2021年河南省鄭州市滎陽(yáng)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.水痘病毒的傳播途徑為【】

A.食物傳播

B.肢體接觸

C.蚊蟲叮咬

D.飛沫傳播

2.關(guān)于幼兒語(yǔ)言發(fā)展闡述正確的是【】

A.從自我中心語(yǔ)言到社會(huì)化語(yǔ)言

B.從社會(huì)化語(yǔ)言到自我中心語(yǔ)言

C.從內(nèi)部語(yǔ)言到外部語(yǔ)言

D.從獨(dú)立語(yǔ)言到內(nèi)部語(yǔ)言

3.幼兒園教師經(jīng)常運(yùn)用有趣的故事、謎語(yǔ)或形象的動(dòng)作描述等形式來(lái)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。這些方法屬于【】

A.語(yǔ)言激勵(lì)法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

4.我國(guó)一貫堅(jiān)持的教育方針是【】

A.重點(diǎn)發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.局部發(fā)展

D.智力發(fā)展

5.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動(dòng)作快、吃飯快、做事喜歡快速做完，易沖動(dòng)。這反映麗麗個(gè)性的【】特征。

A.整體性

B.開(kāi)放性

C.穩(wěn)定性

D.獨(dú)特性

6.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學(xué)，認(rèn)為兒童的生活是完整的。因此學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)該是完整的、相互連接的，不能四分五裂。為此他的課程被稱為【】

A.行為課程

B.生活課程

C.完整課程

D.五指課程

7.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

A.夸大

B.透明畫法

C.擬人

D.獨(dú)特空間

8.活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們必須通過(guò)活動(dòng)去各種事物和現(xiàn)象，并且不同形式、內(nèi)容的活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的。這就要幼兒應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持【】的原則。

A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)多樣性

B.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能

C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

D.寓教育于實(shí)踐活動(dòng)

9.某次在上體育課時(shí)，小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場(chǎng)上快速跑起來(lái)，追趕不上其他同學(xué)，從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來(lái)看，老師的做法屬于【】

A.剝奪性懲罰

B.自然性懲罰

C.體罰

D.生理性懲罰

10.幼兒園美術(shù)開(kāi)展泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動(dòng)。這些活動(dòng)屬于美術(shù)活動(dòng)類型中的【】

A.繪畫活動(dòng)

B.美術(shù)欣賞活動(dòng)

C.國(guó)畫活動(dòng)

D.手工活動(dòng)

11.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)也要注意幼兒的【】

A.思想健康

B.情緒健康

C.心理健康

D.道德健康

12.幼兒園日常生活活動(dòng)是指【】

A.幼兒一日生活中生活環(huán)節(jié)和每天都要進(jìn)行的日?；顒?dòng)

B.通過(guò)幼兒喜歡的文藝形式豐富幼兒生活的活動(dòng)

C.創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富和滿足生活需要的活動(dòng)

D.幼兒通過(guò)假想扮演生活中各種角色的活動(dòng)

13.【】通過(guò)收集并分析兒童的作品，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展做出評(píng)定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中給幼兒提供幫助的方法。

A.以游戲?yàn)榛A(chǔ)的評(píng)價(jià)

B.真實(shí)性評(píng)價(jià)

C.檔案評(píng)價(jià)法

D.多彩光譜法

14.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理”這個(gè)描述屬于對(duì)未成年的【】

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

15.幼兒食欲減退，生長(zhǎng)遲緩主要是因?yàn)槿狈ξ⒘吭亍尽?/span>

A.鐵

B.銅

C.鋅

D.碘

16.下列做法中符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是【】

A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次

B.在每餐食物中加賴氨酸

C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配

D.菠菜和莧菜含鈣量高，可用作兒童攝取鈣的來(lái)源

17.皮亞杰認(rèn)為，真正的有規(guī)則游戲出現(xiàn)在【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

18.【】是教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化。

A.學(xué)前教育目標(biāo)

B.學(xué)前教育手段

C.學(xué)前教育內(nèi)容

D.學(xué)前教育課程

19.3歲幼兒一般能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

20.幼兒自由活動(dòng)時(shí)，明明將欣欣推倒在地，欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，馬上將欣欣扶起來(lái)送保健室。應(yīng)對(duì)欣欣的傷承擔(dān)直接責(zé)任的是【】

A.欣欣監(jiān)護(hù)人

B.明明監(jiān)護(hù)人

C.園長(zhǎng)

D.陳老師

21.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗的性格”屬于【】目標(biāo)的范疇。

A.智育

B.體育

C.德育

D.美育

22.下列午睡姿勢(shì)正確的是【】

A.左側(cè)睡

B.右側(cè)睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

23.炎炎聽(tīng)到歌曲《拔蘿卜》時(shí)，高興地說(shuō)：“老師教我們唱過(guò)”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認(rèn)

B.識(shí)記

C.保持

D.回憶

24.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色，也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。

A.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能

B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性

D.保育和教育

25.【】是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學(xué)的工作方式和管理手段，將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來(lái)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。

A.幼兒園管理

B.幼兒園行政管理

C.幼兒園行政

D.幼兒園治理

26.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

A.以愛(ài)為本

B.保育在前

C.幼兒為本

D.游戲第一

27.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的種類很多，按照評(píng)價(jià)主體可分為【】

A.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.分析評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)

C.自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)

D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)

28.教師應(yīng)利用和創(chuàng)設(shè)各種情境，組織多種多樣的活動(dòng)，讓學(xué)前兒童參與其中，這是學(xué)前兒童社會(huì)教育的【】

A.情感支持原則

B.生活教育原則

C.實(shí)踐性原則

D.一致性原則

29.思維的兩個(gè)特點(diǎn)是【】

A.直觀和具體

B.形象和抽象

C.概括和間接

D.概括和邏輯

30.【】先生是我國(guó)著名的教育家，兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)的福祿培爾”和“中國(guó)幼教之父”。

A.葉圣陶

B.陳鶴琴

C.梁思成

D.陶行知

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