2019年江蘇省南通市海門(mén)市中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.現(xiàn)代足球的誕生日是【】

A.1857年10月26日

B.1863年10月26日

C.1836年10月26日

D.1683年10月26日

2.練習(xí)者在極限強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉中的ATP和CP在【】秒內(nèi)就幾乎耗竭。

A.5

B.10

C.15

D.20

3.體育與健康課程區(qū)別于競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)是【】

A.教育性與基礎(chǔ)性

B.全體性與基礎(chǔ)性

C.基礎(chǔ)性與選拔性

D.全體性與選拔性

4.足球踢球方法都是由【】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。

A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作

5.體操術(shù)語(yǔ)一般分為【】

A.結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)和審美術(shù)語(yǔ)

B.結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)和命名術(shù)語(yǔ)

C.結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)和安全術(shù)語(yǔ)

D.審美術(shù)語(yǔ)和命名術(shù)語(yǔ)

6.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】

A.判斷、移動(dòng)、擊球、還原、落點(diǎn)

B.判斷、移動(dòng)、擊球、速度、力量

C.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn)

D.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動(dòng)

7.體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中，運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)是學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法、【】

A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功

B.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)

D.形成合作意識(shí)與能力

8.排球的傳球技術(shù)，按傳球方向可分為【】

A.正面?zhèn)髑?、?duì)面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?/span>

B.正面?zhèn)髑?、背面?zhèn)髑?、?duì)面?zhèn)髑?/span>

C.正面?zhèn)髑?、背向傳球、?cè)向傳球

D.正面?zhèn)髑?、低手傳球、背后傳?/span>

9.學(xué)生在達(dá)到【】學(xué)習(xí)水平后，能夠通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休息，感受多種體育活動(dòng)和比賽的樂(lè)趣。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

10.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運(yùn)動(dòng)水平

11.教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、體能等方面進(jìn)行測(cè)試，然后與學(xué)期開(kāi)始時(shí)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是【】

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)性評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

12.肌肉痙攣時(shí)沒(méi)有哪種癥狀？【】

A.肌肉僵硬疼痛

B.涉及關(guān)節(jié)暫時(shí)屈伸功能受限

C.痙攣緩解后局部仍酸痛不適

D.局部組織青紫腫脹

13.在教學(xué)過(guò)程中，不強(qiáng)化其錯(cuò)誤動(dòng)作，并注意肯定初學(xué)者動(dòng)作的正確方向，這樣可促進(jìn)【】

A.分化抑制的發(fā)展

B.條件抑制的發(fā)展

C.消退抑制的發(fā)展

D.外抑制的發(fā)展

14.肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者的【】

A.側(cè)方

B.正后方

C.正前方

D.側(cè)后方

15.腓側(cè)是指【】

A.大腿內(nèi)側(cè)

B.大腿外側(cè)

C.小腿內(nèi)側(cè)

D.小腿外側(cè)

16.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)？【】

A.15分鐘

B.0.5~1小時(shí)

C.1~1.5小時(shí)

D.1.5~2小時(shí)

17.《體育與健康》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊(duì)列口號(hào)，正確的是【】

A.立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息

B.稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看

C.立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D.立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—向右看齊

18.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量？【】

A.斜方肌、三角肌

B.腹直肌、腰大肌

C.菱形肌、髂腰肌

D.胸大肌、肱三頭肌

19.我們體檢時(shí)，測(cè)量胸圍是以【】

A.肩胛上角為骨性標(biāo)志

B.第3肋骨為骨性標(biāo)志

C.肩峰為骨性標(biāo)志

D.肩胛下角為骨性標(biāo)志

20.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的分道寬為1.22米，200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【】

A.15.017米

B.14.06米

C.7.352米

D.3.519米

二、多選題

21.下列屬于籃球防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的是【】

A.掩護(hù)

B.擠過(guò)

C.圍守中鋒

D.傳切

22.足球比賽中，球員若【】，將被裁判員判罰離場(chǎng)并舉紅牌。

A.嚴(yán)重犯規(guī)

B.同一場(chǎng)比賽第二次被警告

C.連續(xù)違反規(guī)則

D.越位

23.下列屬于提高乒乓球擊球成功率技術(shù)要素的是【】

A.速度

B.距離

C.高度

D.旋轉(zhuǎn)

24.下列屬于健美操低沖擊力步伐的有【】

A.并步

B.弓步

C.箭步蹲

D.漫步

25.下列屬于奧運(yùn)會(huì)排球比賽項(xiàng)目的是【】

A.氣排球

B.軟式排球

C.6人制排球

D.沙灘排球

三、判斷題

26.運(yùn)動(dòng)補(bǔ)液應(yīng)遵循預(yù)防性和少量多次原則?！尽?/span>

27.沒(méi)有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練?！尽?/span>

28.在排除其他原因后，運(yùn)動(dòng)員清晨臥位脈率經(jīng)常保持較快的水平可能與過(guò)度訓(xùn)練有關(guān)?！尽?/span>

29.在體育教學(xué)中，保護(hù)與幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則?！尽?/span>

30.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒(méi)有恢復(fù)?！尽?/span>

31.耐力運(yùn)動(dòng)能夠很快激活脂肪水解酶，進(jìn)而促進(jìn)脂肪水解，因此減肥運(yùn)動(dòng)多采用耐力性有氧運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

32.運(yùn)動(dòng)技能形成進(jìn)入分化階段時(shí)，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的主要環(huán)節(jié)，不宜過(guò)多地要求動(dòng)作細(xì)節(jié)?！尽?/span>

33.高溫環(huán)境中運(yùn)動(dòng)時(shí)，排汗量急增，致使血液中電解質(zhì)的濃度大大降低，若得不到及時(shí)補(bǔ)充則可引起肌肉痙攣，稱(chēng)為熱痙攣。【】

34.溫水浴能消除運(yùn)動(dòng)后的疲勞，因此運(yùn)動(dòng)后可通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的溫水浴消除運(yùn)動(dòng)后的疲勞。【】

35.適度運(yùn)動(dòng)可提高免疫機(jī)能，降低感染性疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，而大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生免疫抑制的現(xiàn)象?！尽?/span>

四、填空題

36.在武術(shù)套路教學(xué)中，一般采用____示范法，因?yàn)檫@種方法有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

37.體育教師是學(xué)校體育教學(xué)和____的組織者和引導(dǎo)者，是培養(yǎng)體魄健壯的建設(shè)者和保衛(wèi)者的園丁，是青少年健美的設(shè)計(jì)師。

38.新課程的最高宗旨和核心理念是____。

39.體操練習(xí)中保護(hù)包括____、____和____。

40.機(jī)體在物質(zhì)代謝過(guò)程中所伴隨的能量釋放、轉(zhuǎn)移、貯存和利用稱(chēng)為_(kāi)___。

41.籃球運(yùn)球按動(dòng)作位置變化分為_(kāi)___、____兩大類(lèi)。

42.滾翻是指身體的某些部位____支撐地面（器械）并經(jīng)過(guò)____的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。

43.小學(xué)階段，神經(jīng)活動(dòng)第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)占主導(dǎo)地位，第二信號(hào)系統(tǒng)相對(duì)弱，____能力較差。

44.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將實(shí)驗(yàn)稿中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為_(kāi)___。

45.身體形態(tài)是身體的外部形狀和特征，一般是由____、____、重量及其相互關(guān)系來(lái)表現(xiàn)的。

五、名詞解釋

46.體育課的生理負(fù)荷

47.體育心理負(fù)荷

48.單元教學(xué)工作計(jì)劃

49.學(xué)校課余體育訓(xùn)練

50.課余體育競(jìng)賽

六、簡(jiǎn)答題

51.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法依照訓(xùn)練負(fù)荷與間歇的關(guān)系，可分為持續(xù)訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法。請(qǐng)說(shuō)出這三種訓(xùn)練方法的異同。

52.簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法。

七、論述題

53.為什么說(shuō)小學(xué)體育課中，教師廉價(jià)的“棒棒棒……你真棒！”不是激勵(lì)？

八、案例分析題

54.在行進(jìn)間低手投籃第一課時(shí)教學(xué)中，田老師首先對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，然后做了完整的動(dòng)作示范，并傳授了動(dòng)作口訣：“一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球舉球高，四要指腕柔和用力巧?！痹趯W(xué)生練習(xí)過(guò)程中，田老師進(jìn)行了巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注了“接球牢、用力跳、翻腕—托球—舉球高、指腕柔和用力巧”等動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)這些技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題不厭其煩地進(jìn)行糾正。但一節(jié)課下來(lái)，田老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果甚微，學(xué)生也感覺(jué)無(wú)所適從。

根據(jù)所給材料，回答下列兩個(gè)問(wèn)題。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明運(yùn)動(dòng)技能形成的不同階段，其教學(xué)任務(wù)和講解要求是什么？

(2)為保證教學(xué)效果，田老師應(yīng)對(duì)這堂課進(jìn)行哪些改進(jìn)？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.閱讀下列材料，根據(jù)提供的條件，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片段，要求包括教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程（教學(xué)組織形式）。

教學(xué)對(duì)象：三年級(jí)(2)班，共40人。

教學(xué)條件：接力棒20個(gè)，田徑場(chǎng)一塊。

教學(xué)內(nèi)容：上挑式、下壓式傳接棒的技術(shù)動(dòng)作。

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