一、單選題

1.被譽為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國人【  】

A. 基拉寧

B. 薩馬蘭奇

C. 皮埃爾·德·顧拜旦

D. 托馬斯·巴赫

2.體育教學(xué)目標可分為【  】

A. 知識目標與技能目標

B. 全年目標和學(xué)期目標

C. 社會目標和個人目標

D. 認知目標和情感目標

3.背越式跳高助跑大多采用【  】步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。

A. 11

B. 8

C. 6

D. 5

4.田徑比賽中，若對比賽的成績有異議，應(yīng)在比賽結(jié)束后多久發(fā)起申訴？【  】

A. 30分鐘

B. 1個小時

C. 4個小時

D. 8個小時

5.關(guān)于排球正面雙手上手傳球動作要領(lǐng)，下列表述錯誤的是【  】

A. 采用稍蹲的準備姿勢，抬頭目視來球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于胸前

B. 傳球時用拇指內(nèi)側(cè)、食指全部、中指的二、三指節(jié)觸球

C. 傳球主要靠伸臂力量與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合

D. 通過球壓在手上，使手指、手腕產(chǎn)生反彈力將球傳出

6.在武術(shù)項目中，以“攔、拿、扎”為主要技術(shù)的是【  】

A. 鞭術(shù)

B. 槍術(shù)

C. 刀術(shù)

D. 棍術(shù)

7.初中階段每學(xué)年體育教學(xué)時數(shù)為【  】學(xué)時。

A. 108

B. 54

C. 72

D. 144

8.太極拳初學(xué)者首先掌握的三步法是【  】

A. 進步、退步、獨立步

B. 進步、獨立步、側(cè)身步

C. 進步、退步、側(cè)身步

D. 馬步、弓步、仆步

9.后拋實心球，是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項目，后拋實心球的用力順序為【  】

A. 以髖關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力

B. 以肩關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力

C. 以腳為支點，通過髖關(guān)節(jié)，把力量傳遞到肩背，最后到手指

D. 以上都不對

10.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【  】

A. 步驟

B. 手段

C. 計劃

D. 原則

11.【  】是終身體育的基礎(chǔ)，運動興趣和習(xí)慣是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提。

A. 學(xué)校體育

B. 群眾體育

C. 大眾體育

D. 社會體育

12.體育教學(xué)模式由三個基本的要素組成，即教學(xué)指導(dǎo)思想、相應(yīng)的教法體系和【  】

A. 教學(xué)目標

B. 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)

C. 教學(xué)方法

D. 教學(xué)效果

13.下列不屬于提高接力跑成績因素的是【  】

A. 傳接棒的方法熟練

B. 各棒次的分工明確

C. 傳接棒的時機恰當

D. 助理裁判的位置

14.正式網(wǎng)球比賽，男子采用【  】制，女子采用【  】制。

A. 三盤兩勝；三盤兩勝

B. 三盤兩勝；五盤三勝

C. 五盤三勝；三盤兩勝

D. 五盤三勝；五盤三勝

15.學(xué)校體育科學(xué)研究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和【  】

A. 文獻資料研究法

B. 文學(xué)藝術(shù)研究法

C. 文科格式研究法

D. 體育文化研究法

16.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》規(guī)定，學(xué)生要掌握【  】終身受益的體育項目。

A. 一項

B. 兩項

C. 三項

D. 四項

17.學(xué)生進行800米/1000米跑時，至終點時突然不動，易造成【  】

A. 肩袖損傷

B. 重力性休克

C. 運動性貧血

D. 運動性血尿

18.奧運會女排決賽采取【  】

A. 一局勝負制

B. 三局兩勝制

C. 五局三勝制

D. 七局四勝制

19.400米跨欄跑中，起跑到第一個欄的距離是【  】

A. 40米

B. 45米

C. 50米

D. 55米

20.在體操運動中，為防止由于技術(shù)不正確或意外的原因而發(fā)生的危險，運用特定的技巧擺脫危險叫【  】

A. 自我保護

B. 他人保護

C. 直接幫助

D. 間接幫助

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