一、單選題
1.消化道平滑肌具有的共同特性是【 】
A. 興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和收縮性
B. 興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和反射性
C. 興奮性、自律性、收縮性和反射性
D. 自律性、傳導(dǎo)性、收縮性和反射性
2.體育鍛煉后,適當(dāng)補(bǔ)充【 】有利于緩解肌肉酸痛,減輕疲勞,增強(qiáng)體質(zhì)。
A. 維生素A
B. 維生素B
C. 維生素C
D. 維生素D
3.基礎(chǔ)性、廣泛性和【 】是學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)。
A. 深入性
B. 提高性
C. 計(jì)劃性
D. 業(yè)余性
4.下列屬于足球進(jìn)攻技術(shù)的是【 】
A. 傳球
B. 鏟球
C. 斷球
D. 爭(zhēng)頂球
5.下列屬于籃球技術(shù)的是【 】
A. 前排進(jìn)攻
B. 斜拉線(xiàn)球
C. 下手發(fā)球
D. 三步上籃
6.運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【 】和技術(shù)細(xì)節(jié)。
A. 技術(shù)支持
B. 技術(shù)基礎(chǔ)
C. 技術(shù)開(kāi)發(fā)
D. 技術(shù)鞏固
7.在教學(xué)中,教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作所選擇的一些與技術(shù)動(dòng)作有關(guān)的具體練習(xí)是指【 】
A. 相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容
B. 相應(yīng)的教學(xué)方法
C. 相應(yīng)的教學(xué)方式
D. 相應(yīng)的教學(xué)手段
8.下列均屬于對(duì)抗項(xiàng)目的是【 】
A. 推手、單練、輕功和功法
B. 散打、推手、短兵和長(zhǎng)兵
C. 對(duì)練、太極、長(zhǎng)槍和刀術(shù)
D. 套路、拳術(shù)、輕功和功法
9.體育教學(xué)的實(shí)證研究,最常用的方法是【 】
A. 文獻(xiàn)資料法
B. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法
C. 觀察法
D. 調(diào)查法
10.為了提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)環(huán)境的能力,籃球教練員改變了訓(xùn)練場(chǎng)地,這種訓(xùn)練方法屬于【 】
A. 內(nèi)容變換訓(xùn)練法
B. 形式變換訓(xùn)練法
C. 負(fù)荷變換訓(xùn)練法
D. 方法變換訓(xùn)練法
11.20世紀(jì)初期,【 】出現(xiàn)了“新體育”學(xué)說(shuō)。
A. 美國(guó)
B. 英國(guó)
C. 德國(guó)
D. 法國(guó)
12.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂(lè)功能、教育功能和【 】
A. 益智功能
B. 交往功能
C. 德育功能
D. 社會(huì)功能
13.第一位參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是【 】
A. 劉長(zhǎng)春
B. 李寧
C. 郎平
D. 許海峰
14.體育與健康知識(shí)與技能學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容不包括【 】
A. 對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)
B. 體育與健康知識(shí)和方法的掌握與運(yùn)用
C. 專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握與運(yùn)用情況
D. 學(xué)生在體育課上的出勤與表現(xiàn)
15.【 】年,國(guó)際奧委會(huì)正式成立環(huán)境委員會(huì),環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的主題之一。
A. 1988
B. 1992
C. 1996
D. 2000
16.武術(shù)基本功中的蹲馬步屬于【 】
A. 等長(zhǎng)練習(xí)
B. 等動(dòng)練習(xí)
C. 向心練習(xí)
D. 離心練習(xí)
17.人體進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要能源是【 】
A. 維生素
B. 糖
C. 蛋白質(zhì)
D. 礦物質(zhì)
18.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要部位是【 】
A. 胃
B. 小腸
C. 食管
D. 大腸
19.【 】是跳起在空中將高于球網(wǎng)上沿的球有力地?fù)羧雽?duì)方場(chǎng)區(qū)的一種排球擊球方法。
A. 發(fā)球
B. 墊球
C. 傳球
D. 扣球
20.體育教學(xué)中,最簡(jiǎn)單便捷的班級(jí)教學(xué)組織形式是【 】
A. 行政分班
B. 男女分班
C. 興趣分班
D. 友伴分班
……
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