一、單選題

1.跑的技術結構包括【  】幾個部分。

A. 起跑、加速跑和沖刺跑

B. 起跑、途中跑和加速跑

C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑

D. 起跑、勻速跑和沖刺跑

2.籃球技術中，手指自然分開，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動作名稱是【  】

A. 雙手持球

B. 雙手接球

C. 單手持球

D. 單手接球

3.當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到人體極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量稱為【  】

A. 最大通氧量

B. 最大攝氧量

C. 肺泡通氣量

D. 肺活量

4.根據(jù)肌肉運動特點，可把肌肉分為不隨意肌和【  】

A. 骨骼肌

B. 隨意肌

C. 平滑肌

D. 心肌

5.前臂出血時，用指壓法止血應壓迫【  】

A. 鎖骨下動脈

B. 肱動脈

C. 尺動脈

D. 枕動脈

6.【  】，人們研究心理與運動損傷的關系重點在動機與運動損傷的關系上。

A. 20世紀60年代末

B. 20世紀70年代末

C. 20世紀80年代末

D. 20世紀90年代末

7.排球【  】年傳入中國。

A. 1901

B. 1915

C. 1905

D. 1895

8.造成兒童佝僂病是因為缺少【  】

A. 維生素B

B. 維生素C

C. 維生素D

D. 維生素E

9.通過體育教學評價促使被評價對象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學習中改善不足之處，提高學習活動水平的動機或期望，這體現(xiàn)了教學評價的【  】原則。

A. 指導性

B. 科學性

C. 激勵性

D. 全面性

10.完成兩臂側平舉動作的主要肌肉是【  】

A. 胸大肌和三角肌

B. 胸大肌和背闊肌

C. 三角肌和岡下肌

D. 三角肌和岡上肌

11.對體育過程結構的認識，經(jīng)歷了由運動教學的單一結構觀到體育過程的三階段結構觀的過程，即【  】三階段。

A. 體育教學、運動實踐、學習評價

B. 體育教學、運動后恢復、學習評價

C. 運動實踐、運動后恢復、學習評價

D. 體育教學、運動實踐、運動后恢復

12.籃球運動的單手肩上投籃技術動作和行進間低手投籃技術動作中，球出手后的瞬間旋轉方向分別是【  】

A. 向后；向后

B. 向前；向前

C. 向前；向后

D. 向后；向前

13.教案亦稱【  】，是體育教師根據(jù)教學目標、教學對象、教學條件等實際情況所設計出的教學基本結構和過程的書面表達形式。

A. 教學設計

B. 教學計劃

C. 課程內容

D. 課時計劃

14.長期耐力訓練可使機體安靜時心率減慢，其機制是【  】

A. 迷走神經(jīng)緊張性增強

B. 交感神經(jīng)緊張性增強

C. 自主神經(jīng)緊張性增強

D. 感覺神經(jīng)緊張性增強

15.在比賽中，比賽隊失敗兩次就失去繼續(xù)參加比賽資格的比賽制度稱為【  】

A. 單循環(huán)制比賽

B. 雙淘汰制比賽

C. 單淘汰制比賽

D. 混合制比賽

16.教師寫課后小結（教學反思）工作，其性質屬于【  】

A. 學生對授課過程的評價

B. 教師對授課過程的評價

C. 教師對學習過程的評價

D. 學生對學習過程的評價

17.【  】是自然教育思想的代表人物，主張教育要與體育相結合，要順應兒童的自然本性。

A. 洛克

B. 夸美紐斯

C. 佩斯泰洛奇

D. 盧梭

18.肩關節(jié)脫位常發(fā)生在【  】

A. 前下方

B. 上方

C. 后下方

D. 下方

19.在彎道跑時，右腳應用【  】著地。

A. 腳掌外側

B. 腳掌內側

C. 全腳掌

D. 前腳掌

20.任何一個競技項目比賽的運動成績都是由【  】三方面因素決定的。

A. 競技能力、競技狀態(tài)、比賽條件

B. 比賽發(fā)揮、先天性能力、后天性能力

C. 競技規(guī)則、評定手段、裁判員業(yè)務水準

D. 對手在比賽中的表現(xiàn)、運動員在比賽中的表現(xiàn)、比賽結果的評定行為

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