一、單選題

1.在中學運動會百米決賽時，參賽學生的腎上腺素的分泌增加是由于【  】

A. 自身調(diào)節(jié)

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)–自身調(diào)節(jié)

D. 體液調(diào)節(jié)

2.下列選項中，屬于選編體育教學內(nèi)容的原則之一的是【  】

A. 一致性與機動性相結(jié)合的原則

B. 統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

C. 理論性和靈活性相結(jié)合的原則

D. 統(tǒng)一性與實踐性相結(jié)合的原則

3.在短跑教學中，步幅提高難度非常大，為了達到理想的步幅，教師常采用后蹬跑、高抬腿跑、【  】等內(nèi)容。

A. 小步跑

B. 跑下坡

C. 跑上坡

D. 牽引跑

4.關于《國家學生體質(zhì)健康標準》的等級評價，不正確的一項是【  】

A. 優(yōu)秀：總分90分以上

B. 良好：總分80~89.9分

C. 一般：總分60~79.9分

D. 不及格：總分59分以下

5.人體長時間進行肌肉活動克服疲勞的能力是指【  】

A. 力量

B. 速度

C. 耐力

D. 靈敏

6.不屬于三種體型的是【  】

A. 苗條型

B. 瘦弱型

C. 健壯型

D. 肥胖型

7.三級跳遠技術中的第一跳，又叫作【  】

A. 跳躍

B. 單足跳

C. 跨步跳

D. 挺身跳

8.奧林匹克運動的格言【  】，充分表達奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。

A. “更快、更高、更強——更團結(jié)”

B. “相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭”

C. “團結(jié)、友誼、進步”

D. “重要的不是第一名，而是參與其中”

9.教師在籃球教學中創(chuàng)設了“送情報”游戲。這體現(xiàn)了游戲創(chuàng)編原則的【  】

A. 安全性

B. 適應性

C. 教育性

D. 公平性

10.學生或成隊彼此之間左右的間隙叫【  】

A. 距離

B. 間隔

C. 寬度

D. 縱度

11.體育教學的三個基本要素是【  】

A. 體育教師、學生、教學方法

B. 教學物質(zhì)條件、教學手段、學生

C. 教學內(nèi)容、教學方法、學生

D. 體育教師、學生、體育教材

12.良好的身體素質(zhì)是體育教師終身鍛煉的需要，也是進行【  】的必要條件。

A. 體育教學、提高運動教學水平、適應社會體育工作

B. 體育教學、提高運動技術水平、適應社會體育工作

C. 體育教學、提高運動技術水平、適應體育訓練工作

D. 體育教學、提高運動教學水平、適應學校體育工作

13.兩人或兩人以上，按照預定的動作程序進行的攻防格斗套路，我們稱之為【  】

A. 散打

B. 對練

C. 集體演練

D. 實戰(zhàn)格斗

14.在進行武術動作教學時，常采用的示范法是【  】

A. 鏡面示范

B. 正面示范

C. 背面示范

D. 側(cè)面示范

15.武術的三種基本手型是勾、掌和拳。其中，【  】的動作是四指并攏卷握，拇指緊扣食指的第二指節(jié)。

A. 勾

B. 掌

C. 拳

D. 以上都不是

16.拋實心球的項目類型是【  】

A. 力量型

B. 力量耐力型

C. 速度型

D. 速度力量型

17.根據(jù)力量素質(zhì)與運動體重的關系，可以分為【  】

A. 一般力量與專項力量

B. 絕對力量與相對力量

C. 最大力量與最小力量

D. 上述都不對

18.在體操平衡覺動作教學中，為了降低動作難度，易于學生完成，教師可采用的方法是【  】

A. 降低重心，增大支撐面

B. 提高重心，減小支撐面

C. 降低重心，減小支撐面

D. 提高重心，增大支撐面

19.毒品的最大危害在于它的【  】。毒品會使人體的代謝紊亂，機體消耗加強，身心遭到侵蝕。吸毒者吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是他們的“生命”。

A. 危害性

B. 毒害性

C. 成癮性

D. 侵蝕性

20.人體進行肌肉活動時，必然會引起心血管系統(tǒng)活動的加強，體育教師對學生進行課前和課后恢復期脈搏的測定，有助于了解學生的身體狀況和評定課的運動量，一節(jié)中等運動量的體育課，其課后5至10分鐘脈搏較運動前【  】

A. 持平

B. 快1至2次／10秒

C. 快6至9次/10秒

D. 快2至5次/10秒

……

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