2021年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1.《干草車》的作者是【】畫(huà)家康斯太勃爾。

A. 英國(guó)

B. 意大利

C. 法國(guó)

D. 荷蘭

2.魏晉南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)中，被稱為舉世無(wú)雙的東方藝術(shù)寶庫(kù)的是【】

A. 麥積山石窟

B. 云岡石窟

C. 龍門石窟

D. 莫高窟

3.下列屬于明代后期花鳥(niǎo)畫(huà)代表畫(huà)家的是【】

A. 陳洪綬

B. 崔子忠

C. 陳閎

D. 徐渭

4.形式對(duì)比是利用視覺(jué)感受而強(qiáng)化表現(xiàn)效果的一種表現(xiàn)手法。在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家用大片人群來(lái)對(duì)比游離一邊的兩三個(gè)人，這屬于該手法中的【】

A. 形態(tài)對(duì)比

B. 疏密對(duì)比

C. 靜動(dòng)對(duì)比

D. 黑白對(duì)比

5.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域5~6年級(jí)的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是【】

A. 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受

B. 用身邊容易找到的各種媒介進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣

C. 運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料、記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感

D. 嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法，大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣

6.現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)與【】相結(jié)合。

A. 美學(xué)

B. 力學(xué)

C. 現(xiàn)代科技

D. 人體工程學(xué)

7.國(guó)畫(huà)作品《貨郎圖》所屬的朝代是【】

A. 南宋

B. 北宋

C. 唐代

D. 元代

8.教材有狹義和廣義之分，其中狹義的教材指的是【】

A. 課程資源

B. 教科書(shū)

C. 自學(xué)手冊(cè)

D. 教學(xué)參考書(shū)

9.由古希臘著名雕刻家菲狄亞斯領(lǐng)導(dǎo)完成其全部裝飾的建筑是【】

A. 帕特農(nóng)神廟

B. 卡爾納克阿蒙神廟

C. 圓形斗獸場(chǎng)

D. 萬(wàn)神殿

10.吳門畫(huà)派在明代中期受到推崇，其創(chuàng)始人是【】

A. 仇英

B. 唐寅

C. 沈周

D. 文徵明

11.南宋著名風(fēng)俗畫(huà)家李嵩代表作為【】

A. 《貨郎圖》

B. 《秋庭戲嬰圖》

C. 《耕織圖》

D. 《牧牛圖》

12.在平面上雕出凸起的藝術(shù)形象的雕刻形式稱為【】

A. 圓雕

B. 沉雕

C. 浮雕

D. 透雕

13.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中目標(biāo)是“了解設(shè)計(jì)的主要門類……”其相關(guān)學(xué)段是【】

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

14.明度高的色彩使人聯(lián)想到藍(lán)天、白云、彩霞、花卉、棉花、羊毛等物象，產(chǎn)生漂浮、上升、敏捷、靈活等感覺(jué)。這是指色彩具有【】

A. 輕重感

B. 軟硬感

C. 前后感

D. 幻錯(cuò)覺(jué)

15.美術(shù)課程中，通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，研究創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是【】

A. “造型·表現(xiàn)”

B. “設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

C. “欣賞·評(píng)述”

D. “綜合·探索”

16.西方20世紀(jì)的藝術(shù)中，大多表現(xiàn)出一種實(shí)驗(yàn)的精神，并把各個(gè)方面都推向極端性，其體現(xiàn)在哪些方面？【】 ①哲學(xué)化、極端化 ②創(chuàng)新意識(shí)哲學(xué)化 ③理論化、抽象化 ④形式主義理論化

A. ①③

B. ②④

C. ②③

D. ③④

17.在普通高中美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，要貫穿藝術(shù)概念和【】的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

A. 美術(shù)種類

B. 美術(shù)技法

C. 美術(shù)術(shù)語(yǔ)

D. 美術(shù)理論

18.在中國(guó)傳統(tǒng)民居的門頭上雕刻或繪制五只蝙蝠的寓意是【】

A. 事事如意

B. 喜上眉梢

C. 五福臨門

D. 福如東海

19.巡回展覽畫(huà)派是【】最主要的進(jìn)步藝術(shù)團(tuán)體。

A. 19世紀(jì)初期

B. 19世紀(jì)上半葉

C. 19世紀(jì)下半葉

D. 20世紀(jì)初期

20.物體在光線的照射下會(huì)出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱“三大面”，即亮面、灰面、暗面。三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次，其中背光部分代表的是基本層次中的【】

A. 亮面

B. 灰面

C. 明暗交界線

D. 暗面

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