2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特中旗中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項選擇題

1.圖案“顧名思義”即圖形的設(shè)計方案。廣義圖案是指對某種器物的造型結(jié)構(gòu)、色彩、【】進行工藝處理而事先設(shè)計的施工方案，制成圖樣，通稱圖案。

A. 紋飾

B. 圖形

C. 圖畫

D. 造型

2.“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目的是【】

A. 學(xué)會從多角度欣賞與認識美術(shù)作品

B. 形成設(shè)計意識和提高動手能力

C. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造欲望

D. 了解設(shè)計的形式原理和過程

3.董希文的《開國大典》運用了【】的創(chuàng)作方法。

A. 自然主義

B. 現(xiàn)代主義

C. 浪漫主義

D. 現(xiàn)實主義

4.古希臘美術(shù)分為四個時期，不包括【】

A. 荷馬時期

B. 古風(fēng)時期

C. 古典時期

D. 石器時期

5.客觀物象的任何一個面都不與畫面平行，但底面與地平面平行，視線上有兩個消失點的透視現(xiàn)象稱為【】

A. 平行透視

B. 非平行透視

C. 成角透視

D. 斜角透視

6.公元前1.4萬年左右的拉斯科洞窟壁畫，以及在公元前4000-公元前2000年誕生的書寫語言，兩者都是【】史上重要的里程碑。

A. 空間設(shè)計

B. 平面設(shè)計

C. 設(shè)計

D. 建筑設(shè)計

7.形式對比是利用視覺感受而強化表現(xiàn)效果的一種表現(xiàn)手法。在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家用大片人群來對比游離一邊的兩三個人，這屬于該手法中的【】

A. 形態(tài)對比

B. 疏密對比

C. 靜動對比

D. 黑白對比

8.四位遁跡空門被稱作“四僧”的畫家是朱耷、石濤、弘仁和【】

A. 八大山人

B. 龔賢

C. 髡殘

D. 華岳

9.元代畫家強調(diào)個人情感的抒發(fā)和個性風(fēng)格的呈現(xiàn)，在倪瓚所畫的《六君子圖》中，六“君子”是指以下哪六種樹木？【】

A. 松、柏、楊、槐、楠、榆

B. 松、槐、楠、榆、橡、樟

C. 松、槐、楠、柏、樟、榆

D. 松、槐、樟、柳、柏、榆

10.中國古代的玉器有特定的意義和功能，其中玉璧主要用于【】

A. 祭祀

B. 宴請

C. 勞作

D. 戰(zhàn)爭

11.實物拓印在版畫制作上屬于【】

A. 凸版

B. 凹版

C. 平版

D. 孔版

12.在《字體設(shè)計》教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為達到教學(xué)目的而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式，被稱為【】

A. 教學(xué)方法

B. 教學(xué)設(shè)計

C. 教學(xué)媒體

D. 教學(xué)研究

13.關(guān)于文藝復(fù)興三杰，下列說法錯誤的是【】

A. 《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了對人和人的精神世界的重視，是盧浮宮的鎮(zhèn)館三寶之一

B. 《大衛(wèi)》出自《圣經(jīng)》中的人物形象，表達了米開朗基羅對英雄人物的崇敬

C. 《最后的晚餐》是達·芬奇在西斯廷教堂天頂上創(chuàng)作的壁畫

D. 拉斐爾的圣母形象參照了生活中的母親形象，因此，拉斐爾筆下的圣母包含了人間的溫情

14.德國【】卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》連環(huán)畫家喻戶曉。

A. 版畫家

B. 漫畫家

C. 油畫家

D. 國畫家

15.探究式學(xué)習(xí)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和【】

A. 創(chuàng)新能力

B. 想象能力

C. 實踐能力

D. 探究能力

16.“三庭五眼”是指人物的面部長度平均分成三份，其中“三庭”中的“中庭”指【】

A. 從發(fā)際到眉眼

B. 從眉眼到鼻底

C. 從嘴唇上部到下巴

D. 從眉眼到嘴唇上部

17.采用連續(xù)國畫形式畫成長卷《洛神賦圖》卷的作者是【】

A. 曹不興

B. 張僧繇

C. 陸探微

D. 顧愷之

18.《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動畫片，其角色取自【】的寫意花鳥形象。

A. 張大千

B. 徐悲鴻

C. 李可染

D. 齊白石

19.“嘗試中國畫的表現(xiàn)方法，體驗筆墨趣味”屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域【】中的學(xué)習(xí)活動建議之一。

A. 第一學(xué)段（1~2年級）

B. 第二學(xué)段（3~4年級）

C. 第三學(xué)段（5~6年級）

D. 第四學(xué)段（7~9年級）

20.人們根據(jù)各個藝術(shù)門類在時空上的特點，把美術(shù)劃在【】的范疇之內(nèi)。

A. 造型藝術(shù)

B. 空間藝術(shù)

C. 綜合藝術(shù)

D. 概念藝術(shù)

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