教師發(fā)展評價
D.環(huán)境評價
28.所謂【】,就是把兒童所應(yīng)該學的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。
A.吸收的心智
B.整個教學法
C.全面教育
D.教、學、做合一
29.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差,易患肺炎,所以保教人員要【】
A.做好開窗通風的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
30.個體社會化是【】
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的
D.在社會而不是家庭中進行的
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