真題-活動(dòng)設(shè)計(jì)

假設(shè)“前滾翻”第一次新授課結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生仍然存在不同程度的滾動(dòng)不圓滑的現(xiàn)象，請你根據(jù)這一現(xiàn)象做出第二次課的教學(xué)設(shè)計(jì)，意在有效幫助每一個(gè)學(xué)生能夠滾動(dòng)圓滑地快速完成“前滾翻”技術(shù)動(dòng)作。

要求：只做基本部分的10~15分鐘的教學(xué)環(huán)節(jié)（或片段）設(shè)計(jì)。

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