一、單選題

1.國際奧委會成立之初，國際奧委會主席由奧運會舉辦國的委員擔(dān)任，【  】一輪換。

A. 1年

B. 2年

C. 3年

D. 4年

2.排球運動中，墊球用力的大小與來球的力量【  】，與墊球的目標(biāo)距離【  】

A. 無關(guān)；成正比

B. 成正比；成反比

C. 成反比；無關(guān)

D. 成反比；成正比

3.體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學(xué)生對【  】知識的掌握、運動技能的習(xí)得、體能的增強和學(xué)校行為的變化等方面。

A. 體育競賽

B. 運動安全

C. 運動技術(shù)

D. 體育與健康

4.體育與健康課開始上課整隊時，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊列口號，正確的是【  】

A. 立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息

B. 稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看

C. 立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D. 立正—向前看—報數(shù)—稍息—向右看齊

5.在學(xué)習(xí)武術(shù)組合動作時，練習(xí)者通過意念想象鞏固動作。該練習(xí)方法是【  】

A. 完整練習(xí)

B. 模仿練習(xí)

C. 重復(fù)練習(xí)

D. 默想練習(xí)

6.世界衛(wèi)生組織在1992年明確指出：世界上最好的運動是【  】

A. 慢跑

B. 登山

C. 散步

D. 游泳

7.體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計具有【  】、創(chuàng)新性、靈活性三個基本特征。

A. 系統(tǒng)性

B. 差異性

C. 實踐性

D. 全面性

8.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢的人，較適宜從事的運動項目是【  】

A. 100m跑

B. 800m跑

C. 馬拉松跑

D. 跳高與跳遠

9.下列選項中，【  】跳高技術(shù)是跳高過桿技術(shù)中最早采用的一種。

A. 跨越式

B. 背越式

C. 剪式

D. 俯臥式

10.《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)(2012)53號）中，【  】是學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人。

A. 體育教師

B. 教研組長

C. 校長

D. 分管副校長

11.運動技能形成過程中，依據(jù)運動技能形成時的【  】變化特點將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動作自動化。

A. 生理學(xué)

B. 心理學(xué)

C. 動作表現(xiàn)

D. 階段性

12.一個技術(shù)基礎(chǔ)由若干個技術(shù)環(huán)節(jié)按照特定的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，其中，對技術(shù)動作的完成和效果起著關(guān)鍵、決定性作用的環(huán)節(jié)稱為技術(shù)關(guān)鍵，如投擲的【  】環(huán)節(jié)。

A. 持球

B. 滑步

C. 轉(zhuǎn)體

D. 最后用力

13.體育課中的“一句話評價”是一種【  】的語言法形式。

A. 口令和指示

B. 口頭評定成績

C. 口頭匯報

D. 講解

14.競賽時或競賽前后，運動員對自己的運動行為所抱有的能否取得成功的信念稱之為【  】

A. 認(rèn)知狀態(tài)焦慮

B. 軀體狀態(tài)焦慮

C. 心理準(zhǔn)備狀態(tài)

D. 狀態(tài)自信心

15.下列選項中，主要依靠ATP-CP系統(tǒng)供能的是【  】

A. 競走

B. 馬拉松

C. 400米跑

D. 立定跳遠

16.決定運動員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【  】、感知力。

A. 想象力技能知識

B. 體能技能知識

C. 想象力技能存儲

D. 體能技能存儲

17.知識、技能、體能的測試與評價應(yīng)以下列哪一選項為主？【  】

A. 學(xué)生評價與相對評價

B. 教師評價與絕對評價

C. 學(xué)生評價與絕對評價

D. 教師評價與相對評價

18.下列不屬于體育游戲教學(xué)原則的是【  】

A. 娛樂性

B. 趣味性

C. 安全性

D. 教育性

19.一場乒乓球比賽每個隊員有權(quán)叫【  】暫停。

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

20.下列選項中，不屬于靈敏素質(zhì)測定方法的是【  】

A. 十字變向跑

B. 左右滑步跑

C. 折線跑

D. 50米跑

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