一、單選題
1.下列競技狀態(tài)及其調(diào)節(jié)順序正確的是【 】
A. 賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)
B. 賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞、穩(wěn)定狀態(tài)
C. 賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞
D. 穩(wěn)定狀態(tài)、賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)
2.義務(wù)教育階段體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中,心理健康與社會適應(yīng)的目標(biāo)包括培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)、學(xué)會調(diào)控情緒的方法、形成合作意識與能力、【 】
A. 關(guān)注體育的安全問題
B. 形成積極的人生態(tài)度
C. 了解健康的生活方式
D. 具有良好的體育道德
3.布置場地器材時,可移動器材和固定器材應(yīng)【 】
A. 相對分開
B. 相對靠攏
C. 保持距離
D. 保持較遠(yuǎn)
4.游泳比賽臺上的出發(fā)形式不包括【 】
A. 抓臺式
B. 自由式
C. 擺臂式
D. 蹲踞式
5.下列不屬于跳高的過桿姿勢的是【 】
A. 跨越式
B. 背越式
C. 俯臥式
D. 站立式
6.【 】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。
A. 素質(zhì)教育
B. 衛(wèi)生教育
C. 環(huán)境教育
D. 健康教育
7.運動過度,輕者癥狀表現(xiàn)為【 】
A. 心律不齊
B. 肌肉持續(xù)酸痛
C. 惡心嘔吐
D. 全身無力
8.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了新的課程目標(biāo)體系,確定了以目標(biāo)的達成來統(tǒng)領(lǐng)【 】
A. 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)
B. 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法
C. 教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法
D. 教學(xué)方法和教學(xué)效果
9.小腿動脈出血時,可采用的止血方法有【 】
A. 止血帶止血法
B. 冷敷法
C. 抬高傷肢法
D. 加壓包扎止血法
10.體育課中,學(xué)生跑完100米后,體育老師讓學(xué)生不要立即停下,要求其繼續(xù)慢跑,主要原因是【 】
A. 防止低血糖的發(fā)生
B. 有利于心功能的恢復(fù)
C. 防止重力性休克的發(fā)生
D. 有利于氧債的償還
11.關(guān)于魚躍前滾翻動作,下列說法錯誤的是【 】
A. 從半蹲、兩臂后舉開始
B. 身體在空中含胸稍屈髖、兩腿伸直
C. 保護者站在練習(xí)者右側(cè)順勢托其臂
D. 低頭要及時,滾翻緊團身
12.籃球技術(shù)中,手指自然分開,掌心空出,托球的后下部,手腕后屈,用手指和指根把球控制住的動作名稱是【 】
A. 雙手持球
B. 雙手接球
C. 單手持球
D. 單手接球
13.以下選項中,不屬于體育學(xué)科與其他學(xué)科的本質(zhì)區(qū)別的是【 】
A. 體育教學(xué)要呈現(xiàn)更加專業(yè)的學(xué)科知識
B. 教學(xué)經(jīng)常在相對自由的集體活動中展開
C. 體育教學(xué)具有鍛煉學(xué)生身體的目的性
D. 教學(xué)活動主要在身體活動中進行
14.體育教學(xué)目標(biāo)可分為【 】
A. 知識目標(biāo)與技能目標(biāo)
B. 全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)
C. 社會目標(biāo)和個人目標(biāo)
D. 認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)
15.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時期稱為【 】
A. 突增期
B. 敏感期
C. 發(fā)育期
D. 生長期
16.籃球文化是一種能被不同參與者共同理解和感悟的文化,個體之間的差異并不妨礙參與者對籃球運動體現(xiàn)出文化內(nèi)涵的共同感知,這體現(xiàn)了籃球文化的【 】特點。
A. 獨特性
B. 地域性
C. 交融性
D. 共享性
17.身體的一部分或者還有另一部分懸掛在器械上的姿勢稱為【 】
A. 支撐
B. 懸垂
C. 擺動
D. 倒立
18.體育課上要進行準(zhǔn)備活動來預(yù)防運動損傷,體現(xiàn)了【 】原則。
A. 促進身體健康
B. 安全運動
C. 體驗樂趣
D. 提高運動技能
19.足球世界杯決賽的第二階段——淘汰賽階段,想要獲得冠軍的球隊必須連贏【 】
A. 3場
B. 4場
C. 5場
D. 6場
20.短跑教學(xué)中,步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié),為了達到理想的步頻,常運用的練習(xí)方法是【 】
A. 后蹬腿擺動
B. 跑上坡
C. 起跑后的加速跑
D. 跑下坡
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