2021年河南省三門峽市盧氏縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼，給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】

A.具體性

B.形象性

C.固定性

D.擬人性

2.下列哪一個心理學派強調(diào)以正常人為研究對象，強調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃埽磳Νh(huán)境決定和本能驅(qū)動？【】

A.行為主義

B.人本主義

C.精神分析

D.認知學派

3.近些年來，一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足，周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學前教育的發(fā)展受【】因素影響。

A.政治

B.經(jīng)濟

C.文化

D.人口

4.評價幼兒生長發(fā)育最重要的指標是【】

A.體重和頭圍

B.頭圍和胸圍

C.身高和胸圍

D.身高和體重

5.兒童2歲半之后能自己玩玩具進行游戲，雖不參與別人的游戲，但能意識到周圍其他兒童的存在，從兒童社會性發(fā)展水平看，這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.隨機游戲

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.非游戲行為

6.在進餐環(huán)節(jié)，以下做法錯誤的是【】

A.教師要創(chuàng)設安靜整潔、輕松愉快的進餐環(huán)境

B.教師通過比賽的方式激發(fā)幼兒進餐的積極性，加快進食速度

C.教師結(jié)合膳食菜肴，指導幼兒認識人體所需的營養(yǎng)素

D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物

7.兒童的簡單口語的最佳期或敏感期在【】

A.1歲

B.1—2歲

C.2—4歲

D.4—5歲

8.“對自己感興趣的問題總是刨根問底”，這一典型表現(xiàn)所屬的年齡段一般是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

9.幼兒期是語言、【】等發(fā)展的敏感期。

A.形狀知覺、動作

B.大小知覺、空間知覺

C.形狀知覺、音感

D.形狀知覺、空間知覺

10.【】是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.福祿貝爾

11.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵能力，藝術是【】

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

12.洋洋尿褲子了，陳老師發(fā)現(xiàn)后讓洋洋等待保育員過來換褲子，陳老師的做法，違背了學前教育的【】

A.主體性原則

B.活動性原則

C.直觀性原則

D.保教合一原則

13.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、形象生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲，如《小老鼠》其歌唱教學最適宜的方法是【】

A.識譜教唱法

B.整體教唱法

C.分句教唱法

D.歌詞先行教唱法

14.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)，針對【】的孩子，應防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

15.以下哪項不屬于現(xiàn)代信息加工理論？【】

A.感覺記憶(瞬時記憶)

B.短時記憶

C.觸覺記憶

D.長時記憶

16.對是非、善惡、美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指【】

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

17.繪畫時，幼兒常常會將無生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫特殊畫法中的【】

A.擬人化

B.透明化

C.夸張式

D.展開式

18.幼兒園教育要和【】教育相互銜接。

A.托兒所與小學

B.社區(qū)

C.家庭

D.0—3歲兒童的保育及小學

19.教師為幼兒選擇歌曲時，首先關注的是曲調(diào)的【】

A.音域

B.節(jié)奏簡單

C.旋律平穩(wěn)

D.結(jié)構(gòu)短小

20.在“母親節(jié)”期間，袁老師圍繞節(jié)日開展了一系列教育教學活動。這一系列活動可稱為【】

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領域活動

D.幼兒自發(fā)活動

21.2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類型是【】

A.項目活動

B.學科課程

C.單元主題活動

D.綜合課程

22.當幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導提問屬于【】

A.創(chuàng)造性提問

B.假設性提問

C.思考性提問

D.描述性提問

23.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的【】

A.運用材料水平

B.確定游戲主題水平

C.社會性發(fā)展水平

D.建構(gòu)形式發(fā)展水平

24.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領域內(nèi)容是【】

A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識

C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識

D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

25.幼兒教師要注意自己的行為舉止，因為教師是孩子的榜樣，對幼兒有潛移默化的作用。這是因為幼兒具有【】

A.向師性

B.示范性

C.依賴性

D.背師性

26.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情，活動過程以教師的引導和組織為主的活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.自由活動

27.活動是幼兒發(fā)展的基礎和源泉，幼兒身心發(fā)展的特點決定了他們必須通過活動去各種事物和現(xiàn)象，并且不同形式、內(nèi)容的活動在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的。這就要幼兒應當堅持【】的原則。

A.教育的活動性和活動多樣性

B.發(fā)揮一日活動整體教育功能

C.以游戲為基本活動

D.寓教育于實踐活動

28.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于【】

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴大的家庭

D.不完整的核心家庭

29.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

30.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時，下列做法錯誤的是【】

A.閱讀時，閱讀時間應保持在10—20分鐘

B.在繪畫和閱讀時，眼睛要離書本30—35厘米

C.唱歌時最好采取坐姿

D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應是無毒、安全的

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