一、單選題

1.下列不屬于田賽項目的是【  】

A. 撐竿跳高

B. 鉛球

C. 鐵餅

D. 男子110米欄

2.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是【  】

A. 一大、二小、三高

B. 一小、二大、三快

C. 一大、二大、三高

D. 一小、二小、三快

3.大強度力量訓(xùn)練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【  】

A. 可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大

B. 對肌纖維橫斷面積無影響

C. 快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

D. 慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

4.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【  】時絕對力量增長速度很快。

A. 13~15歲

B. 10~13歲

C. 14~16歲

D. 8~10歲

5.下列不屬于健美操基本步伐類型的是【  】

A. 邁步類

B. 點地類

C. 抬腿類

D. 支撐類

6.女生初學排球發(fā)球時，宜使用動作簡單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強且能借助轉(zhuǎn)體力量擊球的發(fā)球方式稱為【  】

A. 正面上手發(fā)球

B. 正面下手發(fā)球

C. 側(cè)面下手發(fā)球

D. 跳發(fā)球

7.推鉛球技術(shù)可以分為【  】兩大類。

A. 側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和背向滑步推鉛球技術(shù)

B. 側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

C. 滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

D. 背向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

8.在動作技能的課堂教學中，常用的教學方法有講解與示范法、完整與分解法、【  】、游戲與競賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等。

A. 演示法

B. 講授法

C. 練習法

D. 討論法

9.足球比賽中，判斷球是否進門，應(yīng)根據(jù)【  】

A. 球的位置

B. 守門員接球時身體所在的位置

C. 隊員觸球時身體所在位置

D. 裁判判決結(jié)果

10.下列不屬于籃球防守技術(shù)基礎(chǔ)配合的是【  】

A. 策應(yīng)配合

B. 交換配合

C. 擠過配合

D. 夾擊配合

11.體育科學的學科屬性是【  】

A. 自然科學

B. 人文科學

C. 社會科學

D. 綜合科學

12.下列學生體質(zhì)健康測試指標中，有助于發(fā)展學生心肺耐力的是【  】

A. 50米跑

B. 坐位體前屈

C. 1000米跑

D. 立定跳遠

13.體育與健康課程確定教學內(nèi)容時數(shù)比例的原則是實踐性原則、靈活性原則、【  】原則。

A. 差異性

B. 全面性

C. 知識性

D. 綜合性

14.全面完成體育教學目標的入手點是【  】

A. 提高學生的體育認知能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，加強身體鍛煉，增強體質(zhì)

B. 思想品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C. 傳授體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本技能

D. 在廣泛學習掌握運動技能基礎(chǔ)上，提高部分有運動才能的學生的運動技術(shù)水平

15.某學生由于認識到瑜伽運動能保持良好體型而喜歡上該運動，這反映的是【  】

A. 直接興趣

B. 間接興趣

C. 廣泛興趣

D. 中心興趣

16.對培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神最為有利的項目是【  】

A. 個人項目

B. 集體項目

C. 技能項目

D. 體能項目

17.下列不屬于閉合性軟組織損傷的是【  】

A. 撕裂傷

B. 挫傷

C. 拉傷

D. 肌腱腱鞘炎

18.下列屬于動作形態(tài)術(shù)語的是【  】

A. 舉

B. 回環(huán)

C. 團身

D. 前

19.下列選項中，不屬于體育游戲創(chuàng)編原則的一項是【  】

A. 鍛煉性原則

B. 趣味性原則

C. 創(chuàng)新性原則

D. 針對性原則

20.以下更有利于培養(yǎng)學生堅韌不拔意志品質(zhì)的運動項目是【  】

A. 耐力跑

B. 跳遠

C. 鉛球

D. 快速跑

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