一、單選題

1.在女子防身教學中要求女生做到一狠、二【  】、三準確。

A. 全力

B. 爆發(fā)

C. 鎮(zhèn)定

D. 協(xié)調(diào)

2.羽毛球運動中，搓球、勾球、撲球等網(wǎng)前擊球技術常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進攻的機會，它的要求一般不包括【  】

A. 擊球點高

B. 一致性好

C. 反應快

D. 對方出現(xiàn)空位

3.下列不屬于體育教學方法中直觀法的是【  】

A. 動作示范

B. 指令和口令

C. 教具與模型演示

D. 定向直觀標志

4.從跑的技術原理來講，跑的速度取決于【  】

A. 蹬擺動作的配合

B. 步幅和步頻

C. 腿部力量的大小

D. 上下肢的協(xié)調(diào)配合

5.排球運動中，正面上手傳球的正確擊球點為【  】

A. 胸前約一球距離

B. 額前約一球距離

C. 胸前約半球距離

D. 額前約半球距離

6.運動參與是指學生參加體育學習和鍛煉的【  】及行為表現(xiàn)。

A. 動機

B. 認知

C. 習慣

D. 態(tài)度

7.課程內(nèi)容資源開發(fā)與利用包括【  】的改造、新興運動項目的開發(fā)與利用和民族民間傳統(tǒng)體育活動項目的開發(fā)與利用。

A. 現(xiàn)有運動項目

B. 傳統(tǒng)運動項目

C. 競技項目

D. 趣味運動項目

8.在足球比賽中，C羅擅長踢一種任意球，這種球旋轉很小，但是球越過人墻到球門前突然變向下墜，經(jīng)常讓守門員猝不及防，這種球俗稱為【  】

A. 落葉球

B. 香蕉球

C. 電梯球

D. 烏龍球

9.以下選項中，判罰正確的是【  】

①籃球壓在邊線上判界外②排球壓在邊線上判界外

③足球壓在邊線上判界外④羽毛球單打球壓在邊線上判界外

A. ①②

B. ①②③

C. ①

D. ①②③④

10.學校組織一場足球賽，8個隊，先采用兩組單循環(huán)，取每組前兩名，然后再進行交叉賽取相同名次進行決賽。若要分出前四名，共需【  】場比賽。

A. 16

B. 20

C. 12

D. 14

11.體育教學中負荷量和負荷強度的關系是【  】

A. 正比

B. 反比

C. 拋物線

D. 不存在

12.【  】是指由血液中一些化學成分的改變刺激周圍或中樞化學感受器，從而引起的呼吸增強。

A. 條件反射機制

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)機制

C. 本體感受機制

D. 體液調(diào)節(jié)機制

13.正規(guī)排球比賽中，球網(wǎng)高度為2.43米的組別是【  】

A. 少年男子

B. 成年男子

C. 少年女子

D. 成年女子

14.在足球運動中，【  】多用于接齊胸高的平直球。

A. 腳底停球

B. 大腿停球

C. 收胸式停球

D. 腳背正面停球

15.耐力跑測試是為了測試學生耐力素質的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機能及【  】耐力。

A. 心肺

B. 有氧

C. 肌肉

D. 無氧

16.在籃球課教學中，教師為了能讓學生進一步體會原地雙手胸前投籃的技術動作，特別對掌握投籃的手型這一要領時，教師反復做了幾次示范，讓學生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學法是【  】

A. 舉例教學法

B. 示范教學法

C. 分層教學法

D. 分解教學法

17.在體育與健康課程教學中，【  】對教師設置教學目標的影響較小。

A. 教學條件

B. 學生實際情況

C. 三維目標

D. 天氣情況

18.通過徒手操的學習，有助于提高學生的注意力、觀察力和【  】

A. 聯(lián)系能力

B. 動作思維能力

C. 適應能力

D. 想象力

19.標準400米跑道的半徑是【  】

A. 36.5米

B. 35米

C. 37.05米

D. 36米

20.下列哪項不是貫徹動機激勵原則的訓練要點？【  】

A. 加強訓練的正確價值觀教育和目的性教育

B. 滿足運動員的合理需求

C. 正確的運動動機

D. 注意負荷內(nèi)容的合理結構

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