一、單選題

1.自由下肢骨的組成包括【  】

A. 股骨、髕骨、趾骨、腓骨、足骨

B. 股骨、髕骨、尺骨、腓骨、足骨

C. 股骨、髕骨、脛骨、腓骨、足骨

D. 股骨、髕骨、橈骨、腓骨、足骨

2.運動技能的教學需要從學生的【  】、從項目的特點上去考慮和把握是否符合學生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導學生的健康發(fā)展。

A. 考核內容

B. 興趣需要

C. 身體條件

D. 運動水平

3.以下選項中，不屬于體育學科與其他學科的本質區(qū)別的是【  】

A. 體育教學要呈現(xiàn)更加專業(yè)的學科知識

B. 教學經常在相對自由的集體活動中展開

C. 體育教學具有鍛煉學生身體的目的性

D. 教學活動主要在身體活動中進行

4.下列物質中，因劇烈運動導致在身體積累的代謝產物是【  】

A. 蘇氨酸

B. 色氨酸

C. 乳酸

D. 亮氨酸

5.根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平，初中學段學生預期達到的學習目標為【  】

A. 水平三

B. 水平四

C. 水平五

D. 水平六

6.體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的【  】

A. 5%

B. 10%

C. 15%

D. 20%

7.體育心理學與運動心理學兩者在研究對象上都是人類從事身體活動條件下的【  】

A. 心理準備

B. 心理現(xiàn)象

C. 個性心理

D. 上述都不是

8.下列運動員中，獲得2004年雅典奧運會女子排球冠軍的是【  】

A. 孫雯

B. 朱婷

C. 李娜

D. 馮坤

9.田徑運動的4×100米接力比賽中，每個接力區(qū)的有效距離是【  】

A. 10米

B. 15米

C. 20米

D. 30米

10.下面最能體現(xiàn)學生主體，培養(yǎng)學生解決問題能力的教學方法是【  】

A. 發(fā)現(xiàn)法

B. 演示法

C. 示范法

D. 講解法

11.劇烈運動時，肌肉中含量首先減少的物質是【  】

A. ATP

B. CP

C. 葡萄糖

D. 脂肪酸

12.教師進行講解、示范技術動作，使學生對所學技術建立動作概念，這處于教學實施的【  】階段。

A. 感知

B. 理解

C. 鞏固

D. 運用

13.通過練習【  】可以發(fā)展心肺耐力。

A. 仰臥起坐

B. 50米往返跑

C. 俯臥撐

D. 舉啞鈴

14.當學生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機的【  】

A. 發(fā)動功能

B. 選擇功能

C. 強化功能

D. 維持功能

15.體育運動的基石是【  】

A. 籃球

B. 游泳

C. 馬拉松

D. 田徑

16.成年人全身有206塊骨，按其所在部位可分為【  】兩部分。

A. 中軸骨和長骨

B. 中軸骨和顱骨

C. 中軸骨和附肢骨

D. 中軸骨和軀干骨

17.下列屬于足球守門員有球技術的一組是【  】

A. 撲球、拳擊球

B. 接球、假動作

C. 判斷、轉身

D. 跳躍、選位

18.比賽期對應于運動員競技狀態(tài)的【  】

A. 形成階段

B. 保持階段

C. 消退階段

D. 恢復階段

19.下列不屬于武術中四種進攻技法的是【  】

A. 抱

B. 踢

C. 打

D. 拿

20.中國古代華佗創(chuàng)編的保健體操叫【  】

A. 五禽戲

B. 八段錦

C. 藝術體操

D. 易筋經

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